晾曬技巧：根據(jù)不同面料,、不同顏色采取不同的晾曬方法,，使校服不掉色不變形。一,、純棉,、棉麻類面料校服這類校服一般可放在陽光下直接攤曬,，因為纖維在日光下強(qiáng)度幾乎不下降，或稍有下降,，但不會變形,。不過，為了避免褪色,，比較好反面朝外,。二、羊毛衫,、毛衣等針織面料校服為防止該類校服變形,，可在洗滌后把它們裝入網(wǎng)兜,，掛在通風(fēng)處晾干，或在晾干時用兩個衣架懸掛,，以避免因懸掛過重而變形;也可以用竹竿或塑料管串起來晾曬;有條件的話,，可以平鋪在其他物件上晾曬?？傊?，要避免曝曬或烘烤。三,、絲綢面料校服放置陰涼通風(fēng)處自然晾干,，并且比較好反面朝外。因為絲綢類校服耐日光性能差,，所以不能在陽光下直接曝曬,，否則會引起織物褪色，強(qiáng)度下降,。顏色較深或色彩較鮮艷的校服尤其要注意這一點,。另外，切忌用火烘烤絲綢校服,。四,、化纖類面料校服不宜在日光下曝曬，因為纖維曝曬后易變色泛黃;錦綸,、丙綸和人造纖維在日光的曝曬下,，纖維易老化;滌綸、維倫在日光作用下會加速纖維的光化裂解,，影響面料壽命,。所以，化纖類校服以在陰涼處晾干為好,。山西中小學(xué)校服定制

    穿校服的好處有哪些呢1.大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為穿校服沉悶單調(diào),，但是可以運(yùn)用不同的方式把個人特色融入到校服中，比如配搭一些配飾之類的,。能把校服穿出自己的風(fēng)格,，這種能把校服穿出自己風(fēng)格的做法就是創(chuàng)新。2.校服性價比高,，“學(xué)校就應(yīng)該是學(xué)校的樣子,，不該是時裝表演秀場”，而校服便能省去很大一筆支出,。校服政策能幫助整個家庭集中培養(yǎng)孩子質(zhì)量教育，還能消除了各個家庭在打扮孩子方面費(fèi)用心思,。3.校服提高準(zhǔn)時出勤率,，如果規(guī)定好每天穿什么,，就會省去很多煩惱。避免上學(xué)遲到,，提高同學(xué)們清晨的行事效率,。4.校服可以杜絕拉幫結(jié)派，拉幫結(jié)派已經(jīng)成了這一代人的比較大問題之一,，甚至成了許多未成年少年犯罪的思想根源,。有研究表明在學(xué)校出臺統(tǒng)一校服的規(guī)定后，學(xué)校校園發(fā)生幾率大幅度下降,。同時有利于培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊合作精神,，促進(jìn)校園和諧。5.校服可以節(jié)省寶貴的時間,，學(xué)校規(guī)定了學(xué)生必須要穿校服,，那么老師就不用再檢查每個學(xué)生的穿著，擔(dān)心它們是否符合學(xué)校規(guī)定,，那么老師們就可以更有效地利用這些時間了培養(yǎng)學(xué)生,。6.校服帶來自豪感和團(tuán)隊精神，研究顯示校服為培養(yǎng)學(xué)生的校園自豪感做出了很大的貢獻(xiàn),。讓學(xué)生之間更具有團(tuán)隊精神,。校服讓學(xué)生們更加遵守團(tuán)隊意識，注重團(tuán)隊行動,。廣東中小學(xué)校服招商

    炎熱的夏季選擇穿什么面料的校服才會涼爽些說到夏季,，自然少不了炎熱的天氣了。那么,，選擇學(xué)生校服要穿什么材質(zhì),，什么款式的才能涼爽一些呢？1,、夏季人體出汗與夏季校服面料的關(guān)系夏天人體容易出汗,，人體排出的汗水，絕大部分是通過蒸發(fā),、手擦和貼身衣服吸附的方式排除,，只有極少量的汗水被體表皮膚所吸附。在一般情況下,，夏天人體排出的汗水,，在大氣中蒸發(fā)的占30%—40%，被手擦掉或被貼身衣服吸附的在50%以上,，被體表皮膚吸附的約為6%—8%,。由此可見，在炎熱的夏天,，選擇透氣吸濕的校服有多么的重要,。試驗表明,，服裝的吸汗、散汗,、透氣性越好,，穿著越舒適。反之,，人的暑熱感就越強(qiáng),，也就越容易感到疲勞。如果人體不能依靠服裝蒸發(fā)汗水散熱來維持熱平衡,，則在服裝與體表之間的相對濕度就會增高,，就會妨礙汗液蒸發(fā)，會使汗液大滴落下,，進(jìn)而導(dǎo)致熱平衡破壞,，使人的體溫升高、脈搏加快,，這對健康是不利的,，所以家長一定要給孩子選用透氣性強(qiáng)的面料制作校服。2,、夏季校服面料的選擇夏季校服面料,。

