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碼立創(chuàng)玩具,，驅(qū)動(dòng)區(qū)域科學(xué)教育蓬勃發(fā)展
響應(yīng)科技強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，碼立創(chuàng)玩具成為區(qū)域科學(xué)教育蓬勃發(fā)展的強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力,。它以獨(dú)特的教育價(jià)值和創(chuàng)新的教學(xué)方式,，為科學(xué)教育注入源源不斷的活力，推動(dòng)教育事業(yè)不斷向前邁進(jìn),。
在 “智能物流配送網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化” 項(xiàng)目中,，學(xué)生利用碼立創(chuàng)玩具構(gòu)建智能倉(cāng)儲(chǔ)貨架、自動(dòng)分揀系統(tǒng)和物流運(yùn)輸無(wú)人機(jī),。搭建智能倉(cāng)儲(chǔ)貨架時(shí),，學(xué)生需要考慮空間利用效率、貨物存儲(chǔ)安全性等因素,，運(yùn)用機(jī)械結(jié)構(gòu)知識(shí)設(shè)計(jì)合理的貨架布局,。自動(dòng)分揀系統(tǒng)的搭建則涉及傳感器應(yīng)用、編程控制等知識(shí),，讓系統(tǒng)能夠快速,、準(zhǔn)確地對(duì)貨物進(jìn)行分揀。物流運(yùn)輸無(wú)人機(jī)的制作要求學(xué)生掌握飛行原理,、導(dǎo)航技術(shù)等,，實(shí)現(xiàn)貨物的高效運(yùn)輸,。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生鍛煉了綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,，學(xué)會(huì)運(yùn)用科技手段解決實(shí)際物流問(wèn)題,，培養(yǎng)了系統(tǒng)思維和工程實(shí)踐能力。
我們?yōu)閷W(xué)生建立詳細(xì)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)檔案,，記錄他們?cè)诖a立創(chuàng)玩具實(shí)踐中的每一個(gè)重要節(jié)點(diǎn),。過(guò)程性評(píng)價(jià)關(guān)注學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中的角色定位、對(duì)物流科技知識(shí)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用,；在項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中的組織協(xié)調(diào),、溝通交流能力。結(jié)果性評(píng)價(jià)從物流配送網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化項(xiàng)目的運(yùn)行效果,，如配送效率的提升,、成本的降低、準(zhǔn)確性的提高等方面進(jìn)行判斷,。增值性評(píng)價(jià)對(duì)比學(xué)生在項(xiàng)目前后對(duì)物流科技領(lǐng)域的認(rèn)知深度,、實(shí)踐能力的提升幅度，以及思維方式的轉(zhuǎn)變,。
碼立創(chuàng)玩具為學(xué)校捐贈(zèng)先進(jìn)的物流科技教育套件,，與物流企業(yè)、科技公司合作開(kāi)發(fā)課程資源,。定期舉辦物流科技挑戰(zhàn)賽，設(shè)置豐富的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù),，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新精神,。憑借這些行動(dòng)，碼立創(chuàng)玩具持續(xù)驅(qū)動(dòng)區(qū)域科學(xué)教育蓬勃發(fā)展,，培養(yǎng)出適應(yīng)現(xiàn)代物流行業(yè)需求的科技人才,，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力支持。
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