上海之尊教育科技有限公司2024-11-13

語(yǔ)言訓(xùn)練：19個(gè)月~3歲是兒童語(yǔ)言發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,，6歲以前是進(jìn)行語(yǔ)言矯正的比較好年齡,。語(yǔ)言發(fā)展是否適時(shí)，會(huì)影響孩子的正常學(xué)習(xí)能力,，進(jìn)入幼兒園和小學(xué)以后,，也影響孩子的自信心，所以一旦發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言能力發(fā)展落后于同齡人,，家長(zhǎng)就要及早通過(guò)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行訓(xùn)練,。語(yǔ)言訓(xùn)練主要是培養(yǎng)孩子的模仿，專(zhuān)注,，互動(dòng),，言語(yǔ)理解和語(yǔ)言表達(dá)。對(duì)自閉癥孩子,，培養(yǎng)主動(dòng)溝通能力,。口肌運(yùn)動(dòng)與構(gòu)音訓(xùn)練：處理口部觸覺(jué)問(wèn)題,，提高口肌運(yùn)動(dòng)能力,，通過(guò)構(gòu)音訓(xùn)練幫助孩子正確發(fā)音口齒清晰，說(shuō)話(huà)流例,。處理口部觸覺(jué)問(wèn)題,，提高口肌運(yùn)動(dòng)能力,，通過(guò)構(gòu)音訓(xùn)練幫助孩子正確發(fā)音,，口齒清晰，說(shuō)話(huà)流例,。感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練：感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練就是要用耐心培養(yǎng)孩子的興趣,，建立孩子的自信心；要讓孩子在游戲中感到快樂(lè),，自動(dòng)自發(fā)才有效,；感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練因人而異，讓孩子每天都有多樣的感覺(jué)刺激,。社交融合課程：調(diào)節(jié)兒童感覺(jué)訊息處理能力,，促進(jìn)感覺(jué)統(tǒng)合發(fā)展，有利于兒童的言語(yǔ)能力提高,，情緒平穩(wěn),，注意力集中，運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力得到加強(qiáng),。專(zhuān)業(yè)評(píng)估測(cè)試,，老師與兒童一對(duì)一,，以?xún)和矏?ài)的游戲運(yùn)動(dòng)形式，讓兒童快樂(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng),。注意力訓(xùn)練：針對(duì)注意力不集中兒童,，進(jìn)行一對(duì)一等級(jí)測(cè)試，獲得檢測(cè)評(píng)估制定明確的解決方案,。制定與完善訓(xùn)練目標(biāo),，規(guī)劃各階段訓(xùn)練的重點(diǎn),，制定階段訓(xùn)練大綱,。摸清孩子注意力各因子的敏感度選取差距比較大的三項(xiàng)重點(diǎn)突破，可以使小動(dòng)作減少能坐的住,，遵守課堂紀(jì)律,。第二訓(xùn)練目標(biāo),，***提高效率,，改善準(zhǔn)確率。建立對(duì)學(xué)習(xí)的自主管控能力,，能專(zhuān)心聽(tīng)課不走神,，能主動(dòng)完成家庭作業(yè)。以提高穩(wěn)定性為目標(biāo),，鞏固兩階段訓(xùn)練成果,，查漏補(bǔ)缺綜合提高穩(wěn)定保持。 達(dá)到目的：提高注意力,、提高學(xué)習(xí)效率,、***、穩(wěn)定保持,。社交藝術(shù)課：是針對(duì)缺乏社交技能兒童專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)的課程,，課程以社交互動(dòng)、社交規(guī)則為主開(kāi)展的藝術(shù)類(lèi)課程,，包含了游戲,，音樂(lè)，美術(shù),，手工等,。以此來(lái)提高兒童的課堂常規(guī)，人際交往能力,。

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