智慧校園的定義：是指以物聯(lián)網(wǎng)為中心的才智化的學校學習、日子一體化的環(huán)境,，經(jīng)過信息化手法將教育,、教務辦理和學校日子進行充分融合，它以促進信息技術與教育教學融合,、提高學與教的效果為目的,，完成智慧化服務和辦理的學校模式。智慧校園=數(shù)據(jù)中心+智慧校園基礎設施+智慧校園使用系統(tǒng)+智慧性資源,。智慧校園與傳統(tǒng)學校的差異：如今智慧校園已成未來趨勢,，我國的學校環(huán)境經(jīng)歷了巨大的改變，智慧校園和咱們熟知的傳統(tǒng)學校有哪些不一樣的地方呢,？讓咱們來下智慧校園“才智”在哪里呢,？傳統(tǒng)學校的上課方式：授課教師在講臺上對著黑板寫寫畫畫,，給一個滿是學生的講堂講課，學生在紙質(zhì)的厚厚的課本中來學習新的知識,。AI與大數(shù)據(jù)剖析技能雙結合,，從交際情況、愛好特長,、學習專心度,、課業(yè)成績等維度對孩子進行剖析。依據(jù)剖析成果,，教師可以快速調(diào)整教育方法,，對癥下藥；家長則能更全方面,、更科學了解孩子,，從而提高家校共育才能。智慧校園將教學,、科研,、管理和校園生活進行充分融合。南京智慧校園系統(tǒng)架構

智慧校園的應用有哪些呢,？實驗室管理：物聯(lián)網(wǎng)應用到實驗室中主要包括設備管理,、實驗過程管理和智能插座等。設備管理：RFID存儲實驗設備的基本屬性等信息,，利用閱讀器方便地獲取相關信息,，然后再利用網(wǎng)絡進行統(tǒng)一管理。實驗過程管理：首先,，RFID可以幫助學生方便地獲取實驗步驟,、操作要點、使用幫助等信息,。其次,，在實驗過程中，使用不當時能自動警告并中斷實驗過程,，避免不必要的損失,。另外，實驗數(shù)據(jù)可以被實時采集并以適當?shù)姆绞教峁┙o實驗者,，實現(xiàn)實驗教學的數(shù)字化,、網(wǎng)絡化與智能化(12，智能插座除了擁有傳統(tǒng)電源插座功能外,，它能夠?qū)⒏鱾€實驗設備的耗電量信息實時反饋給實驗室管理員,，管理員能隨時開關插座，實現(xiàn)插座與人的對話，起到高效節(jié)能的作用,。杭州智慧校園方案智慧校園的發(fā)展，讓學校教育更加符合時代和國家發(fā)展的需要,。

智慧校園主要對應三類數(shù)據(jù)：校園基礎數(shù)據(jù),、視頻數(shù)據(jù)（含音頻、圖像數(shù)據(jù)）,、非視頻數(shù)據(jù)（時間序列監(jiān)測數(shù)據(jù)）,，智慧校園建設過程中，這三類數(shù)據(jù)相互融合才能實現(xiàn)較大效益,。[3-4]社會基礎數(shù)據(jù)指學籍,、教職、固定資產(chǎn),、設施設備等方面的登記信息,，也包括地理信息、行程類數(shù)據(jù)和人使用設施設備服務的數(shù)據(jù)（也稱使用數(shù)據(jù)）,，此類數(shù)據(jù)來自于智慧校園建設的各個子系統(tǒng),，實踐中迫切的需求是打破各子系統(tǒng)分頭建設、缺乏統(tǒng)籌造成的信息孤島局面,，使數(shù)據(jù)互聯(lián)互通,。視頻數(shù)據(jù)指通過音視頻監(jiān)測獲得的非結構化數(shù)據(jù)，此類數(shù)據(jù)來自于正在高速發(fā)展的視頻監(jiān)控系統(tǒng),，實踐中迫切的需求是讓“行為和態(tài)勢識別”功能普及化,、融入智慧校園管理的真實業(yè)務流程。

