校服**早起源于歐洲,。當(dāng)時(shí)由于導(dǎo)致部分家庭生活艱難,，學(xué)校為了使出身于這樣家庭的學(xué)生不會(huì)因?yàn)樽约杭彝ダщy而產(chǎn)生自卑感，同時(shí)也不使那些家里生活條件好的學(xué)生在學(xué)校炫耀,，于是規(guī)定每個(gè)學(xué)生上學(xué)的時(shí)候必須穿著相同的衣服,。但是其實(shí)早在《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》中"青青子衿，悠悠我心,。"便有了**初校服的一個(gè)描述,。后來便是辛亥**到二十年代時(shí)，制服式校服出現(xiàn),，新文化運(yùn)動(dòng)喚醒了人們對(duì)美的渴望,。辛亥**打破了幾千年來“人分五等，衣分五色”的舊時(shí)代衣著制約,。新文化運(yùn)動(dòng)的春潮更是喚醒了人們對(duì)美的渴望,，年輕一代顯出空前的天真、輕松和愉悅,。三十年代：中式旗袍在校園內(nèi)刮起一陣風(fēng),。這個(gè)時(shí)期出現(xiàn)的旗袍款校服，逐漸代替了原本的裙衫式制服,，而三十年代也是旗袍**為流行的十年,。六、七十年代：舊軍裝,，接二連三的“運(yùn)動(dòng)”抹去了錦繡河山的亮麗色彩,，這段時(shí)間，“校服”這個(gè)詞已經(jīng)從中國消失了,。草綠色的舊軍裝是這段時(shí)間學(xué)生們**主要的顏色,。八十年代：**開放，百花齊放,，“校服”這個(gè)詞也逐漸重回大眾視野,。九十年代到二十一世紀(jì)初：運(yùn)動(dòng)款校服一統(tǒng)天下，結(jié)合學(xué)生活潑好動(dòng)的個(gè)性,，大多以寬松為主,，著重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化學(xué)校的整體形象,。上海中小學(xué)校服招商

    根據(jù)調(diào)查,，消費(fèi)者在選擇運(yùn)動(dòng)類校服時(shí)，**看重的是舒適親膚,、合身,、吸濕排汗三大**需求：1、舒適親膚性：指的是運(yùn)動(dòng)服面料和皮膚需要有良好的接觸舒適性和不易貼身的性能,。天然纖維面料,，如棉,、麻等，雖然具有良好的接觸舒適性,，但面料重量大,，與身體摩擦大，并不是制作運(yùn)動(dòng)服裝的優(yōu)先,。2,、合身性：服裝人體工程學(xué)要求運(yùn)動(dòng)服應(yīng)更突出合身、活動(dòng)自如,、比較大限度適應(yīng)人的活動(dòng)的可能性,，不和約束人的活動(dòng)范圍。3,、吸濕排汗性：在短時(shí)間內(nèi)有大量汗液聚集時(shí),，面料具備一定的保水能力，面料具備良好的芯吸作用,，汗水能迅速遷移到服裝的外表面；目前市面上最常見的運(yùn)動(dòng)校服面料,，是全棉,。全棉雖然具有良好的舒適性、保溫性和衛(wèi)生性,，但同時(shí)具備了彈力差,、自重較重、不耐磨,、易起球,、對(duì)皮膚摩擦大、易縮水等明顯缺點(diǎn),；部分企業(yè)意識(shí)到了這個(gè)問題,，已開始在面料中添加部分的化纖成分，如97%棉+3%氨綸,，75%棉+25%粘纖,，一定程度上加強(qiáng)了運(yùn)動(dòng)校服的彈力和吸濕排汗性能。但考慮到研發(fā)能力及生產(chǎn)成本等因素,，添加的化纖成分無論從種類還是成分配比上,，尚無法完全滿足學(xué)生的運(yùn)動(dòng)著裝需求。路易詩蘭校服經(jīng)過長期的研究和分析,，不斷進(jìn)行面料改良和升級(jí),。龍巖夏季校服定制

    統(tǒng)一穿著幼兒園園服有哪些好處？主要的好處體現(xiàn)在下面7個(gè)方面,，具體的由幼兒園園服廠家縱越服裝為你分析介紹,。(1)避免攀比,，讓家庭生活條件不同的孩子心理平衡;也減輕了家長對(duì)學(xué)生服裝上的投入，學(xué)生不再追逐明星,，涵養(yǎng)艱苦樸素的美德;(2)有行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的功能：時(shí)刻提醒自己是學(xué)生,，在行為舉止方面會(huì)自然地以學(xué)生身份要求自己;(3)保護(hù)功能，穿幼兒園園服便于得到社會(huì)監(jiān)督,，比如不太容易隨意出入電子游戲場所,、等;比如校外上網(wǎng)，打架,，做壞事,，大家很容易知道你是社會(huì)青年還是學(xué)生;(4)學(xué)生穿統(tǒng)一幼兒園園服有助于學(xué)生集體意識(shí)的培養(yǎng)。穿幼兒園園服是一種集體的體現(xiàn),，在外面看起來是一個(gè)整體,，能讓學(xué)生時(shí)刻意識(shí)到自己是集體中的一員，有助于樹立集體責(zé)任感和榮譽(yù)感,，展示集體精神風(fēng)貌,，也有助于學(xué)校的整體形象;(5)有利于青少年的身心健康。與一些時(shí)裝相比,，幼兒園園服具有含棉量高,，穿著舒適等特點(diǎn)，符合學(xué)生的年齡和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的健康成長有很大益處;(6)學(xué)生穿統(tǒng)一幼兒園園服是自己身份的標(biāo)志,，也是學(xué)校的一種標(biāo)志，學(xué)校外在形象的一種展示;(7)防止校外不良分子進(jìn)入學(xué)校,，有利于學(xué)校安全保衛(wèi)工作,，有利于學(xué)生在校安全。

