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珠海網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷提升咨詢

來源: 發(fā)布時(shí)間:2021-11-12

網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)過程的主要載體是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件,,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件存在的主要問題是模式單一、交互性差等,,把單機(jī)使用的課件稍加改造放在網(wǎng)上使用的情況也有?,F(xiàn)在流行的網(wǎng)絡(luò)課件的模式是“網(wǎng)上錄像”和“網(wǎng)上看書”,這兩種模式忽視了不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),,不能長時(shí)間吸引學(xué)生學(xué)習(xí),,不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的互動要求。 網(wǎng)絡(luò)課件在制作過程中,,除了要細(xì)化教學(xué)內(nèi)容,、豐富表現(xiàn)形式外,還要強(qiáng)化教學(xué)交互性的設(shè)計(jì),。教學(xué)內(nèi)容的細(xì)化包括了提供教學(xué)所必須的背景材料,、教學(xué)延伸,表現(xiàn)形式包括了使用教學(xué)錄像,、動畫,、聲音、文字等所有計(jì)算機(jī)所支持的多媒體形式,,教學(xué)互動可以借助于MSN,、BBS,、程序設(shè)計(jì)等技術(shù)實(shí)現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)教育綜合應(yīng)用一定社會時(shí)期的技術(shù),,收集,、設(shè)計(jì)、開發(fā)和利用各種教育資源,、建構(gòu)教育環(huán)境,。珠海網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷提升咨詢

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育常見問題: 全國網(wǎng)絡(luò)教育公共課程統(tǒng)一考試科目如何確定?統(tǒng)考時(shí)間如何安排,?有無考試大綱,?必須參加統(tǒng)考嗎? 答:??破瘘c(diǎn)本科學(xué)生需參加大學(xué)英語,、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)兩門科目考試。每年組織3次統(tǒng)考,。學(xué)生在學(xué)習(xí)年限內(nèi)可多次參加考試,,每次考試門次由學(xué)生自定。各科考試均有考試大綱和考試用書,。所有統(tǒng)考科目成績合格是作為教育部高等教育學(xué)歷證書電子注冊資格的條件之一,。專科學(xué)歷教育的學(xué)生不參加全國統(tǒng)一考試,。符合以下條件的學(xué)生,在學(xué)期間可免去部分公共基礎(chǔ)課全國統(tǒng)一考試: (1) 已具有國民教育系列本科以上學(xué)歷(含本科),,可免考全部統(tǒng)考科目,; (2) 除計(jì)算機(jī)類專業(yè)學(xué)生外,獲得全國計(jì)算機(jī)等級考試一級B或以上級別證書者可免考“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”,;上海成人高考有用嗎網(wǎng)絡(luò)教育對縮小地區(qū)之間的教育差別,、擴(kuò)大教育規(guī)模、提高教育質(zhì)量等方面將起到重要的促進(jìn)作用,。

網(wǎng)絡(luò)教育統(tǒng)考的組織機(jī)構(gòu): 網(wǎng)考委是“全國高校網(wǎng)絡(luò)教育考試委員會”的簡稱,,是教育部組織成立的負(fù)責(zé)對統(tǒng)考工作具體組織落實(shí)的**組織。在教育部的領(lǐng)導(dǎo)下,,網(wǎng)考委對統(tǒng)考工作進(jìn)行決策,、指導(dǎo)、咨詢,、研究和組織與實(shí)施,。 網(wǎng)考委的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)制定統(tǒng)考的實(shí)施意見和管理辦法、審定考試大綱,、制定考務(wù)標(biāo)準(zhǔn),、組織與管理命題和閱卷等工作,,并進(jìn)行有關(guān)統(tǒng)考的研究工作等。 網(wǎng)考委下設(shè)辦公室,,簡稱網(wǎng)考辦,。網(wǎng)考辦作為網(wǎng)考委的日常辦事機(jī)構(gòu),執(zhí)行網(wǎng)考委的決定,,主要負(fù)責(zé)組織落實(shí)統(tǒng)考的有關(guān)具體工作,。包括組織制定考試大綱、命制試題,、建設(shè)題庫,,考試組織過程的監(jiān)督,信息發(fā)布,,財(cái)務(wù)管理,,組織研發(fā)與管理考試信息系統(tǒng),進(jìn)行有關(guān)統(tǒng)考的研究及對考試結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,,并及時(shí)向網(wǎng)考委和教育部匯報(bào)有關(guān)統(tǒng)考工作的實(shí)施情況,。

