我國(guó)的校服從小學(xué)到高中基本上除了長(zhǎng)短尺寸外，都是一個(gè)樣,，不是藍(lán)白相間,，就是藍(lán)綠相間，覺得好看一點(diǎn)的就是深圳的校服,，但是大多數(shù)校服都?秉持著誰丑誰的理念,，一直都丑的如出一轍。那我們來看看,，為什么我國(guó)的校服一直得不到大眾的認(rèn)可,，我國(guó)的校服講究的是什么呢?1、重視材質(zhì)和舒適度雖然說校服丑是丑,，但是舒適寬松方便倒是真的,，尼龍的面料，寬松,，舒適,。夏天的純棉T恤，褲子,，這一切都是傳統(tǒng)的校服標(biāo)準(zhǔn),。我國(guó)自教育**之后，大力發(fā)展體育教育,，對(duì)于學(xué)生的綜合素質(zhì)非常重視,，于是乎，我們的校服遵守著課堂也能穿,，操場(chǎng)也能跑的原則,，雖然丑，但是丑的很方便,。雖然說日本的校服好看,，但是比起我們大中國(guó)的校服來說，那可太方便了,。穿著校服,，我們可以在課間的時(shí)候做很多運(yùn)動(dòng),，也不需要特意去更換體育服。男生們中午或者下午放學(xué)的時(shí)候去打球,，直接下課就走,，不需要再去換專門的運(yùn)動(dòng)衣，至于女生,，也不用擔(dān)心會(huì)走光的問題,。2、傳統(tǒng)教育講究共性多過于個(gè)性在我國(guó),，一向都重視集體教育,，這到底是好事還是壞事呢?不是我們現(xiàn)在討論的范圍，但是這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)在校服身上得以體現(xiàn),。青春期是每個(gè)人比較好看的時(shí)候,，可惜女生曼妙的身姿全都裹在統(tǒng)一的，寬大的校服里,。冬季校服定做

    1.學(xué)生統(tǒng)一穿校服是學(xué)校的要求,，由于學(xué)生的身材比例會(huì)變化，學(xué)校每年會(huì)為學(xué)生定制新校服,。2.學(xué)校的學(xué)生眾多,，為了方便對(duì)學(xué)生的管理，要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服,，尤其是參加集體活動(dòng)會(huì)要求學(xué)生穿校服,，形成整齊靚麗的風(fēng)景線。學(xué)生穿校服也能方便區(qū)別本校學(xué)生與社會(huì)人員,，為了保障學(xué)生的安全,，禁止外校學(xué)生或社會(huì)人員進(jìn)入校園，以免發(fā)生意外安全事件,。3.校服**集體形象,，學(xué)生們身穿校服會(huì)感受到集體榮譽(yù)感，更能營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍,，防止學(xué)生出現(xiàn)攀比,、跟風(fēng)的現(xiàn)象。學(xué)校是個(gè)大集體,，學(xué)生們應(yīng)當(dāng)積極維護(hù)集體榮譽(yù),，統(tǒng)一穿校服能增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感與榮譽(yù)感。4.每個(gè)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況也各不相同,，從衣著上也能分辨學(xué)生的家庭條件,。因此為了維護(hù)學(xué)生的自尊心，學(xué)校為學(xué)生校服統(tǒng)一也能避免學(xué)生相互攀比,。5.學(xué)校是學(xué)習(xí)圣地,，學(xué)生應(yīng)把重心放在學(xué)習(xí)上,，一味地看重外表，與同學(xué)攀比穿著打扮等,，會(huì)形成不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。6.學(xué)校要求學(xué)生穿校服，出于方便管理學(xué)生的目的,，也能增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，建設(shè)校園文化,，杜絕學(xué)生互相攀比和分神,。云南夏季校服

