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炎熱的夏季選擇穿什么面料的校服才會(huì)涼爽些說到夏季,,自然少不了炎熱的天氣了,。那么,,選擇學(xué)生校服要穿什么材質(zhì),,什么款式的才能涼爽一些呢?1,、夏季人體出汗與夏季校服面料的關(guān)系夏天人體容易出汗,,人體排出的汗水,絕大部分是通過蒸發(fā),、手擦和貼身衣服吸附的方式排除,,只有極少量的汗水被體表皮膚所吸附。在一般情況下,,夏天人體排出的汗水,,在大氣中蒸發(fā)的占30%—40%,被手擦掉或被貼身衣服吸附的在50%以上,,被體表皮膚吸附的約為6%—8%,。由此可見,在炎熱的夏天,,選擇透氣吸濕的校服有多么的重要。試驗(yàn)表明,,服裝的吸汗,、散汗、透氣性越好,,穿著越舒適,。反之,,人的暑熱感就越強(qiáng),也就越容易感到疲勞,。如果人體不能依靠服裝蒸發(fā)汗水散熱來維持熱平衡,,則在服裝與體表之間的相對濕度就會(huì)增高,就會(huì)妨礙汗液蒸發(fā),,會(huì)使汗液大滴落下,,進(jìn)而導(dǎo)致熱平衡破壞,使人的體溫升高,、脈搏加快,,這對健康是不利的,所以家長一定要給孩子選用透氣性強(qiáng)的面料制作校服,。2,、夏季校服面料的選擇夏季校服面料。中小學(xué)校服招商代理
在潮流服飾的漫長演變中,,領(lǐng)帶是男裝非常重要的一部分。它充分展現(xiàn)了男裝的豐富內(nèi)涵,,沉穩(wěn),、溫雅、體面,。無論社會(huì)環(huán)境如何演變,,領(lǐng)帶以它獨(dú)特的靈魂,,一直受到青睞和推崇??v越校服跟大家介紹一下校服中領(lǐng)帶的穿搭方式,。一、正式場合1.純色領(lǐng)帶:如果是更偏向正式的場合,,可以選擇偏深的素色領(lǐng)帶,,低調(diào),、沉穩(wěn),海軍藍(lán),、深灰,、深褐色都是可以選擇的顏色。2.英式條紋:英式條紋領(lǐng)帶也是貴族學(xué)校校服正式場合常見的領(lǐng)帶類型,。英式條紋的走向是從右上到左下,,它的起源與英國**有關(guān),不同的條紋****系統(tǒng)中不同的等級(jí),。3.格紋印花:格紋印花是人類服裝史上**久遠(yuǎn)的幾款印花之一,,因而它天生自帶歷史的沉淀感,多了幾分文化底蘊(yùn),。二,、休閑場合1.美式條紋:條紋設(shè)計(jì)被介紹到美國后大受歡迎,,但走向被反轉(zhuǎn),變?yōu)樽笊系接蚁?,讓他更適合休閑場合,。2.佩斯利花紋:彎曲的柏樹葉形狀并不滿花朵與花瓣的設(shè)計(jì)起源于近兩千年前的波斯,象征生命和永恒,。佩斯利花紋雖古老,,但隨著時(shí)間推移越來越簡化抽象,以適應(yīng)現(xiàn)代人的審美,。3.針織領(lǐng)帶:一般來說幾乎所有的襯衫都可以跟針織領(lǐng)帶相搭配,編制面料所導(dǎo)致的略帶松垂感的廓形,,能帶出校服的學(xué)院風(fēng)氣質(zhì),。莆田中小學(xué)校服
校服不同于其他服裝,它們簡單的區(qū)別是范圍性和實(shí)用性不同,,而一般服裝可以面對的用戶可以說是全球,而校服就是校服,,具有針對性,。它的目標(biāo)消費(fèi)群是學(xué)生,因此在選擇舒適面料的同時(shí)還要考慮價(jià)格問題和考慮到地域差異及個(gè)體經(jīng)濟(jì)差異,。在校服價(jià)格的定位上應(yīng)與地區(qū)差異性,、學(xué)生的消費(fèi)能力,、材料實(shí)用性和審美性相結(jié)合,。比較好在校服設(shè)計(jì)和生產(chǎn)過程中應(yīng)該引入競爭機(jī)制,由愿意生產(chǎn)校服的若干廠家設(shè)計(jì)出校服款式并報(bào)價(jià),,再由學(xué)生、家長、校方投票選擇質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的校服生產(chǎn)商,。還可以借鑒日本、韓國的模式,,即由學(xué)校規(guī)定款式,,學(xué)生在商店自行購買。這種方式在一定程度上加劇了商家之間的競爭,,同時(shí)也使校服的品質(zhì)和價(jià)格得到保證,相信會(huì)受到學(xué)生和家長的歡迎,。又或者,,在條件允許的情況下,建議把義務(wù)教育階段學(xué)生的校服費(fèi)用納入到國家義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算中,,由國家負(fù)擔(dān)。這一措施實(shí)行下來必將會(huì)受到家長的大力支持,,這也更能規(guī)范校服安全性和環(huán)保性,。
