對(duì)于許多人來說,，曾經(jīng)學(xué)校的校服或是班服,，一定是學(xué)生時(shí)代非常重要的一種標(biāo)志。那時(shí)候的我們年輕氣盛,，尤其在穿著上不喜歡千篇一律，而是有著自己的不同風(fēng)格,，學(xué)校規(guī)定必須穿的校服對(duì)我們來說只是一種折磨,。但是真的當(dāng)我們成長(zhǎng)了,，走在大街上，還是不由得羨慕那些穿著校服的少男少女們,，他們臉上洋溢的青春,，正是我們逝去的記憶。現(xiàn)在的學(xué)校對(duì)于學(xué)生的穿著有了更多的寬容度,，校服也開始變得美觀,，定制班服也開始受到更多學(xué)生的喜歡。南平中小學(xué)班服

為什么要定制班服 1,、班服定做過程中,，對(duì)應(yīng)圖案的設(shè)計(jì)往往不是由一個(gè)人說了算，而是大家都會(huì)踴躍發(fā)言,，參與班服設(shè)計(jì),，那么設(shè)計(jì)班服既點(diǎn)燃創(chuàng)意的火花，又能讓同學(xué)共同協(xié)作完成班服加強(qiáng)合作精神,，培養(yǎng)友誼,。 T社班服定做圖案模板 2、對(duì)于一個(gè)新班級(jí),，剛開始同學(xué)之間相互都是陌生不熟悉的而通過班服這一事物,，會(huì)讓同學(xué)們覺得我一個(gè)集體，因此班服能增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，提高班級(jí)榮譽(yù)感,，豐富班級(jí)文化。 T社班服定做圖案模板 3,、參加一些活動(dòng)的時(shí)候,，比如學(xué)校組織的戶外活動(dòng)、或者一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，通過穿著班服可以體現(xiàn)一個(gè)班集體的素質(zhì)涵養(yǎng),，以及表達(dá)屬于你個(gè)性。 江蘇中小學(xué)班服招商加盟

定制班服和校服有什么不同 1,、學(xué)校的學(xué)生們大都處于叛逆的青少年時(shí)期,，青少年需要走出兒童時(shí)期很依賴父母的狀態(tài)，開始感受“我是誰”,。他們會(huì)反叛,，留意自己與眾不同的地方，借此感受到自己的獨(dú)特,，并漸漸走向**——這個(gè)特點(diǎn)落到服裝上,，就是希望服裝能帶上更多“我”的印記，專屬于“我”,，就仿佛在自己和他人之間劃清界限一樣,。這也是很多學(xué)生十分反感要穿校服的原因,。校服是全校統(tǒng)一定制，而且校服通常是購(gòu)買成衣,，大部分學(xué)校都不會(huì)去專門設(shè)計(jì)一套校服,，這就導(dǎo)致了校服的款式比較類似，不能滿足學(xué)生們個(gè)性化的需求,。 2,、而定制班服雖然也是屬于統(tǒng)一的服裝，但是定制班服的定制過程是可以全班同學(xué)一起參與的,，從班服的面料,、款式到印花圖案、印花工藝等,，全程都可以由班級(jí)里的同學(xué)共同參與,，讓學(xué)生更有參與感，才能讓他們對(duì)這件定制班服更有認(rèn)同感,。因此比起校服,，定制班服會(huì)更加受學(xué)生們的喜愛。 3,、同時(shí),，定制班服的應(yīng)用場(chǎng)景更廣，校服具有比較標(biāo)志性的元素,，很容易讓人看出來是校服,，因此我們?nèi)粘Ｉ钪幸埠苌俅┲ㄖ瓢喾绕鹦７碚f沒有那么多的標(biāo)志,，平時(shí)我們也可以作為一件普通的服裝來穿著,。

定制班服的意義 定制班服——增強(qiáng)學(xué)生集體意識(shí)與儀式感 首先，統(tǒng)一的服裝可以讓學(xué)生們更有一種集體意識(shí),，畢竟是穿著同樣的服裝,，能夠讓學(xué)生更容易融入集體。同時(shí),，學(xué)生們?cè)谏蠈W(xué)期間穿著統(tǒng)一的服裝,，可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候更有一種儀式感，將日常生活和學(xué)習(xí)生活做一個(gè)區(qū)分,。當(dāng)然，處于中小學(xué)時(shí)期的學(xué)生也需要個(gè)性的表達(dá),，因此可以規(guī)定一周幾天穿校服或是定制班服,，其余幾天可以自由穿著，既保證了學(xué)校的管理,，又能讓學(xué)生表達(dá)個(gè)性,。 定制班服——便于學(xué)校管理 統(tǒng)一的服裝還可以便于學(xué)校管理,。例如穿校服才可以入校，就可以避免一些社會(huì)上的人士進(jìn)入學(xué)校,，擾亂學(xué)生的正常生活,。如果是學(xué)校或是班級(jí)的外出活動(dòng),，統(tǒng)一的服裝也能讓老師更快地找到學(xué)生,，防止學(xué)生走失在人群中。 定制班服——整齊統(tǒng)一,，更具美觀性 如果是學(xué)?；蚴前嗉?jí)的活動(dòng)上，學(xué)生們穿著統(tǒng)一的服裝,，可以讓整個(gè)隊(duì)伍看起來更加的整齊統(tǒng)一,，更具有美觀性，也能體現(xiàn)出學(xué)校班級(jí)對(duì)于學(xué)生的管理得當(dāng),。

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一般來講,，定制班服需要以下幾個(gè)步驟： 1.確定你所要的班服的款式。現(xiàn)在常見的用來印制班服的款式有很多,，比如圓領(lǐng)T恤,，POLO短袖，長(zhǎng)袖T恤,，衛(wèi)衣,，風(fēng)衣，馬甲等,。首先是確定自己要的衣服款式等,。 2.班服的款式確定好后，比如選定了圓領(lǐng)T恤短袖,，那么下一步就要確定班服的顏色,。基本而言,，任何商家的某款衣服,，必定會(huì)有包括常見顏色在內(nèi)的眾多的顏色。所以這一步要確定好同學(xué)們選擇的班服顏色,。 3.確定班服的圖案,。可以根據(jù)自己的愛好,，選擇自己要的班服圖案,。再根據(jù)衣班服底衫的顏色，確定班服圖案的顏色，讓設(shè)計(jì)師根據(jù)你的意圖做好效果圖給你,。也可以讓班里會(huì)畫畫的同學(xué)把您們想要印制的圖案畫出來,，再交給我們?cè)O(shè)計(jì)師處理電子版印刷圖就好。 4.根據(jù)提供的尺碼表,，選擇相應(yīng)的尺碼,。付款下單，等候收貨,。定制班服就是這么簡(jiǎn)單,！南平中小學(xué)班服

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