長(zhǎng)青拓展訓(xùn)練認(rèn)為,，一個(gè)專業(yè)的體驗(yàn)式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不應(yīng)當(dāng)讓客戶停留在“旅游觀光式”或“休閑式”的培訓(xùn)上,，而要給予更加專業(yè)的投入,。我們現(xiàn)在往往在虛擬一個(gè)任務(wù)，讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)的人去完成,，在完成中達(dá)成協(xié)調(diào)效果,。但現(xiàn)在在國(guó)外，虛擬已經(jīng)走向現(xiàn)實(shí),，拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要真正走入企業(yè)的具體項(xiàng)目中，跟進(jìn)這個(gè)拓展項(xiàng)目的執(zhí)行和完成,，在執(zhí)行過(guò)程中讓員工去完成一個(gè)現(xiàn)實(shí)的任務(wù),。這就不能只懂得一些體育上的知識(shí)了。無(wú)論是戶外探險(xiǎn),，還是極限運(yùn)動(dòng),，都是通過(guò)身體上的鍛煉去磨練我們的意志。作為一家體驗(yàn)式培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，除了具備基本的戶外探險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn),、運(yùn)動(dòng)方面的知識(shí)，還要具備更多能力：心理學(xué)是基本的,，幾乎要所有類型的教育相關(guān)從業(yè)者具備它,；而行為管理學(xué)、企業(yè)的經(jīng)營(yíng),、管理,，乃至具體行業(yè)的知識(shí)和市場(chǎng)規(guī)律等，都要或深或淺去涉獵,。長(zhǎng)青激發(fā)正能量,，拓開(kāi)成功路,。德州團(tuán)隊(duì)凝聚力拓展價(jià)格

企業(yè)旅游拓展到底能給我們的企業(yè)帶來(lái)哪些勝于其他休閑聚會(huì)的好處呢？其一,，團(tuán)隊(duì)個(gè)人英雄主義時(shí)代已經(jīng)過(guò)時(shí)了,，21世紀(jì)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)英雄主義的時(shí)代，所有的競(jìng)爭(zhēng)都是以團(tuán)隊(duì)方式進(jìn)行的,。沒(méi)有完美的個(gè)人,，但有完美的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)是一個(gè)企業(yè)生存壯大的決定性標(biāo)準(zhǔn),。以激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠(chéng)和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力為目的,，讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地認(rèn)識(shí)到個(gè)人與企業(yè)之間，下級(jí)與上級(jí)之間,，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系,。其二，有效溝通溝通是連接團(tuán)隊(duì)成員的途徑,，是共同理解企業(yè)目標(biāo)的基礎(chǔ),。學(xué)員認(rèn)識(shí)到溝通影響著團(tuán)隊(duì)或企業(yè)的效率或績(jī)效，因此,，有意識(shí)增進(jìn)組織默契,，把企業(yè)文化、團(tuán)隊(duì)使命和目標(biāo)通過(guò)溝通傳播到員工的思想和行動(dòng)中十分必要,。其三,，自我潛能突破潛能需要激發(fā)才能凸顯，學(xué)員們需要具備戰(zhàn)勝困難,、突破自我的精神和勇氣,，為承擔(dān)更多的工作和更大的責(zé)任做好準(zhǔn)備。只有有效地塑造了員工堅(jiān)毅,、開(kāi)拓進(jìn)取的精神和性格,，才能提升員工的心理素質(zhì)，使其從容應(yīng)對(duì)壓力與挑戰(zhàn),，同時(shí)幫助員工培養(yǎng)信心,、責(zé)任心來(lái)適應(yīng)企業(yè)，共榮辱共奮進(jìn),。日照體驗(yàn)式拓展哪里好長(zhǎng)青拓展——更寬視界,，更高境界，更精彩世界,。

