一切培訓(xùn)的目的可分心態(tài)培訓(xùn)和能力培訓(xùn),。也有對(duì)培訓(xùn)分為這樣兩種:個(gè)人技能培訓(xùn)和企業(yè)培訓(xùn)。

理念培訓(xùn)理念培訓(xùn)是使組織成員在思維方式和觀念上發(fā)生轉(zhuǎn)變,，樹立與外界環(huán)境相適應(yīng)的新觀念和思維方式,、培養(yǎng)從新角度看問題的能力,。

心態(tài)培訓(xùn)心態(tài)培訓(xùn)應(yīng)該作為培訓(xùn)的中心和重心，卻 容易被忽略,。心態(tài)培訓(xùn)旨在建立個(gè)人或員工(或其他社會(huì)關(guān)系)的心態(tài),，從而為完成某項(xiàng)任務(wù)創(chuàng)造心理?xiàng)l件。

能力培訓(xùn)能力培訓(xùn)是培訓(xùn)的基礎(chǔ),，建立個(gè)人或員工(或其他社會(huì)關(guān)系)的能力基礎(chǔ),。應(yīng)包含對(duì)完成任務(wù)的理解(內(nèi)容掌握和控制)與支持(技術(shù)、管理,、協(xié)調(diào),、輔助等)。

個(gè)人技能個(gè)人技能培訓(xùn)種類非常的繁多,，包括英語培訓(xùn),、貿(mào)易、小語種培訓(xùn),、職業(yè)技能,、資格認(rèn)證、金融會(huì)計(jì),、建筑,、計(jì)算機(jī)、學(xué)歷學(xué)位,、健康,、文體藝術(shù)、出國留學(xué),、學(xué)生課外等,。折疊企業(yè)培訓(xùn)企業(yè)培訓(xùn)中分四類:一是公開課;二是企業(yè)內(nèi)訓(xùn);三是企業(yè)咨詢;四是企業(yè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

公開課

對(duì)于公開課,，就是某講師或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)課程,，針對(duì)全社會(huì)報(bào)名開放報(bào)名培訓(xùn)等;

內(nèi)訓(xùn)

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)則是企業(yè)邀請(qǐng)培訓(xùn)講師到企業(yè)中進(jìn)行針對(duì)性調(diào)研、 進(jìn)行分階段的內(nèi)部培訓(xùn)等,。 國內(nèi)培訓(xùn)主要以技能培訓(xùn)為主,，側(cè)重于行為之前。嵩明書法培訓(xùn)詢問報(bào)價(jià)

所謂前人種樹,，后人乘涼,，大師們已經(jīng)給我們總結(jié)出了，普遍使用的理論體系和框架,。就像普遍適用的馬列主義一樣,，基本上是真理。講師要做的,，就是學(xué)習(xí)他們的理論框架,，以這些框架為基礎(chǔ),，把自己的課程構(gòu)建起來，這樣的課程,，結(jié)構(gòu)是健全的,，也和一些學(xué)員的書本知識(shí)相符合。具體操作時(shí),，要研究相關(guān)經(jīng)典人物的著作,，比如說德魯克和科特勒，這是所謂的正道,。

出奇制勝當(dāng)然也是可以的,，講師在構(gòu)造課程時(shí)，把古今中外的學(xué)說旁征博引,，脫離開公認(rèn)的經(jīng)典,，但如果脫離這個(gè)框架太遠(yuǎn)，很可能把學(xué)員搞糊涂了,，學(xué)員了解講師的框架就要花費(fèi)很多時(shí)間,，容易忽略培訓(xùn)的根本目的，也達(dá)不到培訓(xùn)的效果,。 西山區(qū)美術(shù)培訓(xùn)平臺(tái)大多數(shù)企業(yè)對(duì)什么樣的人開展什么樣的培訓(xùn),，都是基于企業(yè)自身發(fā)展的要求提出來的。

一,、培訓(xùn)者由"知識(shí)傳播者"向"知識(shí)生產(chǎn)者"轉(zhuǎn)變。

由于大部分的知識(shí)傳播或轉(zhuǎn)移將由現(xiàn)代電子媒體系統(tǒng)完成,，因而使教育培訓(xùn)者能有時(shí)間進(jìn)行知識(shí)更新,、教學(xué)創(chuàng)新。其一是將原始信息或知識(shí)進(jìn)行加工,、處理和包裝,，使之成為人們?nèi)菀缀蜆酚诮邮艿?產(chǎn)品"形式;其二是在綜合分析原有知識(shí)的基礎(chǔ)上，提出新觀點(diǎn),、新理論和新方法,，創(chuàng)建新的知識(shí)體系。因此,，教育培訓(xùn)工作者將由"知識(shí)傳播者"轉(zhuǎn)變?yōu)?知識(shí)生產(chǎn)者",。

