教務(wù)系統(tǒng)管理平臺充分利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)B/S管理系統(tǒng)模式，以網(wǎng)絡(luò)為平臺,，為各個學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)的管理提供一個平臺,，幫助學(xué)校管理教務(wù)系統(tǒng),，用一個賬號解決學(xué)校教務(wù)教學(xué)管理，并且學(xué)?？梢宰杂蛇x擇學(xué)校需要的教務(wù)管理系統(tǒng),，靈活地定制符合學(xué)校自己實際情況的教務(wù)系統(tǒng)。在進行信息的刪除時,，要首先打開提示窗口讓用戶確認是否刪除,，只有在用戶確認后才能夠進行信息的刪除。在進行信息的修改時,，要能夠根據(jù)用戶選定的教師項進行修改,，即列出用戶選定的教師的所有信息，在這個基礎(chǔ)上進行班級信息的修改,。如果這個描述被認為準確,，這個定義就成為關(guān)于教育的真理性認識，或者說反映了教育的本質(zhì),。閔行區(qū)在線教育軟件設(shè)計

打印信息管理教務(wù)工作人員可以通過打印模塊來打印學(xué)生成績信息,，選課記表和班級表?？梢愿鶕?jù)班級,、學(xué)生學(xué)號、課程編號來打印學(xué)生成績單,，打印前還要可以預(yù)覽所要打印的報表,。綜合信息查詢通過該模塊可以查詢教務(wù)所需要的各種信息。例如：***查詢提供了包括學(xué)生學(xué)號,、姓名,、所在班級、班主任名字和宿舍等信息,，***進行查詢的各種查詢條件,，用戶可以根據(jù)單個的查詢條件或者它們的組合來進行查詢。同時,，在查詢的時候還提供了進行模糊查詢的功能,，即該模塊能夠利用讀者輸入的非完整的查詢條件進行查詢，這樣更加方便了用戶的查詢管理,。綜合查詢模塊包括了***查詢,、教師信息查詢、班級信息查詢,、院系信息查詢,、課程信息查詢和成績查詢等各種功能查詢。閔行區(qū)在線教育軟件設(shè)計21世紀以來,，教育國際化在全球范圍內(nèi)呈現(xiàn)出大規(guī)模,、深層次的發(fā)展態(tài)勢,。

檢索服務(wù)電子閱覽室在電子閱覽室，光盤檢索以其信息量大,、檢索方便快捷而贏得廣大讀者的青睞,，是電子閱覽室服務(wù)的**主要功能。利用光盤,，可以對題名,、關(guān)鍵詞、作者,、機構(gòu)等各種字段進行檢索,。比如清華大學(xué)的《中文學(xué)術(shù)期刊（全文）數(shù)據(jù)庫》、萬方學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫（網(wǎng)絡(luò)版）和中文期刊數(shù)據(jù)庫等,?？傊珻D－ROM數(shù)據(jù)庫幾乎成為各國圖書館信息數(shù)據(jù)庫的支柱,，是高校師生獲取***學(xué)術(shù)信息的重要來源,。電子圖書借閱如今，電子圖書正以其傳播速度快,、傳播費用經(jīng)濟,，而充分發(fā)揮了計算機作為信息傳播工具的巨大優(yōu)勢，成為當(dāng)前信息社會中傳播信息的一股強大的中堅力量,。已相繼有電子閱覽室開放了北大方正Apabi電子圖書借閱業(yè)務(wù),，它的出現(xiàn)使廣大讀者可以更方便、更安全,、更快捷的從電子閱覽室“借”到所需要的資料

該理論的主要組成部分有以下幾點：（1）對所有兒童一律實行義務(wù)**公共教育,，以確保消滅文化或知識的壟斷，消滅教育的種種特權(quán),。在**初的表述中,，這只能是一種由各種公共機構(gòu)所辦的教育。當(dāng)時所以這樣提,，是防止工人階級惡劣的生活條件阻礙兒童的***發(fā)展,。后來，明確地提出了其他目標,，比如必須削弱家庭在社會再生產(chǎn)中的作用,，必須根據(jù)平等的條件來培養(yǎng)兒童，必須利用社會化的群體力量,。無疑,，**成功的**教育實驗，從馬卡連柯學(xué)校到古巴的學(xué)校，都是按照社會的方案來進行的,。教務(wù)工作人員通過此模塊來管理財務(wù)信息,，包括學(xué)生的繳費和欠費等,。

在建立電子閱覽室的過程中,，所有的硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品應(yīng)盡量遵循符合主流發(fā)展和國際標準化的原則,，從而使系統(tǒng)具有較高的可移植性,、可擴展性和靈活的互聯(lián)性，為今后的升級留下余地,。電子閱覽室的系統(tǒng)的穩(wěn)定性和安全性原則,。電子閱覽室內(nèi)的資料不僅供室內(nèi)用戶閱覽，還會供高校校園網(wǎng)網(wǎng)上用戶使用,，為了保證服務(wù)質(zhì)量,，必需保證系統(tǒng)穩(wěn)定。而為了使數(shù)據(jù)傳輸安全,，電子閱覽室系統(tǒng)還應(yīng)同時具有較高的安全性,。電子閱覽室存貯介質(zhì)的可擴展性原則。隨著各類電子資源的日益增多,，電子閱覽室收集的電子文獻資料必將越來越多,，因此，系統(tǒng)的存貯介質(zhì)必需留有充分的余地,。缺失內(nèi)化于心的教育,，有可能會造就現(xiàn)代野蠻人，無法真正推動人類文明進步,。崇明區(qū)國內(nèi)教育軟件24小時服務(wù)

進行信息的刪除的時候,，要首先打開窗口讓用戶確認是否要刪除，只有只被確認后才能進行刪除操作,。閔行區(qū)在線教育軟件設(shè)計

教育評價是教育治理的重要內(nèi)容,，也是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。評價直接影響公共教育資源的配置,，影響學(xué)校的辦學(xué)行為,、教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。同時,，評價還深刻影響全社會的教育觀念,，進而影響家庭的教育選擇，并在很大程度上影響甚至塑造了一個時代的教育生態(tài),。 [32]蘇聯(lián)教育學(xué)深受歐洲特別是德國的影響,。 [13]新中國成立后，以蘇聯(lián)凱洛夫《教育學(xué)》為主體的教育學(xué)體系成為國內(nèi)主流。 [14]各師范院校仿照蘇聯(lián)教育學(xué)編寫了數(shù)十本教材,，其中北京師范大學(xué)編寫的《教育學(xué)講義》影響很大,，這是模仿凱洛夫的嘗試作品。 [13]閔行區(qū)在線教育軟件設(shè)計

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