拓展訓(xùn)練公司應(yīng)該要注意什么：不要讓體驗(yàn)式培訓(xùn)成了休閑娛樂(lè)：體驗(yàn)式培訓(xùn)很容易讓人與旅游休閑娛樂(lè)結(jié)合起來(lái),，甚至有不少小的培訓(xùn)公司，終走向了旅行社,，這其實(shí)是對(duì)體驗(yàn)式培訓(xùn)的極大誤解,。雖然二者在活動(dòng)方式,，場(chǎng)地要求等方面都具有一定的相似性，但其根本的區(qū)別是旅游是放松心情,，而體驗(yàn)式培訓(xùn)則是在自然的環(huán)境里進(jìn)行培訓(xùn),，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，發(fā)掘個(gè)人潛能,。為什么要培訓(xùn)：不只培訓(xùn)公司自己要搞清楚為什么要培訓(xùn),，更重要的是讓企業(yè)知道為什么要培訓(xùn)。培訓(xùn)公司只有對(duì)客戶的企業(yè)文化有深刻的理解之后,，才能了解客戶的真實(shí)需求,，為其提供滿意的解決方案。公司系統(tǒng)化的規(guī)范運(yùn)作與管理手法：體驗(yàn)式培訓(xùn)公司不是幾個(gè)人的手工作坊,，它是一家嚴(yán)格意義上的高智力公司,。因此實(shí)行培訓(xùn)業(yè)務(wù)的規(guī)范化運(yùn)作，不斷完善公司管理的制度,，是做強(qiáng)培訓(xùn)公司的必要條件,。沒(méi)有系統(tǒng)的公司運(yùn)作，體驗(yàn)式培訓(xùn)公司就不可能得到真正的發(fā)展,。

素質(zhì)拓展活動(dòng)：1,、素質(zhì)拓展活動(dòng)助推學(xué)員提高的心理素質(zhì)素質(zhì)拓展活動(dòng)不只要使學(xué)員擁有一個(gè)健康的身體,更重要的是要使學(xué)員的心理也能夠得到健康的發(fā)展，從這點(diǎn)來(lái)說(shuō),，而在傳統(tǒng)培訓(xùn)中融入心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練則很好地彌補(bǔ)了這一缺陷,，拓展培訓(xùn)抓住學(xué)員們的心理問(wèn)題，在進(jìn)行有針對(duì)性的策劃素質(zhì)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目,，從而使學(xué)員們能夠增強(qiáng)自己的理素質(zhì),，避免了一些學(xué)員心理疾病的出現(xiàn)，減少了學(xué)員心理事故的發(fā)生,。當(dāng)然，這時(shí)如果能夠和心理咨詢結(jié)合著來(lái)進(jìn)行活動(dòng)效果會(huì)更好一些,。2,、心理素質(zhì)拓展活動(dòng)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，很多學(xué)員到了企業(yè)團(tuán)隊(duì)之后就感覺(jué)出學(xué)員間的關(guān)系較遠(yuǎn),，即使還是同桌學(xué)員,，那種親密關(guān)系也沒(méi)有那么近了，這樣就更談不上團(tuán)隊(duì)協(xié)作了,，這簡(jiǎn)直不能稱之為一個(gè)團(tuán)隊(duì),，這都是因?yàn)閷W(xué)員間的交流減少，人際關(guān)系處理不當(dāng)造成的,而心理素質(zhì)拓展活動(dòng)就能夠很好地解決這一問(wèn)題,。舉例來(lái)說(shuō),，當(dāng)我們進(jìn)行信任背摔時(shí)就能夠很好地體現(xiàn)協(xié)作精神,，因?yàn)檫@是不只要求我們自己全身心的投入到項(xiàng)目中，還要求我們對(duì)于自己的隊(duì)友有著完全的信任,，能夠把自己托付給對(duì)方,，這種完全的信任便能夠很好的拉近彼此的距離，增強(qiáng)這一團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力,，改善學(xué)員間的關(guān)系?；训欤卣篃o(wú)限,。

以體驗(yàn),、分享為教學(xué)形式的拓展訓(xùn)練的出現(xiàn),，打破了傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式,，它并不灌輸你某種知識(shí)或訓(xùn)練某種技巧，而是設(shè)定一個(gè)特殊的環(huán)境，讓你直接參與整個(gè)教學(xué)過(guò)程,。吸收了國(guó)外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),，在參與、訓(xùn)練中通過(guò)設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性與思想性的戶外活動(dòng),，培養(yǎng)人們積極的生活態(tài)度與團(tuán)隊(duì)合作精神,。教官充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性,，投入到每個(gè)項(xiàng)目中,，讓學(xué)員體驗(yàn)，面對(duì)各種不同的環(huán)境及挑戰(zhàn),，學(xué)習(xí)解決問(wèn)題,。通過(guò)看,、聽(tīng)、行動(dòng),、體驗(yàn),、分享交流與總結(jié)相結(jié)合的“立體式”培訓(xùn)，以小組討論,；角色的模仿,；團(tuán)體互動(dòng)、腦力激蕩等方式讓學(xué)員切身的感受、體會(huì),、領(lǐng)悟。長(zhǎng)青拓展有道,，用心創(chuàng)造,。德州團(tuán)隊(duì)凝聚力拓展價(jià)格