二、培訓(xùn)方式由"承襲式"向"創(chuàng)新式"轉(zhuǎn)變,。

自古以來,，教育培訓(xùn)的基本功能是傳授先人文化遺產(chǎn)，培養(yǎng)為現(xiàn)實(shí)服務(wù)的合格人才,。傳統(tǒng)的培養(yǎng)人才的方式已難以適應(yīng)多變的環(huán)境,，現(xiàn)代教育培訓(xùn)需要超前性,，其目標(biāo)不僅只有是培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)人才,，還要培養(yǎng)未來人才，學(xué)習(xí)方式要由"承襲式"向"創(chuàng)新式"轉(zhuǎn)變。

培訓(xùn)原則是指導(dǎo)企業(yè)培訓(xùn)的性文件,。只有確定企業(yè)培訓(xùn)的原則，才能更好地組織和實(shí)施企業(yè)的培訓(xùn),。企業(yè)培訓(xùn)的主要原則有:

1.前瞻性原則,。企業(yè)應(yīng)根據(jù)自己的戰(zhàn)略及同行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)安排員工的培訓(xùn)工作，從企業(yè)的實(shí)際出發(fā),，因人而異,、因崗而異、因部門而異地進(jìn)行培訓(xùn),。

2.長期性原則,。企業(yè)對(duì)員工的培訓(xùn)應(yīng)具有長期性，只有長期性的培訓(xùn)才能使員工的綜合素質(zhì)得到提高,。

3.系統(tǒng)性原則,。企業(yè)對(duì)員工應(yīng)進(jìn)行有系統(tǒng)、有計(jì)劃,、有步驟地培訓(xùn),。

4.實(shí)用性原則。企業(yè)對(duì)員工的培訓(xùn)應(yīng)強(qiáng)調(diào)針對(duì)性,、實(shí)踐性,，企業(yè)發(fā)展需要什么，員工缺少什么理論和技術(shù),，企業(yè)就應(yīng)及時(shí)地安排培訓(xùn),。

5、效益性原則,。企業(yè)應(yīng)注意培訓(xùn)的成本,，作好培訓(xùn)預(yù)算。通過對(duì)員工的培訓(xùn)不但要能提高公司的經(jīng)濟(jì)效益,，而且能夠使公司形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，為公司形成學(xué)習(xí)型組織打下良好的基礎(chǔ)。 心態(tài)培訓(xùn)旨在建立個(gè)人或員工(或其他社會(huì)關(guān)系)的心態(tài),，從而為完成某項(xiàng)任務(wù)創(chuàng)造心理?xiàng)l件,。

三、培訓(xùn)內(nèi)容由"補(bǔ)缺型"向"挖潛性"轉(zhuǎn)變,。

受傳統(tǒng)思維方式的影響,，培訓(xùn)遵循的一直是"缺什么、補(bǔ)什么"的原則,，比如旅游企業(yè)的培訓(xùn)內(nèi)容,，多著眼于從業(yè)者的"應(yīng)知""應(yīng)會(huì)"及操作技能掌握,、基本知識(shí)應(yīng)用、解決具體問題能力等方面的"補(bǔ)缺"培訓(xùn),。但面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)和日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),，培訓(xùn)只有為"補(bǔ)缺"是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)把挖掘潛力作為培訓(xùn)的重點(diǎn),，把思維變革,、觀念更新、潛能開發(fā)納入培訓(xùn)的內(nèi)容,，使旅 業(yè)的從業(yè)人員能夠從培訓(xùn)中真正學(xué)會(huì)思考,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)個(gè)人潛能的有效釋放,。

