五、企業(yè)培訓(xùn)由"管理型"向"經(jīng)營型"轉(zhuǎn)變。

比如飯店業(yè)培訓(xùn)的課程主要是管理實務(wù)、管理標(biāo)準(zhǔn),、質(zhì)量控制等,，可以說是一種"管理型"培訓(xùn);但是隨著旅游市場競爭的加劇,，企業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)化,、服務(wù)規(guī)范化水平不斷提高，管理者不僅要考慮企業(yè)內(nèi)部管理的問題，更要考慮經(jīng)營的問題,。因此旅游企業(yè)、特別是飯店管理培訓(xùn)也應(yīng)向"經(jīng)營型"轉(zhuǎn)變，培訓(xùn)的重點課程是市場營銷,、成本控制、資本運(yùn)營,、管理戰(zhàn)略等,，使經(jīng)理們能夠在培訓(xùn)中學(xué)會如何開拓市場,、降低成本,，在市場競爭中取勝。

六,、企業(yè)培訓(xùn)由"線下培訓(xùn)"向"線上+線下結(jié)合"方式轉(zhuǎn)變。

移動互聯(lián)網(wǎng)時代,，學(xué)習(xí)的方式和路徑也發(fā)生了很大的變化,，原本培訓(xùn)需要講師一場一場地講授,，學(xué)習(xí)者需要突出專門的時間來參加學(xué)習(xí),，現(xiàn)在隨著各種學(xué)習(xí)技術(shù)和應(yīng)用的發(fā)展,，把傳統(tǒng)的線下課程,，碎片化,、結(jié)構(gòu)化成各式各樣的線上課程,，企業(yè)通過搭載線上學(xué)習(xí)平臺,，建議網(wǎng)絡(luò)大學(xué),，員工可以通過線上學(xué)習(xí)平臺進(jìn)行自主學(xué)習(xí)或完成組織的學(xué)習(xí)分配任務(wù)。 講授內(nèi)容要有科學(xué)性,，這是保證講授質(zhì)量的首要條件;宜良藝術(shù)培訓(xùn)平臺

良好的培訓(xùn)組織是企業(yè)提高培訓(xùn)效果的關(guān)鍵,，也是其實施培訓(xùn)工作的保證,。企業(yè)加強(qiáng)培訓(xùn)組織主要表現(xiàn)為:

1.組成培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)整個企業(yè)的培訓(xùn)組織領(lǐng)導(dǎo)工作。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組可由總經(jīng)理,、人力資源部經(jīng)理(總經(jīng)理助理),、兩位員工代組成,，由總經(jīng)理負(fù)責(zé),。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定公司的長、中,、短期培訓(xùn)計劃,。

2.保證培訓(xùn)經(jīng)費,。公司每年劃撥相當(dāng)于參訓(xùn)人員上一年度收入的1.5%-2%的資金或企業(yè)上一年度利潤的x% (比例可根據(jù)各企業(yè)的不同確定)作為員工培訓(xùn)的經(jīng)費。培訓(xùn)資金應(yīng)?？顚佟?

3.規(guī)定培訓(xùn)時間,。企業(yè)應(yīng)保證每一位員工一年應(yīng)參加培訓(xùn)的時間,。時間長短應(yīng)根據(jù)企業(yè)的實際狀況而定,。

4.加強(qiáng)培訓(xùn)的監(jiān)督與管理,。對培訓(xùn)經(jīng)費的劃撥和使用,、培訓(xùn)計劃的編制及實施進(jìn)行監(jiān)督與管理,。

東川區(qū)美術(shù)培訓(xùn)哪家好大多數(shù)企業(yè)對什么樣的人開展什么樣的培訓(xùn)，都是基于企業(yè)自身發(fā)展的要求提出來的,。

知識經(jīng)濟(jì)時代,，是以信息和知識的大量生產(chǎn)和傳播為主要特征,。并以每年18-20%的遞增率發(fā)展,。然而,，與巨大的信息和知識量相比,，學(xué)習(xí)者將會發(fā)現(xiàn)自己的"知識貧乏"，已有的知識正變得支離破碎,，學(xué)習(xí)的速度太慢,，要學(xué)的知識太多,，這是由于個人學(xué)習(xí)的有限性和滯后性與知識增長的無限性和快速性產(chǎn)生極大反差造成的,。培訓(xùn)是學(xué)習(xí)知識的重要途徑,，現(xiàn)代培訓(xùn)只有在觀念,、方法,、內(nèi)容等方面進(jìn)行變革,，才能適應(yīng)時代發(fā)展的需要,。簡單理解,，培訓(xùn)約等于教學(xué),。即對某項技能的教學(xué)服務(wù),。如一些專業(yè)的培訓(xùn)班,。也可以理解為培訓(xùn)即提供教學(xué),。

