為何越來(lái)越多的企業(yè)選擇拓展訓(xùn)練？為什么“拓展培訓(xùn)”能有如此的魅力呢,？有關(guān)**指出,，一個(gè)人親身經(jīng)歷體驗(yàn)過(guò)的事，其記憶的深刻程度高于別人一傳統(tǒng)方式告訴你或教育你,。1.塑造企業(yè)文化氛圍通過(guò)培訓(xùn)項(xiàng)目,，更加自然地進(jìn)行角色互換,在做項(xiàng)目的快樂(lè)過(guò)程中，除了可以釋放平時(shí)工作中的壓力,還能促進(jìn)員工間的感情,化解同事之間可避免的隔閡,達(dá)到促進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力的效果之外,，還可以在做項(xiàng)目比賽的過(guò)程中提高成員的創(chuàng)造力,、合作能力、溝通能力等多方面能力,。2.填補(bǔ)傳統(tǒng)教育缺陷拓展培訓(xùn)作為一種新興的學(xué)習(xí)模式，突破了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式的規(guī)律和框架,，是在繼承傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式上的基礎(chǔ)上,，將學(xué)習(xí)與體驗(yàn)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的一次世紀(jì)性的飛躍。隨著拓展培訓(xùn)被越來(lái)越多的人所了解喜愛(ài),，拓展培訓(xùn)的發(fā)展穩(wěn)步前行,。傳統(tǒng)的教育方式采用的是教與學(xué)的形式，這種教學(xué)方式所帶來(lái)的實(shí)際學(xué)習(xí)效果并不佳,。傳統(tǒng)模式下缺少的是個(gè)體與團(tuán)體之間的互動(dòng)和交流,，每一個(gè)人都希望得到他人的認(rèn)可但又往往羞于去表現(xiàn)，而面對(duì)自身的缺陷,，大部分人也不能真正地去認(rèn)識(shí)和意識(shí)自己的問(wèn)題,。拓展培訓(xùn)師會(huì)根據(jù)每個(gè)個(gè)體自身的特殊情況，對(duì)個(gè)體做出分析,，更好地處理和解決問(wèn)題,，體會(huì)紀(jì)律和服從的重要性,。想要拓展訓(xùn)練歡迎致我們長(zhǎng)青。用專(zhuān)業(yè)挖掘潛能,，用誠(chéng)意培養(yǎng)人才,。煙臺(tái)高空拓展基地

長(zhǎng)青幾個(gè)可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目：1、連環(huán)呼拉圈,、在游戲開(kāi)始時(shí),，讓同組的人手拉手向內(nèi)站成一圈。其中兩人的手松開(kāi),，把一只呼啦圈套在他們之間,，然后恢復(fù)原來(lái)圍成的圈。任務(wù)是把呼啦圈順次通過(guò)同組的每一個(gè)人,，然后回到開(kāi)始時(shí)的兩人之間,。活動(dòng)過(guò)程中不允許同組的任何相鄰兩人之間松開(kāi)手,，否則犯規(guī),。2、無(wú)軌電車(chē),、所有隊(duì)員穿上“同穿一雙鞋”,，要求順向、逆向和順,、逆向交替三輪大比拼決定勝負(fù),。3、畢業(yè)墻,、要求全都隊(duì)員翻越一堵高4.2米且垂直的圍墻,，不能運(yùn)用任何工具，所有的人都要爬上畢業(yè)墻,，才算完成,。棗莊素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃長(zhǎng)青開(kāi)拓未來(lái)，贏得自在,。