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的教學(xué)優(yōu)勢: 1.教學(xué)形式修改化 在線教育中,運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所特有的信息數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)和雙向交互功能,,一方面,,系統(tǒng)對每個網(wǎng)絡(luò)學(xué)員的個性資料、學(xué)習(xí)過程和階段情況等可以實(shí)現(xiàn)完整的系統(tǒng)追蹤記錄,,另一方面,,教學(xué)和學(xué)習(xí)服務(wù)系統(tǒng)可根據(jù)系統(tǒng)記錄的個人資料,針對不同學(xué)員提出個性化學(xué)習(xí)建議,。網(wǎng)絡(luò)教育為個性化教學(xué)提供了現(xiàn)實(shí)有效的實(shí)現(xiàn)途徑,。 2.教學(xué)管理自動化 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)管理平臺具有自動管理和遠(yuǎn)程互動處理功能,被應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)管理中,。遠(yuǎn)程學(xué)生的咨詢,、報(bào)名、交費(fèi),、選課,、查詢、學(xué)籍管理,、作業(yè)與考試管理等,,都可以通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程交互的方式完成。網(wǎng)絡(luò)教育要求學(xué)習(xí)者首先應(yīng)具備主動探索的精神,。

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)決定了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,,學(xué)生的大部分學(xué)習(xí)時(shí)間與教師、同學(xué)是分離的,,沒有教室,,更沒有課堂的氛圍,,這些特點(diǎn)會使得許多剛剛開始遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的學(xué)生不可避免地遇到一些困難或有些不習(xí)慣。因此遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)者首先應(yīng)具備保持自發(fā)的學(xué)習(xí)動力,。參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的學(xué)生絕大部分是成人,,他們的學(xué)習(xí)動機(jī)各式各樣,但不外乎提高學(xué)歷,、增加技能,、在職充電、擴(kuò)展職業(yè)范圍等,。他們一般具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動機(jī),,較明確的學(xué)習(xí)目的,但是在以后長達(dá)幾年的學(xué)習(xí)過程中能否保持住由此產(chǎn)生的學(xué)習(xí)動力是決定其學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵,。網(wǎng)絡(luò)教育兼容面授,、函授和自學(xué)等傳統(tǒng)教學(xué)形式,多種媒體優(yōu)化組合的教育方式,。佛山升學(xué)考試有用嗎

網(wǎng)絡(luò)教育要在規(guī)定的時(shí)間段內(nèi)學(xué)完應(yīng)學(xué)課程,,得到應(yīng)修的學(xué)分,便可獲準(zhǔn)畢業(yè),。珠海網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷提升咨詢

遠(yuǎn)程教育是學(xué)生與教師,、學(xué)生與教育組織之間主要采取多種媒體方式進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)和通信聯(lián)系的教育形式,是將課程傳送給校園外的一處或多處學(xué)生的教育?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育則是指通過音頻,、視頻(直播或錄像)以及包括實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)在內(nèi)的計(jì)算機(jī)技術(shù)把課程傳送到校園外的教育。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育方式,。計(jì)算機(jī)技術(shù),、多媒體技術(shù)、通信技術(shù)的發(fā)展,,特別是因特網(wǎng)(internet)的迅猛發(fā)展,使遠(yuǎn)程教育的手段有了質(zhì)的飛躍,,成為高新技術(shù)條件下的遠(yuǎn)程教育?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段為主,兼容面授,、函授和自學(xué)等傳統(tǒng)教學(xué)形式,,多種媒體優(yōu)化組合的教育方式。珠海網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷提升咨詢

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