遠(yuǎn)程教育一個(gè)較大的優(yōu)點(diǎn)在于普遍性,，同時(shí)這也是它的弊端、一個(gè)軟肋,。遠(yuǎn)程教育的對(duì)象“泛”化,，沒有個(gè)別性的針對(duì)，只對(duì)一群體的關(guān)注,，在具體的教學(xué)中,，缺乏情景性的教學(xué)。所謂情境性教學(xué)是指在教育教學(xué)活動(dòng)中,，每一次的教育教學(xué)都是基于具體的情景,，離開了當(dāng)時(shí)的情景，教學(xué)也就失去了意義性,。其實(shí)說到底，當(dāng)下的遠(yuǎn)程教育忽視了教學(xué)之中的情感因素,，不關(guān)注講授者與接受者的情感，在這種流水線形式的教學(xué)中,，以機(jī)械化的代替了心靈轉(zhuǎn)向的教育,。遠(yuǎn)程教育雖然可以通過屏幕面對(duì)面的交談，但是個(gè)人的情感把握很難做到細(xì)微,。屏幕下,，每個(gè)人的動(dòng)作不能太大，而且對(duì)人的察言觀色,，需要長(zhǎng)久性,，一堂授課，只能留下粗略的印象,，不能較好的根據(jù)每個(gè)人的變化而設(shè)計(jì)與更改教學(xué)程序,。網(wǎng)絡(luò)教育要在規(guī)定的時(shí)間段內(nèi)學(xué)完應(yīng)學(xué)課程，得到應(yīng)修的學(xué)分,，便可獲準(zhǔn)畢業(yè),。河北升學(xué)考試是大學(xué)嗎

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的發(fā)展歷程： 遠(yuǎn)程教育在中國(guó)的發(fā)展經(jīng)歷了三代：一代是函授教育,，這一方式為我國(guó)培養(yǎng)了許多人才，但是函授教育具有較大的局限性,；第二代是80年代興起的廣播電視教育,，我國(guó)的這一遠(yuǎn)程教育方式和電視大學(xué)在世界上享有盛名；90年代,，隨著信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,，產(chǎn)生了以信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)的第三代現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。 1999年教育部制定了《關(guān)于發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的意見》,；9月，"CERNET高速主干網(wǎng)建設(shè)項(xiàng)目"立項(xiàng),，目標(biāo)是在2000年12月前完成CERNET高速主干網(wǎng)的建設(shè),，滿足我國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育需求。 2000年7月教育部頒布了《教育網(wǎng)站和網(wǎng)校暫行管理辦法》,；同時(shí)將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)院校范圍擴(kuò)大到31所，并頒布了《關(guān)于支持若干所高等學(xué)校建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作的幾點(diǎn)意見》,，根據(jù)這個(gè)文件，31所試點(diǎn)院校具有很大的自主的權(quán)力：如可以自己制定招生標(biāo)準(zhǔn)并決定招多少學(xué)生,，可以開設(shè)專業(yè)目錄之外的專業(yè),，有權(quán)發(fā)放國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷文憑等。揭陽(yáng)網(wǎng)課教育哪家可靠網(wǎng)絡(luò)教育組織模式可以分為：個(gè)體化學(xué)習(xí)模式和集體學(xué)習(xí)模式,。

網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院開展的網(wǎng)絡(luò)教育以從業(yè)人員的繼續(xù)教育為主,，高中起點(diǎn)?？?、本科須具備普通高中,、職業(yè)高中,、中等專業(yè)學(xué)校或職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)證書,，?？破瘘c(diǎn)本科須具備國(guó)民教育系列的專科或?qū),？埔陨袭厴I(yè)證書,。報(bào)考本科學(xué)歷且具有國(guó)民教育系列本科及以上學(xué)歷證書者，持畢業(yè)證原件報(bào)名,，免試入學(xué),。報(bào)讀少部分專升本專業(yè)需要?？贫蜗嗤蛳嘟膶I(yè)。 網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院應(yīng)實(shí)行學(xué)分制,。學(xué)歷教育的學(xué)分有效期和修業(yè)年限由學(xué)校決定,。對(duì)達(dá)到本、?？飘厴I(yè)要求的學(xué)生，頒發(fā)何種形式的畢業(yè)證書,，由學(xué)校慎重研究后自行決定;學(xué)歷證書由學(xué)校自行印制,，并實(shí)行電子注冊(cè)制度，注冊(cè)辦法另行規(guī)定;電子注冊(cè)后,，國(guó)家予以承認(rèn),。

通過網(wǎng)絡(luò)來實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程中的交互，主要有以下幾種形式： 1）使用BBS技術(shù),，構(gòu)建課程教學(xué)留言板,。學(xué)生可以將學(xué)習(xí)過程中遇到的問題提交到留言板，教師或其他學(xué)生可以為其解答,； 2）使用軟件,，構(gòu)建實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)室。這幾個(gè)軟件均是實(shí)現(xiàn)信息交流軟件,，支持文字,、聲音、視頻,、電子白板等形式的交流,，可以提高教學(xué)過程中的交互性。 3）使用Email技術(shù),，設(shè)置教學(xué)輔導(dǎo)信箱,。以上兩種形式均有實(shí)時(shí)性要求,，如果教師或?qū)W生未實(shí)時(shí)參與,，那么不能保證事后能收到（看到）相應(yīng)的教學(xué)信息，為此可以使用教學(xué)信箱加以彌補(bǔ),。教學(xué)信箱的帳號(hào),、密碼可以公開，以便學(xué)生間也可以相互解答問題,。 4）借助于編程技術(shù),，進(jìn)一步加強(qiáng)交互性，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué),。編程語(yǔ)言的特點(diǎn)是根據(jù)不同的信息輸入可以產(chǎn)生不同的信息輸出,，使用Visual Basic,、Flash等編程語(yǔ)言，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)進(jìn)度等,，以適當(dāng)邏輯設(shè)置信息群，就可以達(dá)到加強(qiáng)交互性的目的,。網(wǎng)絡(luò)教育可以提高自己的學(xué)習(xí)能力,。