【拓展培訓(xùn)有什么魅力這么讓人熱衷呢】一是價(jià)值觀的統(tǒng)一提高企業(yè)的執(zhí)行力,。在一個(gè)企業(yè)內(nèi)，其中心價(jià)值觀往往由其高層領(lǐng)導(dǎo)決定,，而企業(yè)員工來(lái)自,。他們有種不同的區(qū)域文化，教育背景,，和成長(zhǎng)歷程,，這些種種因素共同導(dǎo)致了員工與企業(yè)中心價(jià)值觀的部分或者完全偏離。多元化的價(jià)值觀必然影響企業(yè)的執(zhí)行力，而更深層次的乃至影響企業(yè)的凝聚力和向心力,。那么如何帶領(lǐng)企業(yè)員工去認(rèn)同企業(yè)的中心價(jià)值觀并融入企業(yè)呢,。我們通過(guò)拓展培訓(xùn)，大家置身于同樣的環(huán)境,，確立目標(biāo),，建立統(tǒng)一的信念，通過(guò)共同思考和嘗試,，在攜手合作的情況下,，努力完成任務(wù)。這樣能使企業(yè)成員找到團(tuán)隊(duì)的歸屬和榮譽(yù)感,，促進(jìn)他們迅速融于企業(yè),。這樣會(huì)提高企業(yè)的執(zhí)行力，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和向心力,。其次,，培訓(xùn)的方式簡(jiǎn)單輕松。一般的拓展培訓(xùn)基地都位于讓人心曠神怡的風(fēng)景區(qū),，拓展培訓(xùn)項(xiàng)目都是簡(jiǎn)單易上手的,。企業(yè)可以根據(jù)內(nèi)部出現(xiàn)的具體問(wèn)題定向的選擇培訓(xùn)方式，培訓(xùn)過(guò)程既是學(xué)習(xí)的過(guò)程又是一個(gè)娛樂(lè)的過(guò)程,。員工參與培訓(xùn),，可以心無(wú)雜念，暢所欲言,。員工間可以相互分享工作經(jīng)驗(yàn),，共同感悟生活，這樣還可以促進(jìn)員工之間情誼,。

為什么說(shuō)拓展訓(xùn)練可以緩解疲憊：在這春暖花開(kāi)的季節(jié),，微風(fēng)襲襲，帶給剛踏入工作旅程的上班族一陣倦意,！然而,，這些不只是一些物質(zhì)就可以緩解的！拓展設(shè)備訓(xùn)練是另一種緩解方法,！拓展設(shè)備訓(xùn)練很多已不再是簡(jiǎn)單的鍛煉身體,，有些已經(jīng)是在鍛煉身體的基礎(chǔ)上,，增加了更多用途,。比如，拓展設(shè)備中的高空項(xiàng)目,，主要鍛煉人的勇氣,，增加自己的信心等！而一些低空項(xiàng)目也不再是單純的,，在此基礎(chǔ)上鍛煉團(tuán)隊(duì)意識(shí)和增強(qiáng)人際溝通能力······當(dāng)你站在九米的高空,，跨越一米的距離,，耳邊也聽(tīng)見(jiàn)了呼呼風(fēng)聲，可此時(shí)的你定然是全神貫注的完成目標(biāo),，絲毫不會(huì)有所困意,。一周工作的疲憊，在此刻也化為云煙,，同時(shí),，也讓你飽含激情。拓展設(shè)備中低空項(xiàng)目的訓(xùn)練讓你和團(tuán)隊(duì)一起訓(xùn)練,，一起比賽,，歡聲笑語(yǔ)當(dāng)然更加不會(huì)讓你感覺(jué)疲倦！拓展設(shè)備訓(xùn)練在這樣的季節(jié),，仍是一個(gè)工作之余想鍛煉自己又能緩解疲憊很好的選擇,！凝聚力量，挖掘潛能,。

拓展訓(xùn)練的價(jià)值：良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大中心內(nèi)涵,。在現(xiàn)代社會(huì),，人類(lèi)的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會(huì)迸發(fā)出耀眼的光芒,，拓展訓(xùn)練應(yīng)運(yùn)而生,。利用戶(hù)外自然環(huán)境對(duì)人進(jìn)行培養(yǎng)的戶(hù)外訓(xùn)練方式起源于二戰(zhàn)期間的海上生存訓(xùn)練，戰(zhàn)后逐漸演變成一種面向現(xiàn)代社會(huì)的戶(hù)外訓(xùn)練方式,。拓展人的價(jià)值觀[積極主動(dòng)]積極的工作態(tài)度和人生態(tài)度是拓展精神的中心,。樂(lè)觀自信，從我做起,，環(huán)境因我而變,；坐言起行，言必行,，行必果,；從內(nèi)心關(guān)懷客戶(hù)；[開(kāi)拓創(chuàng)新]以開(kāi)放的心態(tài),，應(yīng)對(duì)變化,，積極進(jìn)取。[認(rèn)真負(fù)責(zé)]人和事因認(rèn)真而完美,，注重細(xì)節(jié)是專(zhuān)業(yè)化的表現(xiàn),。堅(jiān)守承諾，積累信用。[共享成功]成功來(lái)自每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn),，成功是協(xié)作的結(jié)晶,；共享成功的經(jīng)驗(yàn)，共享成功的好處,。但共享不是平均分配,，吃大鍋飯。拓展深呼吸,，夢(mèng)想零距離,。沂源野外拓展訓(xùn)練

