在潮流服飾的漫長演變中，領(lǐng)帶是男裝非常重要的一部分,。它充分展現(xiàn)了男裝的豐富內(nèi)涵,，沉穩(wěn)、溫雅,、體面,。無論社會環(huán)境如何演變，領(lǐng)帶以它獨(dú)特的靈魂,，一直受到青睞和推崇,。縱越校服跟大家介紹一下校服中領(lǐng)帶的穿搭方式,。一,、正式場合1.純色領(lǐng)帶：如果是更偏向正式的場合,，可以選擇偏深的素色領(lǐng)帶，低調(diào),、沉穩(wěn),，海軍藍(lán)、深灰,、深褐色都是可以選擇的顏色,。2.英式條紋：英式條紋領(lǐng)帶也是貴族學(xué)校校服正式場合常見的領(lǐng)帶類型。英式條紋的走向是從右上到左下,，它的起源與英國**有關(guān)，不同的條紋****系統(tǒng)中不同的等級,。3.格紋印花：格紋印花是人類服裝史上**久遠(yuǎn)的幾款印花之一,，因而它天生自帶歷史的沉淀感，多了幾分文化底蘊(yùn),。二,、休閑場合1.美式條紋：條紋設(shè)計被介紹到美國后大受歡迎，但走向被反轉(zhuǎn),，變?yōu)樽笊系接蚁?，讓他更適合休閑場合。2.佩斯利花紋：彎曲的柏樹葉形狀并不滿花朵與花瓣的設(shè)計起源于近兩千年前的波斯,，象征生命和永恒,。佩斯利花紋雖古老，但隨著時間推移越來越簡化抽象,，以適應(yīng)現(xiàn)代人的審美,。3.針織領(lǐng)帶：一般來說幾乎所有的襯衫都可以跟針織領(lǐng)帶相搭配，編制面料所導(dǎo)致的略帶松垂感的廓形,，能帶出校服的學(xué)院風(fēng)氣質(zhì),。黑龍江冬季校服定做

    校服對學(xué)生而言，有利于消除學(xué)生講穿著,、互相攀比的風(fēng)氣,，將更多精力用于學(xué)習(xí)；對家長而言,，省去為孩子挑選便裝的麻煩,。據(jù)調(diào)查反應(yīng)“學(xué)生正開始對服飾、裝扮等產(chǎn)生興趣,，學(xué)?，F(xiàn)在對于發(fā)型沒有規(guī)定，就出現(xiàn)了許多奇奇怪怪的發(fā)型,，如果再不統(tǒng)一穿校服,，課堂上五顏六色,，根本無法集中注意力。這對教學(xué)來說是一種干擾,，對學(xué)生學(xué)習(xí)也有不小的影響,。”調(diào)查認(rèn)為,，服裝統(tǒng)一,，干凈利落，有利于增強(qiáng)教學(xué)紀(jì)律,，也有利于學(xué)生理性思考,。采訪老師舉了一個例子：“去某所學(xué)校開教學(xué)調(diào)研會議，學(xué)生們整整齊齊地穿著校服,，跟穿便衣比起來,，精神不一樣。去聽課,，學(xué)生統(tǒng)一穿校服,，氛圍就很好?！闭{(diào)查家長則認(rèn)為,，學(xué)生穿校服，是時刻提醒學(xué)生身份,，時刻留意言行舉止,，在校園加強(qiáng)自律，出了校園也要自律,?！拔沂菑男W(xué)開端，即是這種運(yùn)動款式的校服,，如今讀了高一,，依然是這種運(yùn)動款式的校服，肥肥壯大,，每次穿上就感受把自個塞進(jìn)了一個大口袋里,。”學(xué)生稱從他上學(xué)起到如今十年了,，穿過的校服就一個樣,。“從我讀高二的表姐,，到我讀6年級的表弟,，加上我，咱們的校服款式都是一個樣,，只是一些纖細(xì)的地方不相同,。假如不是背后印了校園名字,，估計也分不出校園，分不出年紀(jì)吧,。夏季校服

    怎樣辨別兒童校服的質(zhì)量好與不好眾所周知,，市面上的兒童校服品牌數(shù)不勝數(shù)，所以要在這么多品牌中找到脫穎而出的那個真的不容易,，更別說要給孩子選擇一款既安全健康又漂亮合適的兒童校服,。接下來，就來教大家應(yīng)該如何去辨別兒童校服質(zhì)量的好壞問題：一,、看材質(zhì)從材料來說,，兒童校服應(yīng)以舒適性為主，柔軟,、吸濕性要好,，并對皮膚沒有刺激。棉質(zhì)的衣服柔軟吸濕性好,、不刺激,，不會傷害嬰幼兒嬌嫩的肌膚,。媽媽們盡可能地為寶寶選擇棉質(zhì)的衣服,，讓寶寶穿得更加安全又健康。二,、測尺寸嬰幼兒套頭衫領(lǐng)圈展開(周長)尺寸要大于52厘米,；領(lǐng)口、帽邊不能有繩帶,，成品上的繩帶外露長度也不能超過14厘米,，以免纏繞在寶寶的頸部等處，發(fā)生危險,。三,、看標(biāo)識除了大家熟知的商標(biāo)、廠址,、型號等外,，還應(yīng)尤其注意是否標(biāo)有“不可干洗”。由于干洗劑中可能含有刺激幼兒皮膚的物質(zhì),，因此,，兒童校服必須注明“不可干洗”。質(zhì)量純棉,，采用新的研發(fā)的仿麻純棉布料,，綠色健康，柔軟舒適,，不毛不糙,，摸得到的**品質(zhì),。做工精細(xì)，引進(jìn)國外機(jī)器縫制,，精湛工藝,，做工細(xì)膩，無零散線頭看得見的質(zhì)感,?？钍叫路f，高薪聘請國際**設(shè)計師精心設(shè)計,，運(yùn)動風(fēng),、田園風(fēng)、英倫風(fēng),、禮服風(fēng)各種風(fēng)格應(yīng)有盡有,，盡顯與眾不同。

