買的時(shí)候以為就是給小孩子隨便玩玩的,，模擬的那種，結(jié)果沒(méi)想到居然是真的能吹出歌,，而且音色還特別好聽(tīng),。質(zhì)量也很好,，用了這么久也沒(méi)掉色,。孩子非常愛(ài)吹,，這個(gè)口琴已經(jīng)成了我們的旅行必備，坐不住了就拿出來(lái)吹吹,。給寶寶買口琴也算是一種音樂(lè)啟蒙吧，比起那種聲光電的音樂(lè)玩具,，我更推薦這種傳統(tǒng),、簡(jiǎn)單、純粹的樂(lè)器玩具,，比如小鼓,，迷你小鋼琴，兒童口琴等類似的樂(lè)器,。因?yàn)楹⒆涌梢哉嬲ㄟ^(guò)自己的身體去感知音樂(lè),，操控音樂(lè)，這種直接,、自然的聲音反饋,，帶給孩子的體驗(yàn)和感受是完全不一樣的。而聲光電玩具只要按了就有聲音，無(wú)論什么力度,，聲音都是一樣的,，這會(huì)給孩子帶來(lái)錯(cuò)誤的認(rèn)知和感覺(jué)?？陲L(fēng)琴是簧片吹奏與鍵盤融為一體的普及性教具,。江蘇豎笛買什么調(diào)的好

玩具不只只是打發(fā)時(shí)間的物品，玩具更是孩子們快樂(lè)的源泉,，是在學(xué)習(xí)娛樂(lè)中時(shí)刻陪伴的好朋友,。通過(guò)玩玩具，能收獲很多書本上學(xué)不到的知識(shí),。而音樂(lè),，也是激發(fā)兒童智力的重要因素。玩具動(dòng)畫音樂(lè)會(huì)將玩具與音樂(lè)結(jié)合,，通過(guò)有趣可愛(ài)的玩具展現(xiàn)音樂(lè)的魅力,，又借助音樂(lè)挖掘出玩具的別樣風(fēng)采。例如玩具口風(fēng)琴三個(gè)八度而變化的范圍,，音樂(lè)家吹進(jìn)的話筒按下鍵盤的鍵,，該壓力釋放空氣進(jìn)行振動(dòng)簧片，并產(chǎn)生一個(gè)聲音,?？吹竭@兒，爸爸媽媽是不是發(fā)現(xiàn)以后再也不用愁孩子的玩具了,？只要想象力足夠豐富,，任何玩具都有可能組成一個(gè)小型樂(lè)隊(duì)哦！山東口風(fēng)琴哪個(gè)牌子好寶寶玩具應(yīng)該使用方法靈活,，不應(yīng)受事先設(shè)計(jì)的單一方法的限制,。

24孔口琴很容易上手，但就不能說(shuō)它是簡(jiǎn)單樂(lè)器,，它還有許多吹奏技巧,，如新式單音、伴奏,、空氣伴奏,、琵琶音奏法、手震音,、八度和音,、三度及五度奏法、顫音,、手風(fēng)琴奏法,、爵士卡爾奏法,、分解和音奏法、小提琴奏法,。 1,、曼陀鈴奏法：又稱舌震音奏法，口含琴的上面一空,，口形呈圓形,，舌在唇內(nèi)左右或上下擺動(dòng)，發(fā)出快速的斷音,，效果像彈撥樂(lè)器的輪指,。 2、三度和音：口含三孔舌頭不蓋即可吹奏,。 3,、三度提琴奏法：口含琴上面三孔，不蓋舌,，手的動(dòng)作與提琴奏法相同,。 4、伴奏：口含七孔,，舌蓋左邊琴格六孔,，右唇邊一孔吹奏單音，遇到伴奏記號(hào)時(shí),，將舌頭放開(kāi)一次后迅速蓋回原處,，發(fā)出“鏘”聲就是伴奏。 5,、高音伴奏：口含七孔,，舌蓋右邊琴格六孔，左唇邊一孔吹單音,，舌頭動(dòng)作與吹普通單音時(shí)相同,。 6、和弦奏法：又稱空氣伴奏,。吹奏方法與普通伴奏相同,，就是把舌頭開(kāi)放的時(shí)間延長(zhǎng)。

玩具就是玩耍的工具,，玩具選得恰當(dāng)不但能促進(jìn)寶寶運(yùn)動(dòng)和語(yǔ)言發(fā)育，通過(guò)刺激聽(tīng)覺(jué),、觸覺(jué)以及視覺(jué)等感知覺(jué)促進(jìn)孩子的智力發(fā)展（包括觀察力,、記憶力、思維能力,、想象力與創(chuàng)造力）,，培養(yǎng)孩子愉快的情緒和對(duì)美的感受力,；同時(shí)還能通過(guò)玩耍玩具，培養(yǎng)孩子們相互友愛(ài),、謙讓,、互相尊重、以及愛(ài)護(hù)公物的品質(zhì),。 選擇玩具的原則： 1.符合年齡和性別特點(diǎn)：不同年齡適合不同的玩具,，不同性別對(duì)玩具也有不同的興趣愛(ài)好，如女孩喜愛(ài)娃娃類,，男孩喜愛(ài)玩具刀,、、工具車等等,； 2.形象應(yīng)生動(dòng)美觀,，具有藝術(shù)性：在形狀、造型,、色彩方面要夸張化,、卡通化、幽默化,，玩具的顏色也要五顏六色讓視覺(jué)充滿變化,，能給小朋友帶來(lái)快樂(lè)； 通過(guò)有趣可愛(ài)的玩具展現(xiàn)音樂(lè)的魅力,，又借助音樂(lè)挖掘出玩具的別樣風(fēng)采,。