挖潛更精彩，拓展贏未來(lái),。煙臺(tái)高空拓展基地

以體驗(yàn),、分享為教學(xué)形式的拓展訓(xùn)練的出現(xiàn)，打破了傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式,，它并不灌輸你某種知識(shí)或訓(xùn)練某種技巧,，而是設(shè)定一個(gè)特殊的環(huán)境，讓你直接參與整個(gè)教學(xué)過(guò)程,。吸收了國(guó)外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),，在參與、訓(xùn)練中通過(guò)設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性與思想性的戶(hù)外活動(dòng),，培養(yǎng)人們積極的生活態(tài)度與團(tuán)隊(duì)合作精神,。教官充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，投入到每個(gè)項(xiàng)目中,，讓學(xué)員體驗(yàn),，面對(duì)各種不同的環(huán)境及挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)解決問(wèn)題,。通過(guò)看,、聽(tīng)、行動(dòng),、體驗(yàn),、分享交流與總結(jié)相結(jié)合的“立體式”培訓(xùn)，以小組討論,；角色的模仿,；團(tuán)體互動(dòng)、腦力激蕩等方式讓學(xué)員切身的感受,、體會(huì),、領(lǐng)悟。煙臺(tái)高空拓展基地

山東長(zhǎng)青管理咨詢(xún)有限公司,，是一家面向全國(guó)黨政機(jī)關(guān)企事業(yè)單位高?？蒲械葯C(jī)構(gòu)，開(kāi)展黨性教育培訓(xùn)的紅色文化教育傳播機(jī)構(gòu),。以弘揚(yáng)紅色精神,，繼承**傳統(tǒng)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷,，增進(jìn)民族的文化自信為己任,；循著**前輩的紅色足跡，長(zhǎng)征足跡,，勝利足跡,，引導(dǎo)廣大黨員干部深入思考，追根溯源,，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,，激勵(lì)廣大黨員干部不忘初心，踐行使命,，揚(yáng)帆新征程,，建功新時(shí)代；站在歷史的發(fā)生地感悟歷史,，身臨其境,，更好地汲取歷史的智慧和營(yíng)養(yǎng)，鑄魂育人,，助力推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程,。公司秉承把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好,、把紅色基因傳承好的初心和使命,，深度挖掘紅色資源的教育功能，切實(shí)把靜止的紅色資源轉(zhuǎn)化為鮮活的教育載體,，創(chuàng)造性地將課堂教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)融合起來(lái),，輔以劇場(chǎng)教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)和互動(dòng)拓展教學(xué)等多種方式,，讓學(xué)員更好地感悟歷史文化中的精神價(jià)值,。把參訓(xùn)單位的學(xué)習(xí)訴求貫穿于方案的設(shè)計(jì)和執(zhí)行的各個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)流程和節(jié)點(diǎn)控制,，保證教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)結(jié)合參訓(xùn)單位的特點(diǎn)，設(shè)定系統(tǒng)教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，把課程設(shè)計(jì),、師資水平、教學(xué)方法作為質(zhì)量評(píng)估的主要內(nèi)容,，持續(xù)改善教學(xué)質(zhì)量,，致力于為學(xué)員提供一個(gè)滿(mǎn)意的學(xué)習(xí)環(huán)境并有效地提升學(xué)員素質(zhì)水平,。