校服起球了該怎么辦,？ 眾所周知,，服裝保養(yǎng)不好容易出現(xiàn)起球、褪色,、變形等現(xiàn)象發(fā)生,，至于校服也是難逃此劫。當(dāng)家長以及學(xué)校換了新的校服,，孩子才穿幾次就出現(xiàn)起球的現(xiàn)象,，那么這背后到底是怎么一回事呢？那么先讓大家看看校服起球的全過程,，深入了解校服起球是怎么回事,！ 校服起球過程：起毛—>糾纏起球—>毛球增長—>毛球脫落，所以說校服起球一般都是由于保養(yǎng)不當(dāng)引起的,。其實(shí)防止校服起球的方法有很多種,，簡單的說幾個能夠有效避免校服起球的辦法： 對于局部小范圍起球我們可以用手指或用剃須刀解決，用不了多久校服就會變得順滑,，對于起球面積較大的的校服而言,，我們可以可先將校服平攤在平整的桌面上，用刷子按織物的針跡輕刷灰塵,，拉直繃緊,，然后在使用專業(yè)的電動剃毛器輕輕地垂直電吸，剃去小球,，刷子清刷一下,，有條件的再用蒸汽熨斗燙一下，立即整潔如新，也不會損壞衣服面料,。 在日常生活當(dāng)中一般要做好校服的保養(yǎng)措施,，千萬不要等到校服不能穿了之后后悔莫及，在這里說出幾個可以解決校服起球的辦法,，希望能夠幫到大家,！ 我們學(xué)會了解決校服起求后還要懂得給孩子選適合的校服。 

    每個孩子都會經(jīng)過幼兒園小學(xué)中學(xué)高中再到大學(xué),，而小學(xué)的時光是**無憂無慮的,，沒有厚重的作業(yè)也沒有**的書包，每天都掛著滿滿的笑容,，當(dāng)然在學(xué)校也要穿校服,，學(xué)校的校服一般分有夏季和冬季兩種，那么在換季之后要如何對孩子的衣服進(jìn)行收納呢?干洗后的小學(xué)校服怎么收納呢?洗過后拿回來的小學(xué)校服都會套上一層透明的塑料袋,，很多家長都會認(rèn)為正好可以防塵,，就直接收到衣柜里去了。但是通常干洗后的衣服,，還會有濕氣和一些化學(xué)氣體殘留在上面,，比較好能夠掛在通風(fēng)的地方一陣子再收起來，比較能夠保持衣物的良狀態(tài),。對孩子的換季衣服校服該如何進(jìn)行收納,。1.對于換季純棉背心、汗衫,，用開水浸洗后再穿,，可耐磨且不褪色,。2.牛仔褲洗時易褪色,，洗前先將其放在冷的濃鹽水中浸泡約2小時，再用肥皂洗滌就不易褪色了,。3.洗易褪色的衣服,，可先將衣物放入鹽水中泡上約30分鐘，然后用清水洗凈,，再按一般洗滌方法洗滌,。4.有色衣料因洗滌不當(dāng)而褪色會影響其美觀。染料大多易在水中溶化;潮濕狀態(tài)下染料在陽光的作用下也易褪色;染料和纖維紋路結(jié)合得不夠牢固的,，洗滌時也會褪色,。將衣服根據(jù)以上的方法清洗處理完了之后，就可以將衣服進(jìn)行收納了,，這樣在下次穿的時候還是會和新的一樣,。黑龍江冬季校服定做

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    穿校服的好處有哪些呢1.大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為穿校服沉悶單調(diào)，但是可以運(yùn)用不同的方式把個人特色融入到校服中，比如配搭一些配飾之類的,。能把校服穿出自己的風(fēng)格,，這種能把校服穿出自己風(fēng)格的做法就是創(chuàng)新。2.校服性價比高,，“學(xué)校就應(yīng)該是學(xué)校的樣子,，不該是時裝表演秀場”，而校服便能省去很大一筆支出,。校服政策能幫助整個家庭集中培養(yǎng)孩子質(zhì)量教育,，還能消除了各個家庭在打扮孩子方面費(fèi)用心思。3.校服提高準(zhǔn)時出勤率,，如果規(guī)定好每天穿什么,，就會省去很多煩惱。避免上學(xué)遲到,，提高同學(xué)們清晨的行事效率,。4.校服可以杜絕拉幫結(jié)派，拉幫結(jié)派已經(jīng)成了這一代人的比較大問題之一,，甚至成了許多未成年少年犯罪的思想根源,。有研究表明在學(xué)校出臺統(tǒng)一校服的規(guī)定后，學(xué)校校園發(fā)生幾率大幅度下降,。同時有利于培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神,，促進(jìn)校園和諧。5.校服可以節(jié)省寶貴的時間,，學(xué)校規(guī)定了學(xué)生必須要穿校服,，那么老師就不用再檢查每個學(xué)生的穿著，擔(dān)心它們是否符合學(xué)校規(guī)定,，那么老師們就可以更有效地利用這些時間了培養(yǎng)學(xué)生,。6.校服帶來自豪感和團(tuán)隊(duì)精神，研究顯示校服為培養(yǎng)學(xué)生的校園自豪感做出了很大的貢獻(xiàn),。讓學(xué)生之間更具有團(tuán)隊(duì)精神,。校服讓學(xué)生們更加遵守團(tuán)隊(duì)意識，注重團(tuán)隊(duì)行動,。黑龍江冬季校服定做

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