對學(xué)生來說,,運(yùn)動校服是少不了的,。特別是中國的運(yùn)動校服,,因?yàn)槲覀儽绕渌麌腋檬孢m才是比較好的。之所以說運(yùn)動校服少不了,,是因?yàn)閷W(xué)校會有體育課上,,所以穿著運(yùn)動校服是必不可少的。那么運(yùn)動校服的舒適性主要體現(xiàn)在以下三個方面,。1.面料舒適性運(yùn)動式校服一般選用對身體有良好使用性的面料制作而成的,,如透氣性與吸汗性等。即使學(xué)生進(jìn)行**度運(yùn)動,,大量地出汗也不會給學(xué)生帶來難以忍受的不適感受,。2.運(yùn)動舒適性運(yùn)動式校服的拉伸性使學(xué)生在大幅度肢體運(yùn)動的情況下,依然不會產(chǎn)生束縛,,使他們能相對自由地開展運(yùn)動,。學(xué)生在運(yùn)動過程中,不僅不會因?yàn)榇┲\(yùn)動式校服而產(chǎn)生制約感,,反而會讓學(xué)生感到非常舒適,,激發(fā)他們的運(yùn)動熱情。3.功能舒適性水中項(xiàng)目,,如游泳,、跳水、水球與水中舞蹈等,,需要運(yùn)動校服發(fā)揮其特定的容濕性功能,,不至于使學(xué)生因潮濕而感到身體不適。再如體操項(xiàng)目,既要能體現(xiàn)學(xué)生本身的健美身材,,還要能突出其在運(yùn)動中的幾何動態(tài)美感,。福建中小學(xué)校服招商加盟
園服定做的新規(guī)定 選用園服的學(xué)校,要建立以學(xué)校和家長委員會為主體,,學(xué)生**,、家長**、社會**等多方參與的校服選用組織,。各?;蛞欢▍^(qū)域?qū)W校的園服款式,一經(jīng)選用要保持相對穩(wěn)定,,不得經(jīng)常性為學(xué)生訂購園服,,中小學(xué)生著裝周期原則上不低于兩年,畢業(yè)學(xué)年度不建議購買校服,。寒冷地區(qū)的學(xué)校,可結(jié)合實(shí)際設(shè)計(jì)并推行冬裝園服,。允許學(xué)生按照所在學(xué)校選用的校服款式,、顏色,自行選購園服,。 在款式設(shè)計(jì)上,,要求注重園服的面料、功能和式樣的研發(fā),,逐步健全園服式樣推薦評議制度,。可引導(dǎo)專業(yè)設(shè)計(jì)人員或?qū)W生參與園服式樣設(shè)計(jì),,向?qū)W生,、家長及學(xué)校園服選用組織推薦更多被廣認(rèn)可的美觀款式。園服款式設(shè)計(jì)要遵循學(xué)生成長規(guī)律和年齡特點(diǎn),,充分考慮學(xué)生體育運(yùn)動與課間活動需要,,并適度扣合民族文化的傳承需求。 在采購程序上,,各市教育行政部門可依法依規(guī)制訂園服統(tǒng)一采購的操作規(guī)程,,統(tǒng)一采購合同,各校的采購合同要向教育主管部門備案,。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)校服質(zhì)量問題,,采購單位要依照采購合同約定,要求生產(chǎn)企業(yè)辦理退賠事宜,,并向教育行政主管部門報(bào)告,,向質(zhì)監(jiān)部門反映。 由**出資為中小學(xué)生提供園服的地區(qū),以**為采購單位進(jìn)行統(tǒng)一采購,。湖北中小學(xué)校服定做
怎樣辨別兒童校服的質(zhì)量好與不好眾所周知,,市面上的兒童校服品牌數(shù)不勝數(shù),所以要在這么多品牌中找到脫穎而出的那個真的不容易,,更別說要給孩子選擇一款既安全健康又漂亮合適的兒童校服,。接下來,就來教大家應(yīng)該如何去辨別兒童校服質(zhì)量的好壞問題:一,、看材質(zhì)從材料來說,,兒童校服應(yīng)以舒適性為主,柔軟,、吸濕性要好,,并對皮膚沒有刺激。棉質(zhì)的衣服柔軟吸濕性好,、不刺激,,不會傷害嬰幼兒嬌嫩的肌膚。媽媽們盡可能地為寶寶選擇棉質(zhì)的衣服,,讓寶寶穿得更加安全又健康,。二、測尺寸嬰幼兒套頭衫領(lǐng)圈展開(周長)尺寸要大于52厘米,;領(lǐng)口,、帽邊不能有繩帶,成品上的繩帶外露長度也不能超過14厘米,,以免纏繞在寶寶的頸部等處,,發(fā)生危險(xiǎn)。三,、看標(biāo)識除了大家熟知的商標(biāo),、廠址、型號等外,,還應(yīng)尤其注意是否標(biāo)有“不可干洗”,。由于干洗劑中可能含有刺激幼兒皮膚的物質(zhì),因此,,兒童校服必須注明“不可干洗”,。質(zhì)量純棉,采用新的研發(fā)的仿麻純棉布料,,綠色健康,,柔軟舒適,不毛不糙,,摸得到的**品質(zhì),。做工精細(xì),,引進(jìn)國外機(jī)器縫制,精湛工藝,,做工細(xì)膩,,無零散線頭看得見的質(zhì)感??钍叫路f,,高薪聘請國際**設(shè)計(jì)師精心設(shè)計(jì),運(yùn)動風(fēng),、田園風(fēng),、英倫風(fēng)、禮服風(fēng)各種風(fēng)格應(yīng)有盡有,,盡顯與眾不同,。
