上海之尊教育科技有限公司2024-11-13

語言訓練：19個月~3歲是兒童語言發(fā)育的關(guān)鍵時期,，6歲以前是進行語言矯正的比較好年齡。語言發(fā)展是否適時,，會影響孩子的正常學習能力,，進入幼兒園和小學以后,，也影響孩子的自信心，所以一旦發(fā)現(xiàn)語言能力發(fā)展落后于同齡人,，家長就要及早通過專業(yè)機構(gòu)進行訓練,。語言訓練主要是培養(yǎng)孩子的模仿，專注,，互動,，言語理解和語言表達。對自閉癥孩子,，培養(yǎng)主動溝通能力,。口肌運動與構(gòu)音訓練：處理口部觸覺問題,，提高口肌運動能力,，通過構(gòu)音訓練幫助孩子正確發(fā)音口齒清晰,，說話流例。處理口部觸覺問題,，提高口肌運動能力,，通過構(gòu)音訓練幫助孩子正確發(fā)音，口齒清晰,，說話流例,。感覺統(tǒng)合訓練：感覺統(tǒng)合訓練就是要用耐心培養(yǎng)孩子的興趣，建立孩子的自信心,；要讓孩子在游戲中感到快樂,，自動自發(fā)才有效；感覺統(tǒng)合訓練因人而異,，讓孩子每天都有多樣的感覺刺激,。社交融合課程：調(diào)節(jié)兒童感覺訊息處理能力，促進感覺統(tǒng)合發(fā)展,，有利于兒童的言語能力提高,，情緒平穩(wěn)，注意力集中,，運動協(xié)調(diào)能力得到加強,。專業(yè)評估測試，老師與兒童一對一,，以兒童喜愛的游戲運動形式,，讓兒童快樂地學習成長。注意力訓練：針對注意力不集中兒童,，進行一對一等級測試,，獲得檢測評估制定明確的解決方案。制定與完善訓練目標,，規(guī)劃各階段訓練的重點,，制定階段訓練大綱。摸清孩子注意力各因子的敏感度選取差距比較大的三項重點突破,，可以使小動作減少能坐的住,，遵守課堂紀律。第二訓練目標,，***提高效率,，改善準確率。建立對學習的自主管控能力,，能專心聽課不走神,，能主動完成家庭作業(yè)。以提高穩(wěn)定性為目標,，鞏固兩階段訓練成果,，查漏補缺綜合提高穩(wěn)定保持,。 達到目的：提高注意力、提高學習效率,、***,、穩(wěn)定保持。社交藝術(shù)課：是針對缺乏社交技能兒童專門開設的課程,，課程以社交互動,、社交規(guī)則為主開展的藝術(shù)類課程，包含了游戲,，音樂,，美術(shù)，手工等,。以此來提高兒童的課堂常規(guī),，人際交往能力。

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