所謂前人種樹,,后人乘涼,,大師們已經(jīng)給我們總結(jié)出了,普遍使用的理論體系和框架,。就像普遍適用的馬列主義一樣,基本上是真理。講師要做的,,就是學習他們的理論框架,以這些框架為基礎(chǔ),,把自己的課程構(gòu)建起來,,這樣的課程,,結(jié)構(gòu)是健全的,也和一些學員的書本知識相符合,。具體操作時,,要研究相關(guān)經(jīng)典人物的著作,比如說德魯克和科特勒,,這是所謂的正道,。
出奇制勝當然也是可以的,講師在構(gòu)造課程時,,把古今中外的學說旁征博引,,脫離開公認的經(jīng)典,但如果脫離這個框架太遠,,很可能把學員搞糊涂了,,學員了解講師的框架就要花費很多時間,容易忽略培訓的根本目的,,也達不到培訓的效果,。 講師不是大師理論的復(fù)述者。官渡區(qū)口碑好的培訓特點
以上說的都是課程內(nèi)容,,其實授課技巧和課程內(nèi)容同樣重要,。同一個課程,不同的講師上起來,,效果是完全不同的,。所以作為專業(yè)講師,還要用專業(yè)的授課技巧,,來引導學員參與到課程中來,,而不是講師在獨自演講。如果對于一些知識性內(nèi)容,,演講是合適的,,但對于大多數(shù)技能和態(tài)度類課程來說,引導學員參與是 的選擇,。講師就像一個游泳教練,,他在岸上講解完動作要領(lǐng),會把學員趕下水,,讓學員自己去練和體會,,講師 觀察點評,如有必要,,再總結(jié)和強調(diào),,直到學員學會為止。學員只有練習,,對課程的理解才深刻,,才可能真正學會,。所以第五個是要求,講師要有引導學員的授課技巧,。講師要用理論來構(gòu)造體系,,用經(jīng)驗來引起共鳴,用思考來超越感受,,用案例來模擬場景,,用技巧來引導參與。官渡區(qū)口碑好的培訓特點培訓就是培養(yǎng)+訓練,,通過培養(yǎng)加訓練使受訓者掌握某種技能的方式,。
五、企業(yè)培訓由"管理型"向"經(jīng)營型"轉(zhuǎn)變,。
比如飯店業(yè)培訓的課程主要是管理實務(wù),、管理標準、質(zhì)量控制等,,可以說是一種"管理型"培訓;但是隨著旅游市場競爭的加劇,,企業(yè)管理標準化、服務(wù)規(guī)范化水平不斷提高,,管理者不僅要考慮企業(yè)內(nèi)部管理的問題,,更要考慮經(jīng)營的問題。因此旅游企業(yè),、特別是飯店管理培訓也應(yīng)向"經(jīng)營型"轉(zhuǎn)變,,培訓的重點課程是市場營銷、成本控制,、資本運營,、管理戰(zhàn)略等,使經(jīng)理們能夠在培訓中學會如何開拓市場,、降低成本,,在市場競爭中取勝。
六,、企業(yè)培訓由"線下培訓"向"線上+線下結(jié)合"方式轉(zhuǎn)變。
移動互聯(lián)網(wǎng)時代,,學習的方式和路徑也發(fā)生了很大的變化,,原本培訓需要講師一場一場地講授,學習者需要突出專門的時間來參加學習,,現(xiàn)在隨著各種學習技術(shù)和應(yīng)用的發(fā)展,,把傳統(tǒng)的線下課程,碎片化,、結(jié)構(gòu)化成各式各樣的線上課程,,企業(yè)通過搭載線上學習平臺,,建議網(wǎng)絡(luò)大學,員工可以通過線上學習平臺進行自主學習或完成組織的學習分配任務(wù),。
培訓就是培養(yǎng)+訓練,,通過培養(yǎng)加訓練使受訓者掌握某種技能的方式。國內(nèi)培訓主要以技能培訓為主,,側(cè)重于行為之前,。為了達到統(tǒng)一的科學技術(shù)規(guī)范、標準化作業(yè),,通過目標規(guī)劃設(shè)定,、知識和信息傳遞、技能熟練演練,、作業(yè)達成評測,、結(jié)果交流公告等現(xiàn)代信息化的流程,讓受訓者通過一定的教育訓練技術(shù)手段,,達到預(yù)期的水平提高目標,,提升戰(zhàn)斗力,個人能力,,工作能力的訓練都稱之為培訓!培訓是給有經(jīng)驗或無經(jīng)驗的受訓者傳授其完成某種行為必需的思維認知,、基本知識和技能的過程?;谡J知心理學理論可知,,職場正確認知(內(nèi)部心理過程的輸出)的傳遞效果才是決定培訓效果好壞的根本。