用專業(yè)挖掘潛能,，用誠(chéng)意培養(yǎng)人才。德州團(tuán)隊(duì)凝聚力拓展價(jià)格

在拓展培訓(xùn)的過(guò)程中，員工在完成任務(wù)的同時(shí),，體驗(yàn)到了成功來(lái)源于同伴的幫助與支持,，這讓員工在團(tuán)體中體會(huì)到一種找到歸宿的認(rèn)同感，會(huì)為所在的集體驕傲,。訓(xùn)練過(guò)程中產(chǎn)生了大量近距離交流和身體接觸,，以一種非常原始,，但卻強(qiáng)烈刺激的方式增加彼此的了解和信任,，這有助于減少團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的分歧和不良競(jìng)爭(zhēng)性因素,，經(jīng)過(guò)這樣的團(tuán)隊(duì)建設(shè)后,，員工的凝聚力會(huì)加強(qiáng),，員工流動(dòng)率和流失率也會(huì)減少。拓展訓(xùn)練有大量考驗(yàn)個(gè)人意識(shí)品質(zhì)的訓(xùn)練項(xiàng)目,，但這種考驗(yàn)并不單純是關(guān)乎個(gè)人的，當(dāng)一個(gè)從未接觸過(guò)拓展訓(xùn)練的隊(duì)員站到十多米高的高空站臺(tái)，需要奮力一躍抓住前方的單杠時(shí),，他所面臨的挑戰(zhàn)可想而知，這需要他付出相當(dāng)大的勇氣,。德州團(tuán)隊(duì)凝聚力拓展價(jià)格

山東長(zhǎng)青管理咨詢有限公司,，是一家面向全國(guó)黨政機(jī)關(guān)企事業(yè)單位高校科研等機(jī)構(gòu),，開(kāi)展黨性教育培訓(xùn)的紅色文化教育傳播機(jī)構(gòu),。以弘揚(yáng)紅色精神，繼承**傳統(tǒng),，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷,，增進(jìn)民族的文化自信為己任,；循著**前輩的紅色足跡,，長(zhǎng)征足跡，勝利足跡,，引導(dǎo)廣大黨員干部深入思考，追根溯源，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,，激勵(lì)廣大黨員干部不忘初心,，踐行使命,，揚(yáng)帆新征程,，建功新時(shí)代,；站在歷史的發(fā)生地感悟歷史,，身臨其境,，更好地汲取歷史的智慧和營(yíng)養(yǎng),，鑄魂育人，助力推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程,。公司秉承把紅色資源利用好,、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好的初心和使命,，深度挖掘紅色資源的教育功能,，切實(shí)把靜止的紅色資源轉(zhuǎn)化為鮮活的教育載體，創(chuàng)造性地將課堂教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)融合起來(lái),，輔以劇場(chǎng)教學(xué),、體驗(yàn)式教學(xué)和互動(dòng)拓展教學(xué)等多種方式，讓學(xué)員更好地感悟歷史文化中的精神價(jià)值,。把參訓(xùn)單位的學(xué)習(xí)訴求貫穿于方案的設(shè)計(jì)和執(zhí)行的各個(gè)環(huán)節(jié),，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)流程和節(jié)點(diǎn)控制，保證教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)結(jié)合參訓(xùn)單位的特點(diǎn)，設(shè)定系統(tǒng)教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，把課程設(shè)計(jì),、師資水平,、教學(xué)方法作為質(zhì)量評(píng)估的主要內(nèi)容，持續(xù)改善教學(xué)質(zhì)量,，致力于為學(xué)員提供一個(gè)滿意的學(xué)習(xí)環(huán)境并有效地提升學(xué)員素質(zhì)水平。