我和我的碼立創(chuàng)成長日記

來源：發(fā)布時間：2025-04-16

寒假前,，老師布置了科技節(jié)創(chuàng)意作品展的任務(wù)。望著抽屜里已經(jīng)拼過十幾種造型的碼立創(chuàng)玩具,，我決定挑戰(zhàn)從未嘗試過的「全自動垃圾分類站」?。這個藍(lán)色收納箱里裝著去年生日時舅舅送我的編程積木套裝,，每個零件都承載著無數(shù)個拆裝重組的夜晚?5,。一、從零開始的搭建翻開嶄新的設(shè)計本,，我先用彩色鉛筆畫出四層立體結(jié)構(gòu)：上層是紅外掃描區(qū)，中間用傳送帶連接,，底部需要四個可開合的收納倉。根據(jù)圖紙?zhí)暨x零件時才發(fā)現(xiàn),，庫存的滑軌模塊只剩兩根，這意味著傳送帶系統(tǒng)必須重新設(shè)計?8,。那周每天寫完作業(yè),，我就趴在地毯上反復(fù)試驗,，終于用齒輪組和橡皮筋組合出替代方案——當(dāng)銀色馬達(dá)啟動時，黃色傳送帶竟能平穩(wěn)運(yùn)送積木塊了?,。二、編程迷霧中的突破困難的環(huán)節(jié)出現(xiàn)在語音識別部分,。按照教程輸入指令后,，傳感器總是把「塑料瓶」識別成「金屬罐」。急得直冒汗時,，爸爸提醒我觀察模塊位置：「麥克風(fēng)離轉(zhuǎn)動馬達(dá)太近，電磁干擾就像在你耳邊敲鑼打鼓呀,！」恍然大悟的我連忙給聲控模塊加上海綿隔層，又在代碼里加入延時指令,，現(xiàn)在它已能清晰辨別五種垃圾類型了?36,。三、綻放光芒的展覽日科技節(jié)當(dāng)天,，我的展臺前圍滿好奇的同學(xué),。按下啟動鍵,，機(jī)械臂精細(xì)夾起「廚余垃圾」的綠色積木，傳送帶嗡嗡作響,，對應(yīng)倉門應(yīng)聲而開。讓大家驚呼的是自制的「錯誤警報器」——當(dāng)投入不可回收物時,，紅色警示燈會旋轉(zhuǎn)閃爍,，蜂鳴器唱起《生日歌》提醒修正?,。看著評委老師手機(jī)里閃個不停的拍照閃光燈,，我突然明白,，那些調(diào)試失敗的夜晚都變成了此刻的星光?,。

這個由327塊積木組成的作品,，終獲得了「比較好工程獎」,。展覽結(jié)束后，我特意保留著調(diào)試時弄斷又粘合的三號連接桿,，它彎曲的弧度記錄著思維碰撞的火花。現(xiàn)在的我正用剩余零件改造校圖書館的還書車,，或許下次,，就能讓掃碼器自動識別書本分類了?58,。碼立創(chuàng)對我來說早已不是玩具，而是握在手中的未來鑰匙?,。

標(biāo)簽：碼立創(chuàng) 電子編程:培養(yǎng)孩子們的計算思維能力江西電子編程玩具拼裝

上一篇 碼立創(chuàng)玩具：電子星塵里的魔法師手札

下一篇 我和我的碼立創(chuàng)玩具王國