    直接與孩子皮膚接觸的校服，比較好穿棉織品,，校服與學(xué)生皮膚摩擦很敏感,。如果是化纖校服不僅摩擦多，而且容易產(chǎn)生靜電,，吸收空氣中的有害物質(zhì),，這可能會(huì)導(dǎo)致皮膚瘙癢或脫皮、發(fā)炎,，抵抗力較弱的孩子甚至可能患上,。上氣管炎、等,。鮮艷的顏色常常吸引人們的目光,，但也有潛在的危險(xiǎn)。染料對(duì)孩子不好,。固色劑對(duì)健康的危害更大,。父母認(rèn)為買的新校服后清洗一下就沒有問題了。但事實(shí)上,，這種方法只能洗掉校服上一些浮色,，對(duì)固色劑的效果非常有限。與染料對(duì)孩子的危害相比,，固色劑的危害更為嚴(yán)重,，尤其是深色和印花純棉服裝校服，使用的固色劑較多,。國(guó)際**童裝品牌的產(chǎn)品大多選用白色,、淺藍(lán)色、淺粉色等淺色,。一個(gè)重要的原因是要避免使用固色劑。雖然“嬰兒服裝標(biāo)準(zhǔn)”已正式實(shí)施,，但令人尷尬的是,，很少有人了解新標(biāo)準(zhǔn),，秋季小學(xué)生校服的質(zhì)量和安全仍然引起人們的深切關(guān)注。父母為孩子選擇衣服,，但他們只能根據(jù)自己的感受和經(jīng)驗(yàn)謹(jǐn)慎地貫徹“貴即是對(duì)”的原則,。

    校服定做為何是學(xué)校的需求？學(xué)生校服**早出現(xiàn)在時(shí)期,，因?yàn)樽尨蟛糠旨彝ド罾щy,，學(xué)校了讓這樣家庭的孩子不會(huì)應(yīng)為自己家庭貧困而感到自卑，同時(shí)不然家庭的好的學(xué)生在學(xué)校里面進(jìn)行炫耀,，于是就讓學(xué)生在學(xué)校穿一樣的衣服，后來這種情況被越來越多的學(xué)校接受,，就規(guī)定學(xué)生必須在學(xué)校里面床一樣的衣服,。學(xué)生校服是學(xué)生的標(biāo)志,，它**了一個(gè)幼兒甚至是一所學(xué)校的精神面貌,。身著學(xué)生校服的同學(xué)，無論走在哪兒,，都是一道引人注目的風(fēng)景,，從心理學(xué)的角度來講，學(xué)生穿學(xué)生校服對(duì)于推進(jìn)校園文化建設(shè)是有很大好處的,。培訓(xùn)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和榮譽(yù)感統(tǒng)一的穿著有利于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,。大家知道，各國(guó)**都有自己統(tǒng)一的**,。平時(shí)的訓(xùn)練,，統(tǒng)一的軍裝激勵(lì)著戰(zhàn)士相互幫助，團(tuán)結(jié)拼搏;紛飛的戰(zhàn)場(chǎng),，統(tǒng)一的軍裝區(qū)分著敵我,，標(biāo)志著歸屬，著同一種軍裝的戰(zhàn)士會(huì)相互掩護(hù)生死與共,，增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感，加強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,。杜絕學(xué)生的攀比心理統(tǒng)一的學(xué)生校服容易培養(yǎng)相互尊重的精神。大家來自于不同的家庭,，有著不同的經(jīng)濟(jì)、文化背景，統(tǒng)一的學(xué)生校服拉近了孩子們之間的距離,，杜絕了攀比現(xiàn)象，減輕同學(xué)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。有利于學(xué)校的宣傳統(tǒng)一著裝，**著一個(gè)集體,，更**著一個(gè)集體的特色,、個(gè)性與精神面貌。

