學(xué)生校服面臨著什么樣的**據(jù)說(shuō)這段時(shí)間有韓國(guó)女孩羨慕我們中國(guó)的校服,，一直以來(lái),，都是我們羨慕韓國(guó)校服超美的裙子，白色的襯衣,，但近幾年,，各種時(shí)尚校服隨處可見(jiàn)，比如：日系校服,、韓系校服,、歐美校服等，隨著中國(guó)加入WTO,，學(xué)生校服，正在發(fā)生改變,。在印象中,，中國(guó)的校服都是寬寬**的，穿起來(lái)也很舒服,，自然,，主要防寒，防風(fēng),，這也是韓國(guó)女孩羨慕我們中國(guó)校服的原因,，韓國(guó)校服太緊，穿脫不方便,。但是,，以前的中國(guó)校服以寬大為主，在審美上有所欠缺,，但是,，現(xiàn)在校服定制廠家,，也在不斷的設(shè)計(jì)新穎時(shí)尚的校服。中國(guó)有個(gè)5千年的文化,，校服文化延綿流長(zhǎng),，中國(guó)校服，男女款基本一樣,，這是由中國(guó)人的思想決定的,，中國(guó)人崇善自由、平等,，所以,，中國(guó)校服的設(shè)計(jì)也比較寬大，中國(guó)校服的發(fā)展離開(kāi)不了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，現(xiàn)在或者說(shuō)未來(lái)的中國(guó)校服的設(shè)計(jì)會(huì)添加世界各國(guó)校服的因素,，但不會(huì)像日本校服和韓國(guó)校服的開(kāi)放，也不會(huì)像歐美校服的正式,，這是由我國(guó)的國(guó)情決定的,，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，學(xué)校校服定做的意義大于千遍一律的校服,，定做的校服更具有自己的特色,，融合了自身幼兒園的特色和文化，帶來(lái)的市場(chǎng)價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于昂貴的宣傳費(fèi)用所帶來(lái)的效果,，無(wú)論平時(shí)的上學(xué)還是學(xué)校組織的活動(dòng),。漳州夏季校服招商代理

    一個(gè)民族的文化，決定著該民族的生命力,、創(chuàng)造力和凝聚力,，是綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分。一所學(xué)校的文化,，是一種高尚的精神塑造,，是對(duì)生命無(wú)聲的熏陶和，是促使學(xué)生成長(zhǎng)的無(wú)形推動(dòng)力,。作為校園文化的重要載體,，校服不僅是學(xué)生身份的標(biāo)志，更能夠反映一所學(xué)校的辦學(xué)理念和精神面貌,，**學(xué)校的整體形象,。校服還是國(guó)家教育形象的顯現(xiàn)，能夠展現(xiàn)出一個(gè)國(guó)家的文化底蘊(yùn)和發(fā)展趨勢(shì),。校服的穿著屬性及功能,，會(huì)對(duì)學(xué)生心理和校園文化施以內(nèi)在的影響，這正是校服亟待變革的重要原因,。如何從文化角度來(lái)挖掘校服的價(jià)值,，設(shè)計(jì)出符合中國(guó)教育現(xiàn)狀的校服,，是校服工作者現(xiàn)階段需要解決的重大問(wèn)題。因此,，校服設(shè)計(jì)如何體現(xiàn)校園文化,，提升教育形象，值得探討研究,。筆者認(rèn)為,，現(xiàn)階段可以從校服的款式設(shè)計(jì)和色彩設(shè)計(jì)兩方面入手?？钍皆O(shè)計(jì)豐富文化內(nèi)涵校服款式設(shè)計(jì)要符合當(dāng)代學(xué)生的審美心理,。21世紀(jì)出生的這代青少年，生活在科學(xué)技術(shù)與信息產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展與日漸成熟的年代,。他們的年齡和思想己經(jīng)達(dá)到一定的水平,，對(duì)事物有著自己個(gè)性的認(rèn)識(shí)，視野開(kāi)闊,，富有創(chuàng)新精神和開(kāi)放意識(shí),，喜歡追逐時(shí)髦和潮流。這些對(duì)他們的著裝意識(shí)有著很大的影響,。校服設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀已跟不上當(dāng)代學(xué)生的思維方式,。石獅夏季校服哪家好