    1.學(xué)生統(tǒng)一穿校服是學(xué)校的要求，由于學(xué)生的身材比例會變化,，學(xué)校每年會為學(xué)生定制新校服,。2.學(xué)校的學(xué)生眾多，為了方便對學(xué)生的管理,，要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服,，尤其是參加集體活動會要求學(xué)生穿校服，形成整齊靚麗的風(fēng)景線,。學(xué)生穿校服也能方便區(qū)別本校學(xué)生與社會人員,，為了保障學(xué)生的安全，禁止外校學(xué)生或社會人員進(jìn)入校園,，以免發(fā)生意外安全事件,。3.校服**集體形象，學(xué)生們身穿校服會感受到集體榮譽(yù)感,，更能營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍,，防止學(xué)生出現(xiàn)攀比、跟風(fēng)的現(xiàn)象,。學(xué)校是個大集體,，學(xué)生們應(yīng)當(dāng)積極維護(hù)集體榮譽(yù)，統(tǒng)一穿校服能增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感與榮譽(yù)感,。4.每個學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況也各不相同,，從衣著上也能分辨學(xué)生的家庭條件,。因此為了維護(hù)學(xué)生的自尊心,，學(xué)校為學(xué)生校服統(tǒng)一也能避免學(xué)生相互攀比,。5.學(xué)校是學(xué)習(xí)圣地，學(xué)生應(yīng)把重心放在學(xué)習(xí)上,，一味地看重外表,，與同學(xué)攀比穿著打扮等，會形成不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。6.學(xué)校要求學(xué)生穿校服,，出于方便管理學(xué)生的目的，也能增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，建設(shè)校園文化,，杜絕學(xué)生互相攀比和分神。

    對學(xué)生來說,，運(yùn)動校服是少不了的,。特別是中國的運(yùn)動校服，因為我們比其他國家更懂得舒適才是比較好的,。之所以說運(yùn)動校服少不了,，是因為學(xué)校會有體育課上，所以穿著運(yùn)動校服是必不可少的,。那么運(yùn)動校服的舒適性主要體現(xiàn)在以下三個方面,。1.面料舒適性運(yùn)動式校服一般選用對身體有良好使用性的面料制作而成的，如透氣性與吸汗性等,。即使學(xué)生進(jìn)行**度運(yùn)動,，大量地出汗也不會給學(xué)生帶來難以忍受的不適感受。2.運(yùn)動舒適性運(yùn)動式校服的拉伸性使學(xué)生在大幅度肢體運(yùn)動的情況下,，依然不會產(chǎn)生束縛,，使他們能相對自由地開展運(yùn)動。學(xué)生在運(yùn)動過程中,，不僅不會因為穿著運(yùn)動式校服而產(chǎn)生制約感,，反而會讓學(xué)生感到非常舒適，激發(fā)他們的運(yùn)動熱情,。3.功能舒適性水中項目,，如游泳、跳水,、水球與水中舞蹈等,，需要運(yùn)動校服發(fā)揮其特定的容濕性功能，不至于使學(xué)生因潮濕而感到身體不適,。再如體操項目,，既要能體現(xiàn)學(xué)生本身的健美身材,，還要能突出其在運(yùn)動中的幾何動態(tài)美感。廣西冬季校服招商

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校服**了學(xué)生身份,，**了校園文化,，**了我們的學(xué)校，**了一個品牌,。穿上校服,，我們會時刻提醒自己，留意自己的言行舉止,，就像法官和牧師穿上制服要記得正直和德行的要求,，飛行員、消隊員穿上制服要記得專業(yè)和責(zé)任的要求,。 走在街上,，不熟悉的同學(xué)看到我們的一身校服，認(rèn)出我們原來是同一所學(xué)校的校友,，會對我們產(chǎn)生一份親近和團(tuán)結(jié),。不相識的人們看到我們的一身校服，認(rèn)出我們是哪一所學(xué)校的學(xué)生,，會對我們產(chǎn)生一份好感,。當(dāng)有來賓進(jìn)入學(xué)校時，看見穿著整齊校服的學(xué)生在操場上集隊會感覺很美,，那是一道只有校園才有的風(fēng)景,。當(dāng)畢業(yè)多年后回首當(dāng)年，校服會給我們青蔥歲月的標(biāo)志性記憶和校園的溫暖感覺,。山西中小學(xué)校服定制

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