中學(xué)校服的領(lǐng)型分為兩大類，即無領(lǐng)型和有領(lǐng)型,。無領(lǐng)型從工藝上又分為折邊領(lǐng)、滾邊領(lǐng),、羅紋領(lǐng),、飾邊領(lǐng)、貼邊領(lǐng)等,。有領(lǐng)型從服裝結(jié)構(gòu)上分為立領(lǐng),、翻領(lǐng)、攤領(lǐng)和帽子,。無領(lǐng)是**基礎(chǔ)的,、**簡(jiǎn)單的領(lǐng)型也是針織款校服的一大特色，式樣上更多地保持了校服的原始狀態(tài),，在校服領(lǐng)口部位挖剪出各種形狀的領(lǐng)窩,，通過折邊、滾邊,、飾邊,、加羅紋邊等工藝手法對(duì)邊口進(jìn)行工藝處理，豐富了無領(lǐng)型的款式變化。不僅解決了針織面料邊口的脫散性,、卷邊性問題,，并運(yùn)用面料的伸縮性解決了穿脫的功能性問題，簡(jiǎn)化,、省略了開襟,、開衩的功能性設(shè)計(jì)，具有造型簡(jiǎn)潔大方,、得體,，穿著舒適柔軟、行動(dòng)方便的特點(diǎn),。有領(lǐng)型是由領(lǐng)口和領(lǐng)子兩部分構(gòu)成領(lǐng)子的造型,，多用于針織校服外衣中，常見針織校服的領(lǐng)型從結(jié)構(gòu)上分為立領(lǐng),、翻領(lǐng)和攤領(lǐng),，不同領(lǐng)型具有自身的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)時(shí)更多地依據(jù)不同的服裝品種,、與主體結(jié)構(gòu)之間的內(nèi)在聯(lián)系,、材料的選擇去考慮。連帽領(lǐng)是在攤領(lǐng)的基礎(chǔ)上演變而來,，前領(lǐng)類似水兵領(lǐng),，后領(lǐng)與帽子連在一起，具有一定的功能性和審美性,。安徽冬季校服招商

??中國近代史教會(huì)了我們“古為今用,，洋為中用”。為了了解目前的校服時(shí)尚趨勢(shì),，我們就不得不去看看我們周圍的國家的校服的時(shí)尚特色,。首先，日本是一個(gè)對(duì)校服很狂熱的國家,。他們的校服設(shè)計(jì)重在突出男生校服陽剛帥氣,，女生校服嫻雅可愛，這在很大程度上幫助日本中學(xué)生樹立了健康的性別意識(shí),。并且在制服里吸收了諸多時(shí)尚元素如女生冬季校服會(huì)配以統(tǒng)一的毛衣或者外套,，下身無論冬夏，皆為膝上短裙,。說到校服我們就不得不說到韓國與英國,。因?yàn)樗麄冊(cè)谌驋炱鹆隧n式校服和英倫校服的暴風(fēng)。被各國爭(zhēng)相模仿,，細(xì)細(xì)分析不難看出：盡管韓國借用了西服的元素,，但是都設(shè)計(jì)出了符合本國年輕人的個(gè)性以及對(duì)自由的追求。而英國的校服更講究一種儒雅、內(nèi)斂的氣質(zhì)和簡(jiǎn)潔大方的款式,。綜上所述,，各國對(duì)校服的設(shè)計(jì)都會(huì)以本國的天氣氣候和反應(yīng)本國的文化以及年輕人時(shí)尚的個(gè)性為依據(jù)。不難發(fā)現(xiàn)校服成為體現(xiàn)本國文化的窗口：英國校服以經(jīng)典優(yōu)雅的款式使一代代英國學(xué)生傳承了英國人嚴(yán)謹(jǐn)高雅的氣質(zhì);日本在校服的設(shè)計(jì)中不斷加入流行元素,，在潛移默化中培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)于時(shí)尚的正確認(rèn)識(shí)韓國較為西化的校服款式,，體現(xiàn)了韓國飛速發(fā)展的國際化步伐。云南夏季校服定做

    首先,，學(xué)生穿統(tǒng)一校服是自己身份的標(biāo)志,，也是學(xué)校的一種標(biāo)志。學(xué)生,，是在學(xué)校里從事學(xué)習(xí)活動(dòng)的人,，你們有自己特殊的身份和地位。而學(xué)校是專門進(jìn)行教育和教學(xué)的機(jī)構(gòu),。學(xué)生和學(xué)校是相輔相成的兩個(gè)存在,，學(xué)生穿統(tǒng)一校服，在體現(xiàn)自我身份的同時(shí),，也是學(xué)校的一種標(biāo)志,。這是學(xué)生穿統(tǒng)一校服實(shí)質(zhì)意義所在。一,、學(xué)生穿統(tǒng)一校服有助于學(xué)生集體意識(shí)的培養(yǎng),。穿校服是一種集體的體現(xiàn)，在外面看起來是一個(gè)整體,，能讓學(xué)生時(shí)刻意識(shí)到自己是集體中的一員,，有助于樹立集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，展示集體精神風(fēng)貌,，也有助于學(xué)校的整體形象,。在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，有的班級(jí)甚至制定班服,，這更好地說明了集體榮譽(yù)感的體現(xiàn),。二,、學(xué)生穿統(tǒng)一校服利于培養(yǎng)學(xué)生的平等觀念,，避免攀比。統(tǒng)一的校服體現(xiàn)了學(xué)生個(gè)體的平等身份和地位,，這樣有利于同學(xué)間以平等的心態(tài)相處,，對(duì)增強(qiáng)同學(xué)間的友誼和團(tuán)結(jié)大有裨益。三,、學(xué)生統(tǒng)一穿校服,，便于管理，宣傳學(xué)校。學(xué)生穿統(tǒng)一的校服,，學(xué)校能夠及時(shí)準(zhǔn)確地確定學(xué)生身份,，便于學(xué)校的日常管理。同時(shí)**提高了學(xué)生的安全系數(shù),。而整齊的校服也是一所學(xué)校整體面貌的展現(xiàn),，有利于學(xué)校的對(duì)外宣傳。