校服對學(xué)生而言,有利于消除學(xué)生講穿著,、互相攀比的風(fēng)氣,,將更多精力用于學(xué)習(xí);對家長而言,,省去為孩子挑選便裝的麻煩,。據(jù)調(diào)查反應(yīng)“學(xué)生正開始對服飾、裝扮等產(chǎn)生興趣,,學(xué)校現(xiàn)在對于發(fā)型沒有規(guī)定,,就出現(xiàn)了許多奇奇怪怪的發(fā)型,,如果再不統(tǒng)一穿校服,課堂上五顏六色,,根本無法集中注意力,。這對教學(xué)來說是一種干擾,對學(xué)生學(xué)習(xí)也有不小的影響,?!闭{(diào)查認(rèn)為,服裝統(tǒng)一,,干凈利落,,有利于增強(qiáng)教學(xué)紀(jì)律,也有利于學(xué)生理性思考,。采訪老師舉了一個例子:“去某所學(xué)校開教學(xué)調(diào)研會議,,學(xué)生們整整齊齊地穿著校服,跟穿便衣比起來,,精神不一樣,。去聽課,學(xué)生統(tǒng)一穿校服,氛圍就很好,?!闭{(diào)查家長則認(rèn)為,學(xué)生穿校服,,是時刻提醒學(xué)生身份,,時刻留意言行舉止,在校園加強(qiáng)自律,,出了校園也要自律,。“我是從小學(xué)開端,,即是這種運(yùn)動款式的校服,,如今讀了高一,依然是這種運(yùn)動款式的校服,,肥肥壯大,,每次穿上就感受把自個塞進(jìn)了一個大口袋里?!睂W(xué)生稱從他上學(xué)起到如今十年了,,穿過的校服就一個樣?!皬奈易x高二的表姐,,到我讀6年級的表弟,加上我,,咱們的校服款式都是一個樣,,只是一些纖細(xì)的地方不相同。假如不是背后印了校園名字,,估計(jì)也分不出校園,,分不出年紀(jì)吧。
在潮流服飾的漫長演變中,,領(lǐng)帶是男裝非常重要的一部分,。它充分展現(xiàn)了男裝的豐富內(nèi)涵,沉穩(wěn),、溫雅,、體面。無論社會環(huán)境如何演變,,領(lǐng)帶以它獨(dú)特的靈魂,,一直受到青睞和推崇??v越校服跟大家介紹一下校服中領(lǐng)帶的穿搭方式,。一,、正式場合1.純色領(lǐng)帶:如果是更偏向正式的場合,可以選擇偏深的素色領(lǐng)帶,,低調(diào),、沉穩(wěn),海軍藍(lán),、深灰,、深褐色都是可以選擇的顏色。2.英式條紋:英式條紋領(lǐng)帶也是貴族學(xué)校校服正式場合常見的領(lǐng)帶類型,。英式條紋的走向是從右上到左下,,它的起源與英國**有關(guān),不同的條紋****系統(tǒng)中不同的等級,。3.格紋印花:格紋印花是人類服裝史上**久遠(yuǎn)的幾款印花之一,,因而它天生自帶歷史的沉淀感,多了幾分文化底蘊(yùn),。二,、休閑場合1.美式條紋:條紋設(shè)計(jì)被介紹到美國后大受歡迎,但走向被反轉(zhuǎn),,變?yōu)樽笊系接蚁?,讓他更適合休閑場合。2.佩斯利花紋:彎曲的柏樹葉形狀并不滿花朵與花瓣的設(shè)計(jì)起源于近兩千年前的波斯,,象征生命和永恒,。佩斯利花紋雖古老,但隨著時間推移越來越簡化抽象,,以適應(yīng)現(xiàn)代人的審美,。3.針織領(lǐng)帶:一般來說幾乎所有的襯衫都可以跟針織領(lǐng)帶相搭配,編制面料所導(dǎo)致的略帶松垂感的廓形,,能帶出校服的學(xué)院風(fēng)氣質(zhì)。山東冬季校服哪家好
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直接與孩子皮膚接觸的校服,,比較好穿棉織品,,校服與學(xué)生皮膚摩擦很敏感。如果是化纖校服不僅摩擦多,,而且容易產(chǎn)生靜電,,吸收空氣中的有害物質(zhì),這可能會導(dǎo)致皮膚瘙癢或脫皮,、發(fā)炎,,抵抗力較弱的孩子甚至可能患上。上氣管炎,、等,。鮮艷的顏色常常吸引人們的目光,,但也有潛在的危險(xiǎn)。染料對孩子不好,。固色劑對健康的危害更大,。父母認(rèn)為買的新校服后清洗一下就沒有問題了。但事實(shí)上,,這種方法只能洗掉校服上一些浮色,,對固色劑的效果非常有限。與染料對孩子的危害相比,,固色劑的危害更為嚴(yán)重,,尤其是深色和印花純棉服裝校服,使用的固色劑較多,。國際**童裝品牌的產(chǎn)品大多選用白色,、淺藍(lán)色、淺粉色等淺色,。一個重要的原因是要避免使用固色劑,。雖然“嬰兒服裝標(biāo)準(zhǔn)”已正式實(shí)施,但令人尷尬的是,,很少有人了解新標(biāo)準(zhǔn),,秋季小學(xué)生校服的質(zhì)量和安全仍然引起人們的深切關(guān)注。父母為孩子選擇衣服,,但他們只能根據(jù)自己的感受和經(jīng)驗(yàn)謹(jǐn)慎地貫徹“貴即是對”的原則,。福建中小學(xué)校服招商加盟
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