    市面上的校服大體有合纖織物、經(jīng)編面料,、棉織物面料三種,。產(chǎn)品有金光絨、條絨,、滌蓋棉等;含棉織物具有手感柔軟,、吸汗性強(qiáng)，花色品種多等優(yōu)點(diǎn),，適用于運(yùn)動(dòng)類型的校服定制,，產(chǎn)品有錦棉布、滌棉布等,。建議大家定做校服時(shí)選擇含棉織物的校服，因?yàn)檫@種面料的校服具有以下特點(diǎn)：1,、吸濕性：棉纖維具有較好的吸濕性,，在正常的情況下，纖維可向周圍的大氣中吸收水分,，其含水率為8-10%,，所以它接觸人的皮膚，使人感到柔軟而不僵硬,。如果棉布濕度增大,，周圍溫度較高,，纖維中含的水分量會(huì)全部蒸發(fā)散去，使織物保持水平衡狀態(tài),，使人感覺(jué)舒適,。2、保濕性：由于棉纖維是熱和電的不良導(dǎo)體,，熱傳導(dǎo)系數(shù)極低,，又因棉纖維本身具有多孔性，彈性高優(yōu)點(diǎn),，纖維之間能積存大量空氣,，空氣又是熱和電的不良導(dǎo)體，所以,，純棉纖維紡織品具有良好的保濕性,，穿著純棉織品服裝使人感覺(jué)到溫暖。3,、耐熱性：純棉織品耐熱能良好,，在攝氏110℃以下時(shí),只會(huì)引起織物上水分蒸發(fā),不會(huì)損傷纖維,所以純棉織物在常溫下,穿著使用,洗滌印染等對(duì)織品都無(wú)影響,由此對(duì)提高了純棉織品耐洗耐穿服用性能。4,、耐堿性：棉纖維對(duì)堿的抵抗能力較大,，棉纖維在堿溶液中，纖維不發(fā)生破壞現(xiàn)象,，該性能有利于服用后對(duì)污染的洗滌,。

    中學(xué)校服的領(lǐng)型分為兩大類，即無(wú)領(lǐng)型和有領(lǐng)型,。無(wú)領(lǐng)型從工藝上又分為折邊領(lǐng),、滾邊領(lǐng)、羅紋領(lǐng),、飾邊領(lǐng),、貼邊領(lǐng)等。有領(lǐng)型從服裝結(jié)構(gòu)上分為立領(lǐng),、翻領(lǐng),、攤領(lǐng)和帽子。無(wú)領(lǐng)是**基礎(chǔ)的,、**簡(jiǎn)單的領(lǐng)型也是針織款校服的一大特色,，式樣上更多地保持了校服的原始狀態(tài)，在校服領(lǐng)口部位挖剪出各種形狀的領(lǐng)窩,，通過(guò)折邊,、滾邊、飾邊,、加羅紋邊等工藝手法對(duì)邊口進(jìn)行工藝處理,，豐富了無(wú)領(lǐng)型的款式變化,。不僅解決了針織面料邊口的脫散性、卷邊性問(wèn)題,，并運(yùn)用面料的伸縮性解決了穿脫的功能性問(wèn)題,，簡(jiǎn)化、省略了開(kāi)襟,、開(kāi)衩的功能性設(shè)計(jì),，具有造型簡(jiǎn)潔大方、得體,，穿著舒適柔軟,、行動(dòng)方便的特點(diǎn)。有領(lǐng)型是由領(lǐng)口和領(lǐng)子兩部分構(gòu)成領(lǐng)子的造型,，多用于針織校服外衣中,，常見(jiàn)針織校服的領(lǐng)型從結(jié)構(gòu)上分為立領(lǐng)、翻領(lǐng)和攤領(lǐng),，不同領(lǐng)型具有自身的特點(diǎn),，設(shè)計(jì)時(shí)更多地依據(jù)不同的服裝品種、與主體結(jié)構(gòu)之間的內(nèi)在聯(lián)系,、材料的選擇去考慮,。連帽領(lǐng)是在攤領(lǐng)的基礎(chǔ)上演變而來(lái)，前領(lǐng)類似水兵領(lǐng),，后領(lǐng)與帽子連在一起,，具有一定的功能性和審美性。

