我們得益于一些別人知道,、但我們自己不知道的知識(shí)，通過學(xué)習(xí)我們不斷地進(jìn)化，這個(gè)進(jìn)化過程中我們每個(gè)階段所認(rèn)為的相對(duì)重要的事都不同,，也因?yàn)檫@樣我們才會(huì)一直學(xué)下去,。因此對(duì)我來(lái)說(shuō)我購(gòu)買的書中都有讓我終身受益的知識(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)點(diǎn)在我人生的各個(gè)階段都發(fā)揮著作用,，只是運(yùn)用的程度不同而已,。不論我們處在人生的何種階段或哪個(gè)社會(huì)層次上，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都會(huì)使我們充滿信念感,。學(xué)習(xí)是所有人的權(quán)利,，它并非只屬于擁有學(xué)生身份的人。那么既然我們擁有學(xué)習(xí)的權(quán)利為何不去行使呢,？讀書可以增長(zhǎng)見識(shí),，豐富知識(shí)，厚植學(xué)養(yǎng),。北京同城圖書批發(fā)零售

拿到一本自己喜歡的書,，滿心歡喜，有時(shí)候特別想一口氣讀完,，快速汲取其中養(yǎng)分,，但是畢竟時(shí)間有限，要么粗枝大葉讀完了,，要么一本書讀很久,，硬幣總有兩面，那么就經(jīng)常想如何找好平衡點(diǎn),。這個(gè)還是要從書籍的類別先說(shuō)幾句,。對(duì)于自己把他定義為知識(shí)型或者只想了解其中內(nèi)容的書籍，采用通讀,，了解內(nèi)容或是故事情節(jié),，我的習(xí)慣是知識(shí)型書籍知道這本書講的是什么，如果遇到問題知道來(lái)這本書去找,，知道大致內(nèi)容,，但是不深入；另外一種就是需要體會(huì)和參悟的書,，是需要精讀,、細(xì)讀、反復(fù)讀,，書讀百遍,，其義自見。至于如何分類,，根據(jù)個(gè)人喜好以及個(gè)人經(jīng)歷各有不同,，沒有固定的,，也不必糾結(jié)于某一種。北京同城圖書批發(fā)零售圖書是以冊(cè)(套,、卷,、張)為單位定價(jià)的，定價(jià)是零售價(jià)格,。

在中國(guó)古代,，人們?cè)鴮?duì)圖書下過不同的定義。例如：從圖書的內(nèi)容方面出發(fā)的就有：“百氏六家,，總曰書也”（《尚書·序疏》）,。從圖書形式上出發(fā)的則認(rèn)為：“著于竹帛謂之書”（《說(shuō)文解字·序》）。顯然,，這些定義是時(shí)代的產(chǎn)物,，是就當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況而言的，不可能對(duì)以后的發(fā)展作全方面的概括,。但上述定義已經(jīng)正確地揭示了當(dāng)時(shí)書籍的內(nèi)容和形式特征,，并且把“書”看作是一種特指概念，把它與原始的文字記錄區(qū)別開來(lái),。經(jīng)過了長(zhǎng)達(dá)數(shù)千年演變,，作為圖書內(nèi)容的知識(shí)范圍擴(kuò)大了，記述和表達(dá)的方法增多了,，使用的物質(zhì)載體和生產(chǎn)制作的方法發(fā)生了多次的變化,；因而也就產(chǎn)生了圖書的各種類型、著作方式,、載體,、書籍制度以及各種生產(chǎn)方式。所有這些,，便促使人們對(duì)圖書有了較系統(tǒng)而明確的概念,。

讀過的書會(huì)使我們行事更加謹(jǐn)慎，尤其是對(duì)待自己處事之前對(duì)于“能與不能”“該與不該”的思量上多了幾分嚴(yán)肅,。讀書起初,，很多人會(huì)選擇去學(xué)習(xí)速讀,，似乎每年讀書多少本成了近幾年的熱議話題,，而這樣的句式無(wú)疑也是對(duì)自己讀過書的量化的表達(dá)方式，話一出口,，總會(huì)惹來(lái)旁人的一陣羨慕,。可真是讓讀過書的人評(píng)估自己有幾斤幾兩學(xué)識(shí),，卻無(wú)法得到他們對(duì)自己的肯定,。讀過50本書的人,，能寫出洋洋灑灑的5000字長(zhǎng)文，這不足為奇,，跟在廚師旁邊打下手的師傅也能出落得一手令人夸耀的好菜,，就是這個(gè)道理。閱讀使孩子能涉獵多方面知識(shí),，文學(xué),、歷史、地理,、科學(xué)等,。

可想要把讀書當(dāng)作一種曠日持久的習(xí)慣，這便需要我們對(duì)此事是真的熱愛才行,?？梢哉f(shuō)在別人的經(jīng)驗(yàn)中，我們也總結(jié)著自己應(yīng)對(duì)未來(lái)未知世界的方法,，作者們的文字確實(shí)帶給我們?nèi)玢宕猴L(fēng)般的淡然和某種力量,。每本書都有不同的使命，也就是說(shuō)每個(gè)作者都希望通過一本書來(lái)解決一些問題,，很多時(shí)候,，讀者心不在焉或是讀者的心態(tài)不夠謙卑，就無(wú)法體會(huì)作者的用心良苦,。我們的價(jià)值觀是需要在學(xué)習(xí)和經(jīng)事中才能得以完備的,，可不只是守好了自己的初心就能夠順利成長(zhǎng)的?！皥D書”一詞早期出現(xiàn)于《史記·蕭相國(guó)世家》,，劉邦攻入咸陽(yáng)時(shí)。北京同城圖書批發(fā)零售

閱讀能讓孩子從小受到良好的思想熏陶,，成為一個(gè)有遠(yuǎn)大理想,，心胸廣闊的人。北京同城圖書批發(fā)零售

如今,，讀書不失為一個(gè)交友的渠道,，并且讀書還會(huì)使你重新看清未來(lái)的方向。有人說(shuō)再好的朋友之間也無(wú)法感同身受,，其實(shí)都源自于人們?cè)谙嗵庍^程中對(duì)他人抱有太多期待了,。與其這樣，不如把期待放回自己身上,，這樣你可以被他人期待,，但不需要在他人身上尋找期待。話說(shuō),，讀書不僅可以使你滿足對(duì)自己的期待,，也可以解決很多問題,。它即將成為你的另一種交友方式。每本書的作者都可以成為你的朋友,，當(dāng)你學(xué)會(huì)和作者交朋友時(shí),，你會(huì)開始相信，你不需要去消磨或打發(fā)一個(gè)人的時(shí)光,，因?yàn)楣陋?dú)的時(shí)候就可以去讀書,，去和你的作者朋友待在一起。北京同城圖書批發(fā)零售

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