簡單理解,,培訓約等于教學,。即對某項技能的教學服務(wù)。如一些專業(yè)的培訓班,。也可以理解為培訓即提供教學,。 自古以來,教育培訓的基本功能是傳授先人文化遺產(chǎn),,培養(yǎng)為現(xiàn)實服務(wù)的合格人才,。
培訓原則是指導企業(yè)培訓的性文件。只有確定企業(yè)培訓的原則,,才能更好地組織和實施企業(yè)的培訓,。企業(yè)培訓的主要原則有:
1.前瞻性原則。企業(yè)應(yīng)根據(jù)自己的戰(zhàn)略及同行業(yè)發(fā)展的趨勢安排員工的培訓工作,,從企業(yè)的實際出發(fā),,因人而異、因崗而異,、因部門而異地進行培訓,。
2.長期性原則,。企業(yè)對員工的培訓應(yīng)具有長期性,只有長期性的培訓才能使員工的綜合素質(zhì)得到提高,。
3.系統(tǒng)性原則,。企業(yè)對員工應(yīng)進行有系統(tǒng)、有計劃,、有步驟地培訓,。
4.實用性原則。企業(yè)對員工的培訓應(yīng)強調(diào)針對性,、實踐性,,企業(yè)發(fā)展需要什么,員工缺少什么理論和技術(shù),,企業(yè)就應(yīng)及時地安排培訓,。
5、效益性原則,。企業(yè)應(yīng)注意培訓的成本,,作好培訓預(yù)算。通過對員工的培訓不但要能提高公司的經(jīng)濟效益,,而且能夠使公司形成良好的學習氛圍,,為公司形成學習型組織打下良好的基礎(chǔ)。 大多數(shù)企業(yè)對什么樣的人開展什么樣的培訓,,都是基于企業(yè)自身發(fā)展的要求提出來的,。盤龍區(qū)專業(yè)培訓價格咨詢
心態(tài)培訓應(yīng)該作為培訓的中心和重心,卻 容易被忽略,。官渡區(qū)口碑好的培訓特點
知識經(jīng)濟時代,,是以信息和知識的大量生產(chǎn)和傳播為主要特征。并以每年18-20%的遞增率發(fā)展,。然而,,與巨大的信息和知識量相比,學習者將會發(fā)現(xiàn)自己的"知識貧乏",,已有的知識正變得支離破碎,,學習的速度太慢,要學的知識太多,,這是由于個人學習的有限性和滯后性與知識增長的無限性和快速性產(chǎn)生極大反差造成的,。培訓是學習知識的重要途徑,現(xiàn)代培訓只有在觀念,、方法、內(nèi)容等方面進行變革,,才能適應(yīng)時代發(fā)展的需要,。簡單理解,,培訓約等于教學。即對某項技能的教學服務(wù),。如一些專業(yè)的培訓班,。也可以理解為培訓即提供教學。官渡區(qū)口碑好的培訓特點
昆明拓能文化傳播有限公司是一家歷經(jīng)多年的發(fā)展,,北斗星專注于美術(shù)培訓,,器樂培訓、舞蹈培訓及文化課補習,。并積極拓展圍棋,,書法等教學領(lǐng)域,集中了一批,、專業(yè)能力強,、教學經(jīng)驗豐富的師資教學力量,我們以積極認真負責的態(tài)度,,扎實穩(wěn)健的作風在藝術(shù)培訓領(lǐng)域辛勤耕耘,,希望以我們認真嚴謹?shù)膽B(tài)度讓每一位參與培訓的學生都能不斷提高,掌握一技之長,,實現(xiàn)藝術(shù)夢想,。組織文化藝術(shù)交流;承辦會議及商品展覽展示活動,;經(jīng)濟信息咨詢,;商務(wù)信息咨詢;教育信息咨詢,;市場營銷策劃(依法須經(jīng)批準的項目,,經(jīng)相關(guān)部門批準后方可開展經(jīng)營活動)的公司,致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實,、誠實可信的企業(yè),。公司自創(chuàng)立以來,投身于器樂培訓,,是商務(wù)服務(wù)的主力軍,。昆明拓能文化傳播致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對用戶產(chǎn)品上的貼心,為用戶帶來良好體驗,。昆明拓能文化傳播創(chuàng)始人孟紹菊,,始終關(guān)注客戶,創(chuàng)新科技,,竭誠為客戶提供良好的服務(wù),。