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來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2025-04-09

職業(yè)教育《中國(guó)職業(yè)教育發(fā)展白皮書(shū)》 [26]職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分,,肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能,、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé),。 [25]性教育找到合適時(shí)機(jī)開(kāi)展適當(dāng)性教育。新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定,,“學(xué)校,、幼兒園應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人開(kāi)展適合其年齡的性教育,提高未成年人防范性侵害,、性*擾的自我保護(hù)意識(shí)和能力”,。一般情況下,學(xué)校都會(huì)定期對(duì)適齡學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的性教育,,如開(kāi)展與性知識(shí)相關(guān)的專題討論,,或?qū)?zhǔn)青春期和已經(jīng)進(jìn)入青春期的學(xué)生開(kāi)設(shè)相關(guān)講座等??梢愿鶕?jù)班級(jí),、學(xué)生學(xué)號(hào)、課程編號(hào)來(lái)打印學(xué)生成績(jī)單,,打印前還要可以預(yù)覽所要打印的報(bào)表,。普陀區(qū)智能教育軟件廠家電話

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打印信息管理教務(wù)工作人員可以通過(guò)打印模塊來(lái)打印學(xué)生成績(jī)信息,選課記表和班級(jí)表,??梢愿鶕?jù)班級(jí)、學(xué)生學(xué)號(hào),、課程編號(hào)來(lái)打印學(xué)生成績(jī)單,,打印前還要可以預(yù)覽所要打印的報(bào)表。綜合信息查詢通過(guò)該模塊可以查詢教務(wù)所需要的各種信息,。例如:***查詢提供了包括學(xué)生學(xué)號(hào),、姓名、所在班級(jí),、班主任名字和宿舍等信息,,***進(jìn)行查詢的各種查詢條件,用戶可以根據(jù)單個(gè)的查詢條件或者它們的組合來(lái)進(jìn)行查詢,。同時(shí),在查詢的時(shí)候還提供了進(jìn)行模糊查詢的功能,,即該模塊能夠利用讀者輸入的非完整的查詢條件進(jìn)行查詢,,這樣更加方便了用戶的查詢管理,。綜合查詢模塊包括了***查詢、教師信息查詢,、班級(jí)信息查詢,、院系信息查詢、課程信息查詢和成績(jī)查詢等各種功能查詢,。寶山區(qū)本地教育軟件24小時(shí)服務(wù)2011年我國(guó)教育軟件行業(yè)達(dá)到600億元,,同比2010年增長(zhǎng)25%。

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排課軟件是指用來(lái)幫助學(xué)校編排課程表的電腦軟件,。學(xué)校在學(xué)年開(kāi)學(xué)之初必須要進(jìn)行的一項(xiàng)工作是對(duì)班級(jí),、教師、課程及學(xué)校教學(xué)資源合理安排,,制定各種各樣課程表,。排課就是將各班的課程、教師任課排列對(duì)應(yīng),,形成表格,。由于計(jì)算機(jī)的掘起,排課工作已經(jīng)可以通過(guò)計(jì)算機(jī)完成,。利用計(jì)算機(jī)來(lái)完成繁瑣的排課過(guò)程,。要編寫(xiě)一個(gè)實(shí)用排課軟件,**主要解決兩個(gè)問(wèn)題,。***是避免課程***,,完成所有的課程編排。這個(gè)問(wèn)題可通過(guò)設(shè)計(jì)完善的排課算法實(shí)現(xiàn),。第二個(gè)問(wèn)題是編排的課程要合理,,使學(xué)校、教師,、甚至班級(jí)學(xué)生滿意,。這點(diǎn)不能通過(guò)算法簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的不是一個(gè)規(guī)則,,而是面對(duì)不同的教師要求,,不同的學(xué)校環(huán)境。解決這個(gè)問(wèn)題比較好辦法是軟件提供有效的前期條件設(shè)置和后期課程調(diào)整,,才能確保課程編排合理,。

混合型:即手動(dòng)、自動(dòng)結(jié)合的類(lèi)型,。這也是目前排課軟件中比較科學(xué)的一種類(lèi)型,。雖然大部分排課軟件都號(hào)稱手動(dòng)、自動(dòng)相結(jié)合,其實(shí)真正能做的少之又少,。真正的混合型手動(dòng)部分應(yīng)該有足夠的排課指引,,自動(dòng)部分應(yīng)該有精確的條件設(shè)置,使手動(dòng)編排課程和自動(dòng)編排的課程結(jié)合成的課程表,,都符合排課者的意愿,。混合型對(duì)排課算法要求非常高,,因?yàn)槌绦蛟谟脩敉瓿闪耸止づ耪n后,,面對(duì)的是一個(gè)非常復(fù)雜的“半成品”,在這半成品上做到****通過(guò)余下課程無(wú)疑是對(duì)算法的一種嚴(yán)峻考驗(yàn),。教育現(xiàn)代化是一個(gè)具有目標(biāo)指向的發(fā)展過(guò)程,,主要目標(biāo)包括教育強(qiáng)國(guó)、人的發(fā)展和先進(jìn)文化促進(jìn),。

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教育軟件,,顧名思義,為教育服務(wù)的軟件系統(tǒng),;英文education software,;根據(jù)應(yīng)用范圍的不同可以分為家用教育軟件,校用教育軟件和遠(yuǎn)程教育軟件,。教育軟件隨著教育信息化的發(fā)展將與網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行了有機(jī)的結(jié)合,,新的教育軟件的應(yīng)用已將教育資源在網(wǎng)上進(jìn)行了共享。由于教育軟件信息化平臺(tái)的發(fā)展應(yīng)用,,教育軟件將發(fā)展到教育云 [1]平臺(tái),,尤其是根據(jù)國(guó)家十二五規(guī)劃《素質(zhì)教育云平臺(tái)》要求,眾多教育資源將融入整體的教育云平臺(tái)當(dāng)中,,將大量的教育資源整合一起,,變成整體教育軟件平臺(tái)的一部分。而教育資源是有限的,,人是有差異的,,因此又具有相應(yīng)的篩選功能。嘉定區(qū)在線教育軟件價(jià)位

教務(wù)工作人員通過(guò)此模塊來(lái)管理教師信息,,包括教師信息的添加,、修改、刪除,、查詢等,。普陀區(qū)智能教育軟件廠家電話

《教育培訓(xùn)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計(jì)分類(lèi)(2020)》 [19]各類(lèi)高等教育在學(xué)總規(guī)模達(dá)3833萬(wàn)人 [20]教育培訓(xùn)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)是指國(guó)家學(xué)校教育制度系統(tǒng)和非學(xué)制系統(tǒng)有計(jì)劃、有組織地為社會(huì)公眾提供各種教育培訓(xùn)及相關(guān)產(chǎn)品(貨物和服務(wù))的生產(chǎn)活動(dòng)**,,包括《國(guó)民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類(lèi)》(GB/T 4754-2017)中教育門(mén)類(lèi),,以及其他門(mén)類(lèi)中教育培訓(xùn)相關(guān)的產(chǎn)業(yè),。本分類(lèi)將教育培訓(xùn)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)范圍確定為:學(xué)校教育、社會(huì)教育,、培訓(xùn)服務(wù),、教育培訓(xùn)管理服務(wù)、教育培訓(xùn)相關(guān)服務(wù),、教育培訓(xùn)用品及相關(guān)產(chǎn)品流通服務(wù)、教育培訓(xùn)用品及相關(guān)產(chǎn)品制造,、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)施建設(shè)等8個(gè)大類(lèi),。 [19]普陀區(qū)智能教育軟件廠家電話

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