1.學(xué)生統(tǒng)一穿校服是學(xué)校的要求,，由于學(xué)生的身材比例會變化,，學(xué)校每年會為學(xué)生定制新校服。2.學(xué)校的學(xué)生眾多,，為了方便對學(xué)生的管理,，要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服，尤其是參加集體活動會要求學(xué)生穿校服,，形成整齊靚麗的風(fēng)景線,。學(xué)生穿校服也能方便區(qū)別本校學(xué)生與社會人員，為了保障學(xué)生的安全,，禁止外校學(xué)生或社會人員進(jìn)入校園,，以免發(fā)生意外安全事件。3.校服**集體形象,，學(xué)生們身穿校服會感受到集體榮譽(yù)感,，更能營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，防止學(xué)生出現(xiàn)攀比,、跟風(fēng)的現(xiàn)象,。學(xué)校是個大集體，學(xué)生們應(yīng)當(dāng)積極維護(hù)集體榮譽(yù),，統(tǒng)一穿校服能增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感與榮譽(yù)感,。4.每個學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況也各不相同，從衣著上也能分辨學(xué)生的家庭條件,。因此為了維護(hù)學(xué)生的自尊心,，學(xué)校為學(xué)生校服統(tǒng)一也能避免學(xué)生相互攀比。5.學(xué)校是學(xué)習(xí)圣地,，學(xué)生應(yīng)把重心放在學(xué)習(xí)上,，一味地看重外表，與同學(xué)攀比穿著打扮等,，會形成不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。6.學(xué)校要求學(xué)生穿校服，出于方便管理學(xué)生的目的,，也能增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，建設(shè)校園文化,，杜絕學(xué)生互相攀比和分神。莆田冬季校服哪家好

    校服不同于其他服裝,，它們簡單的區(qū)別是范圍性和實用性不同,，而一般服裝可以面對的用戶可以說是全球，而校服就是校服,，具有針對性,。它的目標(biāo)消費(fèi)群是學(xué)生，因此在選擇舒適面料的同時還要考慮價格問題和考慮到地域差異及個體經(jīng)濟(jì)差異,。在校服價格的定位上應(yīng)與地區(qū)差異性,、學(xué)生的消費(fèi)能力、材料實用性和審美性相結(jié)合,。比較好在校服設(shè)計和生產(chǎn)過程中應(yīng)該引入競爭機(jī)制,，由愿意生產(chǎn)校服的若干廠家設(shè)計出校服款式并報價，再由學(xué)生,、家長,、校方投票選擇質(zhì)優(yōu)價廉的校服生產(chǎn)商。還可以借鑒日本,、韓國的模式，即由學(xué)校規(guī)定款式,，學(xué)生在商店自行購買,。這種方式在一定程度上加劇了商家之間的競爭，同時也使校服的品質(zhì)和價格得到保證,，相信會受到學(xué)生和家長的歡迎,。又或者，在條件允許的情況下,，建議把義務(wù)教育階段學(xué)生的校服費(fèi)用納入到國家義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算中,，由國家負(fù)擔(dān)。這一措施實行下來必將會受到家長的大力支持,，這也更能規(guī)范校服安全性和環(huán)保性,。天津冬季校服定做

    校服定制產(chǎn)品的不斷細(xì)分化和差異化，使得面向不同年齡段學(xué)生的校服開始從學(xué)生的身心發(fā)育特點(diǎn)出發(fā)進(jìn)行設(shè)計,。那么,，家長在選購小學(xué)生校服定制時需要注意哪些呢?校服有如下幾點(diǎn)建議：1、看外觀首先校服的款式要符合孩子的年齡特點(diǎn),。小學(xué)生的年齡較小,，性格活潑童真可愛。家長選購小學(xué)校服定制產(chǎn)品時,，要適當(dāng)挑選顏色,、款式都能彰顯孩道家長拿到小學(xué)校服定制的樣品時，可以先嗅一下味道，注意是否有刺鼻氣味,。一些性的味道則說明校服產(chǎn)品可能存在化學(xué)染料殘留等質(zhì)量問題,，這將對孩子的健康存在安全問題。2,、試觸感小學(xué)校服定制面料的觸感直接關(guān)系到孩子的穿著體驗,，如果家長都會感覺面料觸感粗糙，孩子嬌嫩的皮膚自然更無法忍受日常的穿著使用,。合格的校服面料都會采用柔軟親膚的材質(zhì),，純棉或棉含量較高的面料是佳選擇。尤其是考慮到小學(xué)生活波好動,、新陳代謝快的特點(diǎn),，面料必須排汗透氣。3,、驗資質(zhì)家長在定制小學(xué)校服時除了仔細(xì)甄選產(chǎn)品,，還要注意查驗生產(chǎn)企業(yè)的資質(zhì)和產(chǎn)品檢驗報告等材料，只有具備了這些文件的正規(guī)企業(yè)和產(chǎn)品才能為孩子提供健康安全的,。校服作為中國美育校服創(chuàng)導(dǎo)者從時尚潮流,、文化傳承、民族特色三個方面打造未來中國校服,。