智慧校園建設綜合校情分析系統(tǒng)可以從以下幾個維度搭建,。（1）學校整體概況：綜合展示學校整體概況,，包括學生基本信息分析、教職工基礎信息分析,、學生的信息查詢,。一屏展示學校重要數(shù)據(jù)，讓學校領導做到心中有數(shù),。校領導可根據(jù)整體概況,，了解到生源地的情況，并對其他招生不佳的地方做出針對性的宣傳,，幫助學?？焖侔l(fā)展。（2）專業(yè)分布：專業(yè)是一個學校重要的關注點,，提供重點專業(yè),、特色專業(yè)等數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析,。根據(jù)各專業(yè)學生、教師人數(shù)分布可以看出學校的重視程度,、投入力度,，如果某些院系的生源增多但是師資力量和教室資源卻沒有跟上，可以在系統(tǒng)中一眼發(fā)現(xiàn)并及時跟進堵住漏洞,，盡量的平衡資源,，讓全體師生共享學校成果。智慧校園可以有效提高教師教學效率,，減輕教師工作負擔,，提高教學質(zhì)量。

智慧教育需要智慧的教學評價方式,，依據(jù)數(shù)據(jù)進行評價將成為評價的重要理念,。將數(shù)據(jù)分析技術引入到教育領域的評估系統(tǒng)中，能讓教育評價可量化,、數(shù)據(jù)化,，從而提高教育管理的科學性，增強教育數(shù)字化建設的實效性,。從國際經(jīng)驗和我國實際情況看,，教育評價數(shù)字化革新的趨勢是：優(yōu)化組合基于數(shù)據(jù)的評價方式，促進評價過程與學習過程緊密結合,，在學習過程中完成評價,，支撐規(guī)模化教育和個性化培養(yǎng)有機結合,。學?？膳c通過優(yōu)化評價體系和數(shù)據(jù)采集標準，應用大數(shù)據(jù)感知,、互聯(lián),、存儲、計算和分析技術,，構建跨區(qū)域,、跨場景的智能化測評系統(tǒng)平臺和工具，形成基于證據(jù)和大數(shù)據(jù)（全樣本）的教育評價體系,。智慧校園技術的應用,，提升了學校教學資源的整合能力。貴州小學智慧校園建設

智慧校園讓學校更加注重人才培養(yǎng),，服務社會發(fā)展,。南京智慧校園系統(tǒng)架構

智慧校園的校園移動互聯(lián)技術：無處不在的寬帶無線網(wǎng)絡使得高清晰度的網(wǎng)絡教學資源傳輸成為可能，也讓異地的視頻連接不再受帶寬資源的限制,，讓學習者有“身臨其境”的感覺,。3G技術和各種無線接入的普及，讓無線網(wǎng)絡的覆蓋不再只限于教室和圖書館，學習者通過網(wǎng)絡進行學習,，將不再受任何地域限制,。為廣大師生提供無處不在、穩(wěn)定,、安全,、易于管理的無線網(wǎng)絡環(huán)境，是構建智慧校園的基本條件,。校園無線網(wǎng)絡一般情況都具有規(guī)模大的特點(地域范圍大、用戶多,、數(shù)據(jù)通信量大）,，網(wǎng)絡覆蓋的要求也很高(應能實現(xiàn)室內(nèi)、室外,、禮堂,、宿舍、圖書館,、公共場所等之間的無縫漫游）,，負載均衡尤為重要，經(jīng)常會出現(xiàn)局部地區(qū)通信擁塞的現(xiàn)象,。南京智慧校園系統(tǒng)架構

上海領感科技有限公司坐落于丹巴路99號B3幢1層105室,，是集設計、開發(fā),、生產(chǎn),、銷售、售后服務于一體,，運動,、休閑的生產(chǎn)型企業(yè)。公司在行業(yè)內(nèi)發(fā)展多年,，持續(xù)為用戶提供整套智慧步道,，智慧公園，智慧二代路徑,，智慧體育的解決方案,。公司主要產(chǎn)品有智慧步道，智慧公園,，智慧二代路徑,，智慧體育等，公司工程技術人員,、行政管理人員,、產(chǎn)品制造及售后服務人員均有多年行業(yè)經(jīng)驗。并與上下游企業(yè)保持密切的合作關系。領感,犀步集中了一批經(jīng)驗豐富的技術及管理專業(yè)人才,，能為客戶提供良好的售前,、售中及售后服務，并能根據(jù)用戶需求,，定制產(chǎn)品和配套整體解決方案,。上海領感科技有限公司通過多年的深耕細作，企業(yè)已通過運動,、休閑質(zhì)量體系認證,，確保公司各類產(chǎn)品以高技術、高性能,、高精密度服務于廣大客戶,。歡迎各界朋友蒞臨參觀、 指導和業(yè)務洽談,。