校服**了學(xué)生身份,，**了校園文化,，**了我們的學(xué)校，**了一個(gè)品牌,。穿上校服,，我們會(huì)時(shí)刻提醒自己，留意自己的言行舉止,，就像法官和牧師穿上制服要記得正直和德行的要求,，飛行員、消隊(duì)員穿上制服要記得專業(yè)和責(zé)任的要求,。 走在街上,，不熟悉的同學(xué)看到我們的一身校服，認(rèn)出我們?cè)瓉硎峭凰鶎W(xué)校的校友,，會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生一份親近和團(tuán)結(jié),。不相識(shí)的人們看到我們的一身校服，認(rèn)出我們是哪一所學(xué)校的學(xué)生,，會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生一份好感,。當(dāng)有來賓進(jìn)入學(xué)校時(shí)，看見穿著整齊校服的學(xué)生在操場(chǎng)上集隊(duì)會(huì)感覺很美,，那是一道只有校園才有的風(fēng)景,。當(dāng)畢業(yè)多年后回首當(dāng)年，校服會(huì)給我們青蔥歲月的標(biāo)志性記憶和校園的溫暖感覺,。

    校服定制產(chǎn)品的不斷細(xì)分化和差異化,，使得面向不同年齡段學(xué)生的校服開始從學(xué)生的身心發(fā)育特點(diǎn)出發(fā)進(jìn)行設(shè)計(jì)。那么,，家長(zhǎng)在選購小學(xué)生校服定制時(shí)需要注意哪些呢?校服有如下幾點(diǎn)建議：1,、看外觀首先校服的款式要符合孩子的年齡特點(diǎn)。小學(xué)生的年齡較小,，性格活潑童真可愛,。家長(zhǎng)選購小學(xué)校服定制產(chǎn)品時(shí)，要適當(dāng)挑選顏色,、款式都能彰顯孩道家長(zhǎng)拿到小學(xué)校服定制的樣品時(shí),，可以先嗅一下味道,，注意是否有刺鼻氣味。一些性的味道則說明校服產(chǎn)品可能存在化學(xué)染料殘留等質(zhì)量問題,，這將對(duì)孩子的健康存在安全問題,。2、試觸感小學(xué)校服定制面料的觸感直接關(guān)系到孩子的穿著體驗(yàn),，如果家長(zhǎng)都會(huì)感覺面料觸感粗糙,，孩子?jì)赡鄣钠つw自然更無法忍受日常的穿著使用。合格的校服面料都會(huì)采用柔軟親膚的材質(zhì),，純棉或棉含量較高的面料是佳選擇,。尤其是考慮到小學(xué)生活波好動(dòng)、新陳代謝快的特點(diǎn),，面料必須排汗透氣,。3、驗(yàn)資質(zhì)家長(zhǎng)在定制小學(xué)校服時(shí)除了仔細(xì)甄選產(chǎn)品,，還要注意查驗(yàn)生產(chǎn)企業(yè)的資質(zhì)和產(chǎn)品檢驗(yàn)報(bào)告等材料,，只有具備了這些文件的正規(guī)企業(yè)和產(chǎn)品才能為孩子提供健康安全的。校服作為中國美育校服創(chuàng)導(dǎo)者從時(shí)尚潮流,、文化傳承,、民族特色三個(gè)方面打造未來中國校服。校服

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1,、剛新領(lǐng)到的小學(xué)生校服應(yīng)當(dāng)先清洗干凈后再穿,，同時(shí)深淺色的校服需分開洗，以免相互染色,。 2,、有色校服不要用帶漂的洗衣粉洗，也不要放在漂白劑中浸泡,，也不要用30℃以上的熱水清洗,。 3、小學(xué)生校服洗凈后,，應(yīng)在陰涼處晾干,，不可在日光下暴曬致使變色、脫色,。 4,、適時(shí)地翻開箱柜衣櫥，讓其通風(fēng)透氣,，或是放置一個(gè)服裝單調(diào)劑,，建立一個(gè)單調(diào)的保藏環(huán)境,。 5,、在儲(chǔ)藏前應(yīng)洗刷潔凈,、晾透，以防止致使蟲蛀,、霉變和脆化,。 6、儲(chǔ)藏小學(xué)生校服的衣箱或衣柜一定要堅(jiān)持透氣單調(diào)和清潔干凈和干燥,，防止霉變,。白色校服服裝與深色校服服裝存入時(shí)比較好分開，防止沾色或泛黃,。 7,、呢絨校服服裝：各種呢絨服裝穿著一段時(shí)間后，要晾曬拍打,，去除灰塵,。不穿時(shí)放在干燥處。宜懸掛存放,，且將織物反面外翻,，以防褪色風(fēng)化，出現(xiàn)風(fēng)印,。存放前,，應(yīng)刷清或洗凈、燙平,、曬干,，通風(fēng)晾放。 安徽冬季校服招商

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