    深色的校服次下水一般都會(huì)有浮色,，主要是布料染色后余下的沒被固定的染料,，這是所有衣服都是無法避免的，只要不是大面積的或是特別嚴(yán)重的一般都不屬于質(zhì)量問題,。新發(fā)放的校服如何在次清洗干凈呢?這種浮色一般只要洗法正確,，洗過幾次就會(huì)沒有。而褪色嚴(yán)不嚴(yán)重和洗滌方法有很大的關(guān)系,。有色衣料的染料大多易在水中溶化;潮濕狀態(tài)下染料在陽光的作用下也易褪色;染料和纖維紋路結(jié)合得不夠牢固的,，洗滌時(shí)也會(huì)褪色。所以,，為使衣料不褪色,，應(yīng)注意洗滌時(shí)不要在熱水、肥皂水、堿水中長時(shí)間浸泡,，不要用洗衣板或毛刷搓刷,。學(xué)生校服可以說是讀書時(shí)期的主要服飾，甚至很多青少年會(huì)根據(jù)校服款式選擇就讀學(xué)校,，可見,，校服在學(xué)生心中的地位。但是,，由于大部分校服,，尤其是夏季校服都是白色居多，很多學(xué)生穿了一周的校服就已經(jīng)又黃又皺了,。一,、深淺色衣服應(yīng)分開洗，以免相互染色,。注意含棉量的校服,，特別是全棉的，這種校服易褪色,、起皺,、變形、縮水,，所以洗的時(shí)候白色或有與白色拼接的校服千萬不可與其他色放在一起浸泡,，否則你會(huì)發(fā)現(xiàn)白色變成了紅、橙,、黃…紫色也會(huì)有的!二、有色校服不要用帶漂白劑的洗衣粉洗,，或放在漂白劑中浸泡,，如果是圓珠筆不小心劃到，可以用風(fēng)油精正反擦拭一下,。

    晾曬技巧：根據(jù)不同面料,、不同顏色采取不同的晾曬方法，使校服不掉色不變形,。一,、純棉、棉麻類面料校服這類校服一般可放在陽光下直接攤曬,，因?yàn)槔w維在日光下強(qiáng)度幾乎不下降,，或稍有下降，但不會(huì)變形,。不過,，為了避免褪色，比較好反面朝外。二,、羊毛衫,、毛衣等針織面料校服為防止該類校服變形，可在洗滌后把它們裝入網(wǎng)兜,，掛在通風(fēng)處晾干,，或在晾干時(shí)用兩個(gè)衣架懸掛，以避免因懸掛過重而變形;也可以用竹竿或塑料管串起來晾曬;有條件的話,，可以平鋪在其他物件上晾曬,。總之,，要避免曝曬或烘烤,。三、絲綢面料校服放置陰涼通風(fēng)處自然晾干,，并且比較好反面朝外,。因?yàn)榻z綢類校服耐日光性能差，所以不能在陽光下直接曝曬,，否則會(huì)引起織物褪色,，強(qiáng)度下降。顏色較深或色彩較鮮艷的校服尤其要注意這一點(diǎn),。另外,，切忌用火烘烤絲綢校服。四,、化纖類面料校服不宜在日光下曝曬,，因?yàn)槔w維曝曬后易變色泛黃;錦綸、丙綸和人造纖維在日光的曝曬下,，纖維易老化;滌綸,、維倫在日光作用下會(huì)加速纖維的光化裂解，影響面料壽命,。所以,，化纖類校服以在陰涼處晾干為好。河南中小學(xué)校服哪家好

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    校服不同于其他服裝,，它們簡單的區(qū)別是范圍性和實(shí)用性不同,，而一般服裝可以面對(duì)的用戶可以說是全球，而校服就是校服,，具有針對(duì)性,。它的目標(biāo)消費(fèi)群是學(xué)生，因此在選擇舒適面料的同時(shí)還要考慮價(jià)格問題和考慮到地域差異及個(gè)體經(jīng)濟(jì)差異,。在校服價(jià)格的定位上應(yīng)與地區(qū)差異性,、學(xué)生的消費(fèi)能力,、材料實(shí)用性和審美性相結(jié)合。比較好在校服設(shè)計(jì)和生產(chǎn)過程中應(yīng)該引入競爭機(jī)制,，由愿意生產(chǎn)校服的若干廠家設(shè)計(jì)出校服款式并報(bào)價(jià),，再由學(xué)生、家長,、校方投票選擇質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的校服生產(chǎn)商,。還可以借鑒日本、韓國的模式,，即由學(xué)校規(guī)定款式,，學(xué)生在商店自行購買。這種方式在一定程度上加劇了商家之間的競爭,，同時(shí)也使校服的品質(zhì)和價(jià)格得到保證,，相信會(huì)受到學(xué)生和家長的歡迎。又或者,，在條件允許的情況下,，建議把義務(wù)教育階段學(xué)生的校服費(fèi)用納入到國家義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算中，由國家負(fù)擔(dān),。這一措施實(shí)行下來必將會(huì)受到家長的大力支持,，這也更能規(guī)范校服安全性和環(huán)保性。上海中小學(xué)校服招商

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