    直接與孩子皮膚接觸的校服,，比較好穿棉織品,，校服與學(xué)生皮膚摩擦很敏感。如果是化纖校服不僅摩擦多,，而且容易產(chǎn)生靜電,，吸收空氣中的有害物質(zhì)，這可能會(huì)導(dǎo)致皮膚瘙癢或脫皮,、發(fā)炎,，抵抗力較弱的孩子甚至可能患上。上氣管炎,、等,。鮮艷的顏色常常吸引人們的目光，但也有潛在的危險(xiǎn),。染料對(duì)孩子不好。固色劑對(duì)健康的危害更大,。父母認(rèn)為買(mǎi)的新校服后清洗一下就沒(méi)有問(wèn)題了,。但事實(shí)上,，這種方法只能洗掉校服上一些浮色，對(duì)固色劑的效果非常有限,。與染料對(duì)孩子的危害相比,，固色劑的危害更為嚴(yán)重，尤其是深色和印花純棉服裝校服,，使用的固色劑較多,。國(guó)際**童裝品牌的產(chǎn)品大多選用白色、淺藍(lán)色,、淺粉色等淺色,。一個(gè)重要的原因是要避免使用固色劑。雖然“嬰兒服裝標(biāo)準(zhǔn)”已正式實(shí)施,，但令人尷尬的是,，很少有人了解新標(biāo)準(zhǔn)，秋季小學(xué)生校服的質(zhì)量和安全仍然引起人們的深切關(guān)注,。父母為孩子選擇衣服,，但他們只能根據(jù)自己的感受和經(jīng)驗(yàn)謹(jǐn)慎地貫徹“貴即是對(duì)”的原則。南安夏季校服招商代理

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    教育相關(guān)部門(mén)或?qū)W校本身,，應(yīng)該積極的推薦校服在學(xué)校的重要性,，讓學(xué)生愛(ài)上校服愛(ài)學(xué)習(xí)。多舉行一些活動(dòng),，比如校服秀,，校園區(qū)展示比賽到聯(lián)合多個(gè)學(xué)校進(jìn)行校服秀交流展示活動(dòng)，挑起學(xué)生對(duì)校服的關(guān)注度,，再?gòu)亩岣咝７拿篮蛯?shí),。今年中國(guó)校服也是不斷的改進(jìn)和升級(jí)，整體水平比以前好多不知多少倍了,。我們可以堅(jiān)持走我國(guó)的運(yùn)動(dòng)風(fēng)校服,，把運(yùn)動(dòng)款校服做的更美觀，運(yùn)動(dòng)風(fēng)校服的優(yōu)點(diǎn)一直在于實(shí)用性強(qiáng),、穿著舒適,，并且價(jià)格對(duì)比英倫風(fēng)格的要低一些，也符合我國(guó)的消費(fèi)觀,。教育局和學(xué)校加校服生產(chǎn)廠家一起聯(lián)合舉辦概念校服,，活動(dòng)把多個(gè)地區(qū)的中小學(xué)校聚集校服交流和展示（包含夏裝、春秋裝,、冬裝和制服）的校服,。鼓勵(lì)各區(qū)推動(dòng)、創(chuàng)新校服工作，展示各區(qū),、學(xué)校質(zhì)量校服文化,。漳州夏季校服招商代理

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