隨著信息化時(shí)代的到來，網(wǎng)絡(luò)教育不論是在國(guó)外還是在國(guó)內(nèi),，都已經(jīng)被人們接受,。我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，各地區(qū)之間的教育水平還存在著差別,，網(wǎng)絡(luò)化教育的迅速發(fā)展,，對(duì)縮小地區(qū)之間的教育差別、擴(kuò)大教育規(guī)模,、提高教育質(zhì)量等方面將起到重要的促進(jìn)作用,。 網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育如何獲得各科考試資格？每門課程學(xué)生有幾次考試機(jī)會(huì),？ 答：學(xué)生網(wǎng)上選課進(jìn)入學(xué)習(xí)階段后,，在學(xué)院規(guī)定時(shí)間內(nèi)再進(jìn)行考試網(wǎng)上注冊(cè)，注冊(cè)后方可獲得考試資格,。在規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi),，一門課程允許學(xué)生選修二次，每選修一次,，可參加三次考試,；在記載學(xué)生成績(jī)時(shí)，考試成績(jī)均按實(shí)際成績(jī)登錄,，取實(shí)際考試成績(jī)的較高得分計(jì)入較終成績(jī),。若必修課程選修二次后仍不及格，將不予畢業(yè),。網(wǎng)絡(luò)教育公共課程統(tǒng)一考試科目如何確定,？揭陽(yáng)網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)

網(wǎng)絡(luò)教育要求學(xué)習(xí)者首先應(yīng)具備主動(dòng)探索的精神。河北升學(xué)考試是大學(xué)嗎

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育由于信息傳送方式和手段不同,，其發(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)階段,，一是以郵件傳輸?shù)募埥橘|(zhì)為主的函授教育階段，第二是以廣播電視,、錄音錄像為主的廣播電視教學(xué)階段,；第三是通過計(jì)算機(jī)、多媒體與遠(yuǎn)程通訊技術(shù)相結(jié)合的網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育階段,。隨著電視,、電話,、計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)的逐步普及,，網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育離我們已越來越近,，對(duì)處在大城市的我們來說其實(shí)它已經(jīng)來到了我們身邊。 參加網(wǎng)校學(xué)習(xí)的人員正在逐步增多,，按學(xué)習(xí)的目標(biāo)不同分為學(xué)歷學(xué)位,、職業(yè)培訓(xùn)、網(wǎng)上充電等三種類型,。學(xué)習(xí)方式主要分為集體開班和個(gè)體學(xué)習(xí)兩種,。另一方面，在互聯(lián)網(wǎng)上各種各樣的網(wǎng)校也到處可見,，有正規(guī)大學(xué)開辦的經(jīng)過國(guó)家教委認(rèn)可其學(xué)歷的攻讀本科,、研究生課程的網(wǎng)校；有全國(guó)有名重點(diǎn)中學(xué)在網(wǎng)上搞的針對(duì)高考輔導(dǎo)的以應(yīng)試教育為主的網(wǎng)校,；還有一些商業(yè)網(wǎng)站針對(duì)網(wǎng)上充電者舉辦的一些職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的網(wǎng)校等,。河北升學(xué)考試是大學(xué)嗎

廣東遠(yuǎn)名教育咨詢有限公司辦公設(shè)施齊全，辦公環(huán)境優(yōu)越,，為員工打造良好的辦公環(huán)境,。在廣東遠(yuǎn)名教育近多年發(fā)展歷史，公司旗下現(xiàn)有品牌廣東遠(yuǎn)名教育等,。公司以用心服務(wù)為重點(diǎn)價(jià)值,，希望通過我們的專業(yè)水平和不懈努力，將教育咨詢服務(wù)（不含涉許可審批的教育培訓(xùn)活動(dòng)）,；以自有資金從事投資活動(dòng),；組織文化藝術(shù)交流活動(dòng)；企業(yè)管理咨詢,；市場(chǎng)營(yíng)銷策劃,；會(huì)議及展覽服務(wù)；翻譯服務(wù),；計(jì)算機(jī)軟硬件及輔助設(shè)備零售,；技術(shù)服務(wù)、技術(shù)開發(fā),、技術(shù)咨詢,、技術(shù)交流,、技術(shù)轉(zhuǎn)讓,、技術(shù)推廣；自費(fèi)出國(guó)留學(xué)中介服務(wù),；因私出入境中介服務(wù),；互聯(lián)網(wǎng)銷售（除銷售需要許可的商品）等業(yè)務(wù)進(jìn)行到底,。廣東遠(yuǎn)名教育始終以質(zhì)量為發(fā)展，把顧客的滿意作為公司發(fā)展的動(dòng)力,，致力于為顧客帶來***的網(wǎng)絡(luò)教育,，財(cái)會(huì)經(jīng)濟(jì)，建筑工程,，職業(yè)資格證書,。