一般來說,學(xué)生在夏,、春,、秋,、冬等季節(jié)定做校服,往往許多學(xué)校不僅按照傳統(tǒng)的分類,,而且還根據(jù)不同的場景對校服進(jìn)行分類,。除了傳統(tǒng)的校服分類方法,還有什么其他的分類方法,。 (1)按季節(jié)分類: 根據(jù)不同季節(jié)的需要,,校服分為夏,、春、秋,、冬三種,。 夏季服裝主要是短袖外套,機(jī)織或針織面料,,裙子和褲子,。春秋服裝可根據(jù)當(dāng)?shù)貧夂蛱攸c(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。更穩(wěn)定的方案是襯衫,、裙子或褲子和外套的組合,方便根據(jù)氣候變化靈活搭配,。冬季服裝還應(yīng)考慮所在地的比較低溫度,,選擇多層棉衣或羽絨服、突擊服等,,與相應(yīng)厚度的下衣,。 (2)現(xiàn)場分類: 根據(jù)學(xué)校不同活動(dòng)的需要,,校服可分為常服、運(yùn)動(dòng)服,、正式服等,。 常規(guī)服裝:為了滿足學(xué)生在課堂和日常活動(dòng)中的需求,,常規(guī)服裝大方得體,,保證穿著舒適,。運(yùn)動(dòng)裝:運(yùn)動(dòng)裝需要便于學(xué)生參加學(xué)校組織的體育課或其他戶外活動(dòng),所以款式要寬松隨意,,使學(xué)生能夠輕松進(jìn)行體育活動(dòng),,同時(shí)增加適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)防護(hù)設(shè)計(jì)。連衣裙:學(xué)生們在重要的學(xué)校慶典和節(jié)日慶典上穿連衣裙,。他們的設(shè)計(jì)風(fēng)格需要莊重,、嚴(yán)肅,,采用正派、厚重的形式,。
深色的校服次下水一般都會(huì)有浮色,,主要是布料染色后余下的沒被固定的染料,這是所有衣服都是無法避免的,,只要不是大面積的或是特別嚴(yán)重的一般都不屬于質(zhì)量問題,。新發(fā)放的校服如何在次清洗干凈呢?這種浮色一般只要洗法正確,,洗過幾次就會(huì)沒有。而褪色嚴(yán)不嚴(yán)重和洗滌方法有很大的關(guān)系。有色衣料的染料大多易在水中溶化;潮濕狀態(tài)下染料在陽光的作用下也易褪色;染料和纖維紋路結(jié)合得不夠牢固的,,洗滌時(shí)也會(huì)褪色,。所以,為使衣料不褪色,,應(yīng)注意洗滌時(shí)不要在熱水、肥皂水,、堿水中長時(shí)間浸泡,不要用洗衣板或毛刷搓刷,。學(xué)生校服可以說是讀書時(shí)期的主要服飾,,甚至很多青少年會(huì)根據(jù)校服款式選擇就讀學(xué)校,可見,,校服在學(xué)生心中的地位。但是,,由于大部分校服,,尤其是夏季校服都是白色居多,很多學(xué)生穿了一周的校服就已經(jīng)又黃又皺了,。一,、深淺色衣服應(yīng)分開洗,,以免相互染色。注意含棉量的校服,,特別是全棉的,,這種校服易褪色、起皺,、變形,、縮水,,所以洗的時(shí)候白色或有與白色拼接的校服千萬不可與其他色放在一起浸泡,否則你會(huì)發(fā)現(xiàn)白色變成了紅,、橙,、黃…紫色也會(huì)有的!二、有色校服不要用帶漂白劑的洗衣粉洗,,或放在漂白劑中浸泡,,如果是圓珠筆不小心劃到,可以用風(fēng)油精正反擦拭一下,。冬季校服定制
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現(xiàn)在的中國,為什么校服普遍還是比較丑呢,?其實(shí)這體現(xiàn)了中國校服的3個(gè)好處,。 1.校服成本低 為了降低成本,用于制作校服的布料大多是廉價(jià)的,,款式設(shè)計(jì)也工藝也比較簡單,,所以校服價(jià)格一般不會(huì)太高,,一套下來**貴也就一百多塊,少則幾十塊錢就有一套校服了,。這其實(shí)是為家庭節(jié)省開支,,畢竟不是每個(gè)地區(qū)的學(xué)生家庭都那么富裕,絕大部分地區(qū)還是比較貧困的,。把校服的價(jià)格降下來,,就能保證每個(gè)家庭都能負(fù)擔(dān)得起,。 2.減少攀比心理 青春期的少年、少女們的心智還不夠成熟,,容易產(chǎn)生叛逆心理和攀比心,,而學(xué)生都統(tǒng)一穿上一樣的校服,可以在一定程度上減少相互攀比的情況,。除此之外,,大家都穿校服的話,,也在一定程度上,減少了早戀情況的發(fā)生,。少了服裝的打扮,,學(xué)生的專注力會(huì)更加集中到其他方面。 3.實(shí)用性強(qiáng) 中國式校服款式寬松且較大,,其特出了舒適,,適合發(fā)育中的學(xué)生。到了冬天,,穿多幾件衣服在里面,,上體育課也不會(huì)顯得活動(dòng)不便拘謹(jǐn)。況且每個(gè)人的體型都不一樣,,寬松的校服,,能保證大多數(shù)人都可能穿的進(jìn)去。 你覺得中國的校服丑嗎,?我就不覺得了,而且迪米鹿品牌的校服,,價(jià)格優(yōu)惠之余款式也很美,。中小學(xué)校服招商代理
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