如何引導(dǎo)學(xué)員將 CNC 技術(shù)與 3D 打印技術(shù)結(jié)合應(yīng)用,？

來源：發(fā)布時(shí)間：2025-02-27

引導(dǎo)學(xué)員將CNC技術(shù)與3D打印技術(shù)結(jié)合應(yīng)用,，可從理論認(rèn)知、實(shí)踐操作,、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng),、交流拓展等方面著手,，以下是具體介紹：

### 構(gòu)建理論認(rèn)知基礎(chǔ)

- **開展綜合課程教學(xué)**：開設(shè)專門的課程，系統(tǒng)地介紹CNC技術(shù)和3D打印技術(shù)的原理,、特點(diǎn),、應(yīng)用范圍以及各自的優(yōu)缺點(diǎn)。比如講解CNC技術(shù)在高精度,、大規(guī)模生產(chǎn)方面的優(yōu)勢(shì),，3D打印技術(shù)在復(fù)雜結(jié)構(gòu)快速成型上的長處。

- **組織案例分析研討**：收集國內(nèi)外將CNC技術(shù)與3D打印技術(shù)成功結(jié)合的實(shí)際案例,，如航空航天領(lǐng)域復(fù)雜零部件的制造,、醫(yī)療行業(yè)定制化假肢的生產(chǎn)等。組織學(xué)員進(jìn)行深入分析,，讓他們了解結(jié)合應(yīng)用的具體方式,、帶來的效益以及面臨的挑戰(zhàn)。

### 強(qiáng)化實(shí)踐操作能力

- **安排基礎(chǔ)操作實(shí)訓(xùn)**：分別為學(xué)員安排CNC設(shè)備和3D打印機(jī)的基礎(chǔ)操作實(shí)訓(xùn)課程,，確保學(xué)員熟練掌握兩種設(shè)備的基本操作技能,。例如，讓學(xué)員學(xué)會(huì)使用CNC設(shè)備進(jìn)行簡單零件的銑削,、車削加工,，掌握3D打印機(jī)的模型導(dǎo)入、參數(shù)設(shè)置和打印操作,。

- **設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐項(xiàng)目**：設(shè)計(jì)一系列將CNC技術(shù)與3D打印技術(shù)相結(jié)合的實(shí)踐項(xiàng)目,。比如，先使用3D打印技術(shù)制作出零件的大致雛形,，再利用CNC技術(shù)對(duì)其進(jìn)行精加工,，以提高零件的精度和表面質(zhì)量。在項(xiàng)目實(shí)施過程中,，引導(dǎo)學(xué)員思考如何根據(jù)零件的要求選擇合適的技術(shù)組合和加工順序,。

### 運(yùn)用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)

- **設(shè)置真實(shí)項(xiàng)目場(chǎng)景**：引入實(shí)際生產(chǎn)中的項(xiàng)目或模擬真實(shí)的項(xiàng)目場(chǎng)景，讓學(xué)員以團(tuán)隊(duì)形式參與項(xiàng)目,。例如,，為某企業(yè)設(shè)計(jì)并制造一個(gè)具有特定功能的產(chǎn)品，要求學(xué)員綜合運(yùn)用CNC技術(shù)和3D打印技術(shù)完成產(chǎn)品的設(shè)計(jì),、制造和測(cè)試,。

- **提供項(xiàng)目指導(dǎo)與支持**：在項(xiàng)目實(shí)施過程中，教師要全程跟蹤指導(dǎo),，及時(shí)解決學(xué)員遇到的問題,。為學(xué)員提供必要的技術(shù)支持和資源保障，如設(shè)備使用培訓(xùn),、軟件技術(shù)指導(dǎo),、材料供應(yīng)等。

### 鼓勵(lì)創(chuàng)新與探索

- **舉辦創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)**：舉辦以CNC技術(shù)與3D打印技術(shù)結(jié)合應(yīng)用為主題的創(chuàng)新競(jìng)賽,，鼓勵(lì)學(xué)員發(fā)揮創(chuàng)意,，提出新穎的應(yīng)用方案和設(shè)計(jì)思路。對(duì)的作品給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰,，激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)新熱情,。

- **建立創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)**：建立專門的創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)，為學(xué)員提供自由探索和實(shí)踐的空間,。學(xué)員可以在平臺(tái)上嘗試不同的技術(shù)組合和應(yīng)用方式,，開展創(chuàng)新性的實(shí)驗(yàn)和研究。

### 促進(jìn)交流與合作

- **組織行業(yè)交流活動(dòng)**：邀請(qǐng)行業(yè),、企業(yè)技術(shù)人員來校舉辦講座和交流活動(dòng),，分享行業(yè)的技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)和應(yīng)用案例。組織學(xué)員參觀相關(guān)企業(yè)和科研機(jī)構(gòu),，讓他們了解實(shí)際生產(chǎn)中CNC技術(shù)與3D打印技術(shù)的結(jié)合應(yīng)用情況,，拓寬學(xué)員的視野。

- **開展校際合作項(xiàng)目**：與其他院校開展合作項(xiàng)目,，組織學(xué)員進(jìn)行校際交流和合作,。通過合作項(xiàng)目，學(xué)員可以與不同院校的學(xué)生相互學(xué)習(xí),、相互啟發(fā),，共同探索CNC技術(shù)與3D打印技術(shù)結(jié)合應(yīng)用的新方法和新途徑。

東莞京雕教育擁有自己的實(shí)體工廠,，各種數(shù)控設(shè)備70余臺(tái),，近萬平米的教學(xué)場(chǎng)地，20年行業(yè)經(jīng)驗(yàn),，開設(shè)CNC數(shù)控技術(shù)班,、UG編程班、北京精雕班,、車銑復(fù)合班,、五軸編程調(diào)機(jī)班、浮雕,、吸塑,、滴塑技術(shù)班等，學(xué)會(huì)為止安排工作,。

我們的培訓(xùn)模式是產(chǎn)教融合的模式,，現(xiàn)有廠地上萬平米，擁有70多臺(tái)各種數(shù)控設(shè)備,，包括三菱,、發(fā)那科,、新代、北京精雕,、車銑復(fù)合,、五軸機(jī)等先進(jìn)設(shè)備，讓學(xué)員能夠在實(shí)操練習(xí)中獲得更多的技能和經(jīng)驗(yàn),。

我們的使命是：讓更多的年輕人學(xué)到一技之長,，讓更多的年輕人生活越來越幸福。