    杜絕兒童的比較心理,，校服容易培養(yǎng)相互尊重的精神,。每個(gè)人都來自不同的家庭，有不同的經(jīng)濟(jì)和文化背景,。校服縮短了孩子之間的距離,，結(jié)束了比較現(xiàn)象,，減輕了同學(xué)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。著裝**著一個(gè)集體,，也**著一個(gè)集體的特征、個(gè)性和精神面貌,。統(tǒng)一穿著校服反映了一所學(xué)校的風(fēng)格和特點(diǎn),。統(tǒng)一的校服定做具有對(duì)兒童進(jìn)行認(rèn)知教育的功能,。兒童時(shí)期是認(rèn)知能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。認(rèn)知能力作為早期智力發(fā)展的重點(diǎn),，在兒童理解世界、獲取更多知識(shí)和掌握獲取知識(shí)的技能方面發(fā)揮著重要作用,。研究發(fā)現(xiàn)，具有良好認(rèn)知能力的兒童能夠正確客觀地理解周圍的事物和環(huán)境,。能夠?qū)η榫w和身心變化做出良好的認(rèn)知評(píng)價(jià);能夠妥善處理學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難，及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài),，盡快適應(yīng)新的環(huán)境,。然而，認(rèn)知能力差的孩子對(duì)周圍不斷變化的環(huán)境沒有正確的理解。他們經(jīng)常抱怨別人,，喜歡陷入困境,。久而久之，這將不利于他們健康的心理發(fā)展,。認(rèn)知教育是早期智力發(fā)展的重要環(huán)節(jié)之一,，校服是兒童生活中不可或缺的個(gè)人物品，對(duì)兒童有潛在的影響,。福州校服廠家

冬季校服定做

    小學(xué)校服恰當(dāng)利用校服面料的顏色對(duì)光進(jìn)行吸收,、反射、透過,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù),，避免或減少有害的、過度的輻射,，增加有益的輻射。校服不同的色彩對(duì)光的反射率,、透過率、吸收率是不同的,，小學(xué)校服通過正確運(yùn)用色彩的特質(zhì),，一定程度上保護(hù)了學(xué)生的健康,。人在視覺生理上需要色彩的平衡，看紅色久了需要藍(lán)綠色的調(diào)節(jié),，看暗色久了會(huì)需要亮色的調(diào)節(jié),。如果這種補(bǔ)充色彩不存在的話,，知覺也會(huì)產(chǎn)生這類色的幻象,，這是生活中常遇到的現(xiàn)象，被稱為生理補(bǔ)色現(xiàn)象,。人類對(duì)色彩的印象常常與客觀存在有出入，比如,，暗色與亮色相鄰,，暗色顯得更暗,，亮色顯得更亮;深色衣服可以使人看起來比實(shí)際瘦些;膚色發(fā)黃的人穿紫色的衣服會(huì)使臉色更黃,、有病態(tài)感，這種視覺現(xiàn)象我們稱之為色彩視錯(cuò),。視錯(cuò)是由人的視覺生理特征決定的,。小學(xué)校服色彩的裝飾性指在實(shí)用功能的基礎(chǔ)上通過色彩來實(shí)現(xiàn)校服審美價(jià)值的性能。冬季校服定做

福建迪米鹿服飾有限公司是一家有著雄厚實(shí)力背景,、信譽(yù)可靠,、勵(lì)精圖治、展望未來,、有夢(mèng)想有目標(biāo),，有組織有體系的公司，堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來的道路上大放光明,，攜手共畫藍(lán)圖,，在福建省泉州市等地區(qū)的服飾行業(yè)中積累了大批忠誠(chéng)的客戶粉絲源，也收獲了良好的用戶口碑,，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ),，也希望未來公司能成為*****，努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量,，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息,，斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將**迪米鹿服飾和您一起攜手步入輝煌，共創(chuàng)佳績(jī),，一直以來，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理,、創(chuàng)新發(fā)展,、誠(chéng)實(shí)守信的方針，員工精誠(chéng)努力,，協(xié)同奮取,，以品質(zhì)、服務(wù)來贏得市場(chǎng),，我們一直在路上,！