四,、企業(yè)培訓(xùn)由"注意組織發(fā)展"向"注重組織發(fā)展和個(gè)人發(fā)展相結(jié)合"轉(zhuǎn)變。

大多數(shù)企業(yè)對(duì)什么樣的人開展什么樣的培訓(xùn),，都是基于企業(yè)自身發(fā)展的要求提出來的,，而很少考慮受訓(xùn)人自身發(fā)展的要求。因而導(dǎo)致很多企業(yè)培訓(xùn)做了不少,，但受訓(xùn)人不積極,、收效并不理想。因而企業(yè)培訓(xùn)除了考慮企業(yè)發(fā)展需求外,，更要重視對(duì)員工個(gè)人職業(yè)生涯的設(shè)計(jì),、情商和潛能的發(fā)揮，使培訓(xùn)也為員工個(gè)人事業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備,，這樣的培訓(xùn),，就會(huì)變"要你培訓(xùn)"為"我要培訓(xùn)"，才能取得比較理想的效果,。

培訓(xùn)就是培養(yǎng)+訓(xùn)練，通過培養(yǎng)加訓(xùn)練使受訓(xùn)者掌握某種技能的方式,。宜良音樂培訓(xùn)平臺(tái)

心態(tài)培訓(xùn)應(yīng)該作為培訓(xùn)的中心和重心,，卻 容易被忽略。嵩明書法培訓(xùn)詢問報(bào)價(jià)

商務(wù)服務(wù)的發(fā)展在一定程度上可以解決企業(yè)發(fā)展痛點(diǎn),，能夠創(chuàng)造出良好的創(chuàng)業(yè)土壤,，讓企業(yè)專注于重點(diǎn)主營業(yè)務(wù)，剝離繁瑣的事務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn),。商務(wù)服務(wù)也屬于共享經(jīng)濟(jì)的范疇,，可以使企業(yè)共享資源和服務(wù)，降低成本,。銷售既可以把我們從書本上得來的知識(shí)學(xué)以致用,，還能在物換星移的時(shí)空里激發(fā)我們對(duì)生命和世界的熱愛,。正如銘刻在希臘圣城德爾斐神殿上的出名箴言——“人啊，認(rèn)識(shí)你自己”,，在旅途中看到自己的內(nèi)心,，生命也因此而豐盛。生產(chǎn)型企業(yè)要因地制宜地發(fā)展,。要結(jié)合本土文化基因,，提取亮點(diǎn)，形成品牌矩陣,。比如充分發(fā)揮文化的傳承性,，大力宣傳生產(chǎn)型；提倡有情懷的生活實(shí)用美學(xué),；還要走出去,，面向地區(qū)外的市場(chǎng)，合力成就一個(gè)城市的文化名片,。隨著消費(fèi)加速升級(jí),，人們不僅對(duì)有限責(zé)任公司（自然）有了嚴(yán)格的要求，也對(duì)商業(yè)以為的生活有了需求,，比如：越來越多的城市人就對(duì)夜生活有了更新更高的需求,，夜經(jīng)濟(jì)應(yīng)運(yùn)而生。特色夜色文化也成為“夜游族”的好選擇,。嵩明書法培訓(xùn)詢問報(bào)價(jià)

昆明拓能文化傳播有限公司總部位于云南省昆明市五華區(qū)海源北路麗陽星城SY1幢17號(hào)商鋪,，是一家歷經(jīng)多年的發(fā)展，北斗星專注于美術(shù)培訓(xùn),，器樂培訓(xùn),、舞蹈培訓(xùn)及文化課補(bǔ)習(xí)。并積極拓展圍棋,，書法等教學(xué)領(lǐng)域,，集中了一批、專業(yè)能力強(qiáng),、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資教學(xué)力量,，我們以積極認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎實(shí)穩(wěn)健的作風(fēng)在藝術(shù)培訓(xùn)領(lǐng)域辛勤耕耘,，希望以我們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓每一位參與培訓(xùn)的學(xué)生都能不斷提高,，掌握一技之長，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)夢(mèng)想,。組織文化藝術(shù)交流,；承辦會(huì)議及商品展覽展示活動(dòng)；經(jīng)濟(jì)信息咨詢；商務(wù)信息咨詢,；教育信息咨詢,；市場(chǎng)營銷策劃（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動(dòng)）的公司,。昆明拓能文化傳播擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、技術(shù)創(chuàng)新的專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，以高度的專注和執(zhí)著為客戶提供器樂培訓(xùn),。昆明拓能文化傳播繼續(xù)堅(jiān)定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路,，既要實(shí)現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長，又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域,，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破,。昆明拓能文化傳播始終關(guān)注自身，在風(fēng)云變化的時(shí)代,，對(duì)自身的建設(shè)毫不懈怠,，高度的專注與執(zhí)著使昆明拓能文化傳播在行業(yè)的從容而自信。