    校服**早起源于歐洲,。當(dāng)時由于導(dǎo)致部分家庭生活艱難，學(xué)校為了使出身于這樣家庭的學(xué)生不會因為自己家庭困難而產(chǎn)生自卑感,，同時也不使那些家里生活條件好的學(xué)生在學(xué)校炫耀,，于是規(guī)定每個學(xué)生上學(xué)的時候必須穿著相同的衣服。但是其實早在《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》中"青青子衿,，悠悠我心,。"便有了**初校服的一個描述。后來便是辛亥**到二十年代時,，制服式校服出現(xiàn),，新文化運(yùn)動喚醒了人們對美的渴望。辛亥**打破了幾千年來“人分五等,，衣分五色”的舊時代衣著制約,。新文化運(yùn)動的春潮更是喚醒了人們對美的渴望，年輕一代顯出空前的天真,、輕松和愉悅,。三十年代：中式旗袍在校園內(nèi)刮起一陣風(fēng)。這個時期出現(xiàn)的旗袍款校服,，逐漸代替了原本的裙衫式制服,，而三十年代也是旗袍**為流行的十年,。六、七十年代：舊軍裝,，接二連三的“運(yùn)動”抹去了錦繡河山的亮麗色彩,，這段時間，“校服”這個詞已經(jīng)從中國消失了,。草綠色的舊軍裝是這段時間學(xué)生們**主要的顏色,。八十年代：**開放，百花齊放,，“校服”這個詞也逐漸重回大眾視野,。九十年代到二十一世紀(jì)初：運(yùn)動款校服一統(tǒng)天下，結(jié)合學(xué)生活潑好動的個性,，大多以寬松為主,，著重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神，強(qiáng)化學(xué)校的整體形象,。

    學(xué)生校服面臨著什么樣的**據(jù)說這段時間有韓國女孩羨慕我們中國的校服,，一直以來，都是我們羨慕韓國校服超美的裙子,，白色的襯衣,，但近幾年，各種時尚校服隨處可見,，比如：日系校服,、韓系校服、歐美校服等,，隨著中國加入WTO，學(xué)生校服,，正在發(fā)生改變,。在印象中，中國的校服都是寬寬**的,，穿起來也很舒服,，自然，主要防寒,，防風(fēng),，這也是韓國女孩羨慕我們中國校服的原因，韓國校服太緊,，穿脫不方便,。但是，以前的中國校服以寬大為主,，在審美上有所欠缺,，但是,，現(xiàn)在校服定制廠家，也在不斷的設(shè)計新穎時尚的校服,。中國有個5千年的文化,，校服文化延綿流長，中國校服,，男女款基本一樣,，這是由中國人的思想決定的，中國人崇善自由,、平等,，所以，中國校服的設(shè)計也比較寬大,，中國校服的發(fā)展離開不了市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，現(xiàn)在或者說未來的中國校服的設(shè)計會添加世界各國校服的因素，但不會像日本校服和韓國校服的開放,，也不會像歐美校服的正式,，這是由我國的國情決定的，對于學(xué)校來說,，學(xué)校校服定做的意義大于千遍一律的校服,，定做的校服更具有自己的特色，融合了自身幼兒園的特色和文化,，帶來的市場價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于昂貴的宣傳費(fèi)用所帶來的效果,，無論平時的上學(xué)還是學(xué)校組織的活動。莆田冬季校服哪家好

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園服定做的新規(guī)定 選用園服的學(xué)校,，要建立以學(xué)校和家長委員會為主體,，學(xué)生**、家長**,、社會**等多方參與的校服選用組織,。各校或一定區(qū)域?qū)W校的園服款式,，一經(jīng)選用要保持相對穩(wěn)定,，不得經(jīng)常性為學(xué)生訂購園服，中小學(xué)生著裝周期原則上不低于兩年,，畢業(yè)學(xué)年度不建議購買校服,。寒冷地區(qū)的學(xué)校，可結(jié)合實際設(shè)計并推行冬裝園服,。允許學(xué)生按照所在學(xué)校選用的校服款式,、顏色，自行選購園服,。 在款式設(shè)計上,，要求注重園服的面料,、功能和式樣的研發(fā)，逐步健全園服式樣推薦評議制度,?？梢龑?dǎo)專業(yè)設(shè)計人員或?qū)W生參與園服式樣設(shè)計，向?qū)W生,、家長及學(xué)校園服選用組織推薦更多被廣認(rèn)可的美觀款式,。園服款式設(shè)計要遵循學(xué)生成長規(guī)律和年齡特點(diǎn)，充分考慮學(xué)生體育運(yùn)動與課間活動需要,，并適度扣合民族文化的傳承需求,。 在采購程序上，各市教育行政部門可依法依規(guī)制訂園服統(tǒng)一采購的操作規(guī)程,，統(tǒng)一采購合同,，各校的采購合同要向教育主管部門備案。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)校服質(zhì)量問題,，采購單位要依照采購合同約定,，要求生產(chǎn)企業(yè)辦理退賠事宜，并向教育行政主管部門報告,，向質(zhì)監(jiān)部門反映,。 由**出資為中小學(xué)生提供園服的地區(qū)，以**為采購單位進(jìn)行統(tǒng)一采購,。莆田冬季校服哪家好

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