培訓(xùn)是給有經(jīng)驗或無經(jīng)驗的受訓(xùn)者傳授其完成某種行為必需的思維認(rèn)知,、基本知識和技能的過程?；谡J(rèn)知心理學(xué)理論可知，職場正確認(rèn)知(內(nèi)部心理過程的輸出)的傳遞效果才是決定培訓(xùn)效果好壞的根本,。

簡單理解,，培訓(xùn)約等于教學(xué),。即對某項技能的教學(xué)服務(wù),。如一些專業(yè)的培訓(xùn)班,。也可以理解為培訓(xùn)即提供教學(xué),。 心態(tài)培訓(xùn)旨在建立個人或員工(或其他社會關(guān)系)的心態(tài),，從而為完成某項任務(wù)創(chuàng)造心理條件,。

途徑一:明確培訓(xùn)目的

企業(yè)在進(jìn)行培訓(xùn)之前一定要明確自己的培訓(xùn)目的，它是指導(dǎo)培訓(xùn)工作的基礎(chǔ),，也是衡量培訓(xùn)工作效果的標(biāo)準(zhǔn),。企業(yè)培訓(xùn)的直接目的是提高員工的知識,、提高員工的技能,、改變員工的態(tài)度;企業(yè)培訓(xùn)的間接目的是使企業(yè)與員工形成共同目標(biāo)以維持企業(yè)的持續(xù)發(fā)展,。一般而言企業(yè)培訓(xùn)有以下幾個主要的目的:

1.優(yōu)化人崗匹配,。以崗擇人、人崗相適是企業(yè)發(fā)揮員工積極性的重要途徑,。隨著企業(yè)的發(fā)展,，大部分員工都不同程度地存在達(dá)不到崗位要求的情況，企業(yè)需要通過培訓(xùn)使員工更好地勝任自己的本職工作,，以在自己的崗位上發(fā)揮更大的作用,。

2.提高員工的能力和技術(shù)水平,。企業(yè)的發(fā)展對員工的能力和技術(shù)水平提出了新的要求，只有通過培訓(xùn)才能使員工的能力和技術(shù)水平的提高與企業(yè)的發(fā)展同步,。

3.提高員工的綜合素質(zhì),。員工的素質(zhì)包括思想素質(zhì)、知識素質(zhì),、能力素質(zhì),、心理素質(zhì)等。員工的綜合素質(zhì)如何直接關(guān)系到公司的發(fā)展,。通過企業(yè)培訓(xùn)提高員工的綜合素質(zhì)是企業(yè)培訓(xùn)的重要目的,。

4.有效溝通、團(tuán)結(jié)合作,。通過培訓(xùn)使得企業(yè)各部門之間及員工之間能夠有效地進(jìn)行思想,、觀念、信息,、情感的交流以促進(jìn)彼此間的了解,，形成企業(yè)內(nèi)部和諧的人際關(guān)系、高效的工作團(tuán)隊,，團(tuán)結(jié)合作完成企業(yè)的目標(biāo),。 講授要有系統(tǒng)性，條理清晰,，重點突出,，案例分析，正反對比;西山區(qū)舞蹈培訓(xùn)哪家好

國內(nèi)培訓(xùn)主要以技能培訓(xùn)為主,，側(cè)重于行為之前,。宜良藝術(shù)培訓(xùn)平臺

馬列主義是普遍適用的真理，也要和中國**的具體實踐相結(jié)合,，這樣才可以指導(dǎo)學(xué)員的日常工作,。所以講師在開發(fā)課程時，要有針對性,，要把自己過往的經(jīng)驗發(fā)掘出來,，引導(dǎo)學(xué)員的共鳴，或給學(xué)員一些參考,，讓學(xué)員覺得:這個講師從事過這方面的工作,，看來我要認(rèn)真聽，或許能給我啟發(fā),，或解決我遇到的一些問題,。否則講師就只是在進(jìn)行理論宣講，沒有多少人愛聽。學(xué)員也可以聽出來,，講師沒有多少相關(guān)的經(jīng)驗,，從而對學(xué)習(xí)懈怠，讓講師的培訓(xùn)陷入被動,。宜良藝術(shù)培訓(xùn)平臺

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