2010年,，浙江大學在信息化“十二五”規(guī)劃中初次提出“智慧校園”的概念，指出智慧校園支持無處不在的網(wǎng)絡(luò)學習,、融合創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)科研,、透明高效的校務(wù)治理,、豐富多彩的校園文化,、方便周到的校園生活，簡而言之,，就是要構(gòu)建“一個安全,、穩(wěn)定、環(huán)保,、節(jié)能的校園”,。智慧校園是通過利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來改變師生和校園資源相互交互的方式，以便提高交互的明確性,、靈活性和響應(yīng)速度,，從而實現(xiàn)智慧化服務(wù)和管理的校園模式。具體的說,，智慧校園是把感應(yīng)器嵌入和裝備到食堂,、教室,、圖書館,、供水系統(tǒng)、實驗室等各種物體中,，并且被普遍連接,，形成“物聯(lián)網(wǎng)”，然后將“物聯(lián)網(wǎng)”與現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)整合起來,，實現(xiàn)教學,、生活與校園資源和系統(tǒng)的整合。智慧校園可以促進學校與社會的融合,，提高學校社會影響力,。烏魯木齊智慧校園的公司有哪些

與“數(shù)字校園”的辨析：在傳統(tǒng)校園基礎(chǔ)上構(gòu)建一個數(shù)字空間，實現(xiàn)從環(huán)境信息（包括教室,、實驗室等）,、資源信息（如圖書、講義,、課件等）到應(yīng)用信息（包括教學,、管理、服務(wù),、辦公等）等全部數(shù)字化,，從而為資源和服務(wù)共享提供有效支撐，這種做法稱之為數(shù)字校園（digitcampus）,；智慧校園是數(shù)字校園的進一步發(fā)展和提升,，是教育信息化的更高級形態(tài)?！爸腔刍备拍畹脑戳鳎褐腔坌@和其他“智慧+場景”類概念（如智慧醫(yī)院,、智慧社區(qū)等）一樣,，是“智慧化”這一概念的分支，源自于2009年前后被引入國內(nèi)的“智慧城市”概念,，而“智慧城市”則源于IBM公司在2008年提出的“智慧地球”,；因此可以說，智慧校園是一個從2010年才開始逐漸形成和完善的科技術(shù)語,，所指稱的技術(shù)帶有人工智能成分（特別是深度學習和自然語言理解）,。上海中小學生智慧校園擁有智慧校園的學校，可以更好地培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng),。

智慧校園主要對應(yīng)三類數(shù)據(jù)：校園基礎(chǔ)數(shù)據(jù),、視頻數(shù)據(jù)（含音頻、圖像數(shù)據(jù)）,、非視頻數(shù)據(jù)（時間序列監(jiān)測數(shù)據(jù)）,，智慧校園建設(shè)過程中，這三類數(shù)據(jù)相互融合才能實現(xiàn)較大效益,。[3-4]社會基礎(chǔ)數(shù)據(jù)指學籍,、教職、固定資產(chǎn),、設(shè)施設(shè)備等方面的登記信息,，也包括地理信息、行程類數(shù)據(jù)和人使用設(shè)施設(shè)備服務(wù)的數(shù)據(jù)（也稱使用數(shù)據(jù)）,，此類數(shù)據(jù)來自于智慧校園建設(shè)的各個子系統(tǒng),，實踐中迫切的需求是打破各子系統(tǒng)分頭建設(shè)、缺乏統(tǒng)籌造成的信息孤島局面,，使數(shù)據(jù)互聯(lián)互通,。視頻數(shù)據(jù)指通過音視頻監(jiān)測獲得的非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，此類數(shù)據(jù)來自于正在高速發(fā)展的視頻監(jiān)控系統(tǒng),，實踐中迫切的需求是讓“行為和態(tài)勢識別”功能普及化,、融入智慧校園管理的真實業(yè)務(wù)流程。

智慧校園的目標：一,、將人,、設(shè)備、自然和社會各因素之間互通互聯(lián),，并且他們之間互動的方式更智能化,，他們之間的任何互動都有助于促進人、信息系統(tǒng),、設(shè)施環(huán)境三者之間的數(shù)據(jù)的完美融合,，使校園的運轉(zhuǎn)能夠更透徹的感應(yīng)、衡量和調(diào)度,。二,、實現(xiàn)快速,、準確的獲取校園中人、財,、物和學,、研、管業(yè)務(wù)過程中的信息,，通過綜合數(shù)據(jù)分析為管理改進和業(yè)務(wù)流程再造提供數(shù)據(jù)支持,，推動學校進行制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新,，實現(xiàn)決策科學化和管理規(guī)范化,。三、通過應(yīng)用服務(wù)的集成與融合實現(xiàn)校園的信息獲取,、信息共享和信息服務(wù),，從而推進智慧化的教學、智慧化的科研,、智慧化的管理,、智慧化的生活、以及智慧化的服務(wù)的實現(xiàn)進程,。而其目標就是實現(xiàn)教育信息化和智能化,。智慧校園將教學、科研,、管理和校園生活進行充分融合。

智慧校園是什么呢,？智慧校園指的是以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的智慧化的校園工作,、學習和生活一體化環(huán)境，這個一體化環(huán)境以各種應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)為載體,，將教學,、科研、管理和校園生活進行充分融合,。2010年,，在信息化"十二五"規(guī)劃中，浙江大學提出建設(shè)一個"令人激動"的"智慧校園",。這幅藍圖描繪的是：無處不在的網(wǎng)絡(luò)學習,、融合創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)科研、透明高效的校務(wù)治理,、豐富多彩的校園文化,、方便周到的校園生活。簡而言之,，"要做一個安全,、穩(wěn)定,、環(huán)保、節(jié)能的校園,。智慧校園可以為學校提供更安全,、便利、舒適的校園環(huán)境,。西安智慧校園設(shè)備

智慧校園需要注重學生的思維能力和解決問題能力,，提高學生的思維能力和解決問題能力。烏魯木齊智慧校園的公司有哪些

智慧校園的校園移動互聯(lián)技術(shù)：無處不在的寬帶無線網(wǎng)絡(luò)使得高清晰度的網(wǎng)絡(luò)教學資源傳輸成為可能,，也讓異地的視頻連接不再受帶寬資源的限制,，讓學習者有“身臨其境”的感覺。3G技術(shù)和各種無線接入的普及,，讓無線網(wǎng)絡(luò)的覆蓋不再只限于教室和圖書館,，學習者通過網(wǎng)絡(luò)進行學習，將不再受任何地域限制,。為廣大師生提供無處不在,、穩(wěn)定、安全,、易于管理的無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，是構(gòu)建智慧校園的基本條件。校園無線網(wǎng)絡(luò)一般情況都具有規(guī)模大的特點(地域范圍大,、用戶多,、數(shù)據(jù)通信量大），網(wǎng)絡(luò)覆蓋的要求也很高(應(yīng)能實現(xiàn)室內(nèi),、室外,、禮堂、宿舍,、圖書館,、公共場所等之間的無縫漫游），負載均衡尤為重要,，經(jīng)常會出現(xiàn)局部地區(qū)通信擁塞的現(xiàn)象,。烏魯木齊智慧校園的公司有哪些

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