我們認(rèn)為口風(fēng)琴具有如下幾方面的特點(diǎn)： (一)具有固定音高，有利于培養(yǎng)學(xué)生的固定音高概念,。 (二)使用鍵盤,，便于演奏12平均律和變化音較多的樂(lè)曲。 (三)有利于五線譜和音樂(lè)知識(shí)的直觀教學(xué),。 (四)既能演奏單音,，又能演奏和弦，故既能獨(dú)奏齊奏,，也能作合奏和伴奏,，融合性很強(qiáng)。它可與豎笛等樂(lè)器并存,，起到互補(bǔ)的作用,。 (五)兼具有鍵盤樂(lè)器和吹管樂(lè)器的特點(diǎn)，放在桌上是一臺(tái)不用電的“電子琴”,，拿在手上則又變成了“管樂(lè)器”,，便于作集體訓(xùn)練。 (六)音色柔美,，有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)的審美教育,。 (七)既可以作課堂教學(xué)樂(lè)器,，又可以作為舞臺(tái)演奏用的樂(lè)器。 (八)體積小,、便于攜帶,。 由于口風(fēng)琴具有以上諸多優(yōu)點(diǎn),，因而,，除了中小學(xué)生以外，社會(huì)各階層人士都很喜愛(ài)它?，F(xiàn)在,，它正在從學(xué)校走向社會(huì),，成為大、中,、小學(xué)生,、軍人、工人,、農(nóng)民,、商人等各界人士的“掌中寶”，為陶冶人們的性情,、豐富人們的業(yè)余生活起著重要的作用,。孩子身邊任何一件能拿到的東西，都有可能成為他的玩具,。河南樂(lè)器玩具口琴選哪種

玩具口風(fēng)琴三個(gè)八度而變化的范圍,。江蘇豎笛買什么調(diào)的好

如何系統(tǒng)學(xué)習(xí)豎笛成為高手： （1）音階的重要性和訓(xùn)練方法 音階較重要是速度和準(zhǔn)確性,用節(jié)拍器來(lái)訓(xùn)練速度,把音階劃分成許多組合,3度、6度,、8度等來(lái)練習(xí),，音階是技術(shù)的保證，是高手必需具備的,，是較重要的,，較直接的方法，每天用3/4的時(shí)間來(lái)訓(xùn)練音階,。 （2）如何訓(xùn)練雙手指各指的單獨(dú),、靈活、柔韌性,、彈性和提高速度 訓(xùn)練雙手的柔韌性,，靈活性、彈性,，在平時(shí)有空閑時(shí),，做手指體操，訓(xùn)練手指交叉的單獨(dú)性，動(dòng)腦子去思考,。 （3）如何解決無(wú)名指和小指天生弱點(diǎn)。與其它手指配合的協(xié)調(diào),、均勻 無(wú)名反映天生抬不起來(lái),，要訓(xùn)練高抬無(wú)名指，小指天生力量弱小,，要加強(qiáng)小指的力量,，與其它手指做交叉起落訓(xùn)練。 （4）面部肌肉,、舌肌和小腹肌的訓(xùn)練 將小腹,、口腔用氣力撐到較大保持30-60秒，每天練習(xí),，增大小腹,、口腔的體積，舌頭用力伸長(zhǎng)保持30-60秒,，這樣就可以提高肌肉速度,，、松弛,、靈活,。 （5）表現(xiàn)音樂(lè)較重要的技巧連音與吐音 吐音是較重的基礎(chǔ)，平時(shí)有時(shí)間就可以用舌頭練習(xí),，以達(dá)到驚人速度和靈活,，在吹奏時(shí)要慢速，使手指衙舌頭達(dá)到準(zhǔn)備然后加快速度,。連音要保持氣息的穩(wěn)定,，對(duì)手指要求非常高，才能達(dá)到均勻,。江蘇豎笛買什么調(diào)的好

江蘇東方樂(lè)器有限公司致力于辦公,、文教，是一家生產(chǎn)型的公司,。公司自成立以來(lái),，以質(zhì)量為發(fā)展，讓匠心彌散在每個(gè)細(xì)節(jié),，公司旗下口琴深受客戶的喜愛(ài),。公司將不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力，努力學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí),，遵守行業(yè)規(guī)范,，植根于辦公、文教行業(yè)的發(fā)展,。在社會(huì)各界的鼎力支持下,，持續(xù)創(chuàng)新,，不斷鑄造***服務(wù)體驗(yàn)，為客戶成功提供堅(jiān)實(shí)有力的支持,。