團隊成員在這樣的環(huán)境下,，期望得到正面評價的動機被激發(fā),，他們渴望獲得別人的尊重、信賴和高度評價,，從而帶來行為效率的明顯增加,。根據(jù)經(jīng)典的馬斯洛需求帶來行為效率的明顯增加,。被評價意識越強烈，這種作用也會越強烈,，從而也提高了團隊的效能,。根據(jù)經(jīng)典的馬斯洛需求層次理論，人對低級需要層次理論,，人對低級需要的追求是有限的,，一旦得以滿足便不再成為人們行為的積極推動力，而人們對高級需要的追求則是無限的,，希望得到尊重的需求和自我價值實現(xiàn)的需求,，正是處于高級需求頂層的兩種需求，對高級需要的追求對人的行為產(chǎn)生持久的激發(fā)作用和巨大的推動力,。由此可見,，拓展訓(xùn)練完全契合了需求層次理論，是這一理論的成功實踐,，也為現(xiàn)代人力資源管理提供了行之有效的途徑,。挑戰(zhàn)自我，挖掘潛能,，就在長青拓展訓(xùn)練營,。煙臺主題拓展公司

企業(yè)拓展培訓(xùn)機構(gòu)在參訓(xùn)企業(yè)對自身的需求或是否存在戶外拓展培訓(xùn)能解決的問題不明確時就急忙的進行模板式的戶外拓展訓(xùn)練，造成這種現(xiàn)象的原因主要有：(1)企業(yè)沒經(jīng)過客觀的調(diào)查,。很多企業(yè)的培訓(xùn)需求只是企業(yè)培訓(xùn)負責(zé)人的主觀想象或個人意見,，根本沒有深入調(diào)查過員工實際需求。拓展培訓(xùn)機構(gòu)主要負責(zé)人認為,，有很多問題是戶外拓展培訓(xùn)無法解決的,，這些問題有可能是公司管理制度上存在的缺陷引起的，或者只是被主觀擴大化了的次要問題,。(2)企業(yè)拓展訓(xùn)練"跟潮"心理,。這種現(xiàn)象是目前很多企業(yè)管理人士提出的戶外拓展培訓(xùn)市場上出現(xiàn)的問題，由于戶外拓展培訓(xùn)越來愈成為一種"潮流",，部分企業(yè)為了不落伍,，紛紛效仿,，盲目地投入到戶外拓展培訓(xùn)的"時代浪潮",。(3)企業(yè)員工戶外拓展培訓(xùn)負責(zé)人將戶外拓展培訓(xùn)作為個人"政績"的表現(xiàn)，這種問題的存在使拓展培訓(xùn)機構(gòu)難以對癥下藥，無法尋找課程設(shè)計的切入點,，對戶外拓展培訓(xùn)機構(gòu)的課程策劃也造成了一定的困難,。濟寧拓展中心長青開拓未來，大展宏圖,。

戶外拓展訓(xùn)練對團隊集體的意義：1.增強凝聚力：促進內(nèi)部溝通,，融洽團隊關(guān)系；配合企業(yè)的理念教育與目標(biāo)教育,，形成共同意志;強化對員工的文化管理,，實現(xiàn)精神激勵。2.增強競爭力：樹立相互配合,、支持和團隊意識,；激發(fā)創(chuàng)新精神；促進團隊在障礙超越,、危機處理,、應(yīng)對變革等方面能力的提升。3.變革與學(xué)習(xí)：針對企業(yè)特別要求設(shè)計的方案,，能潛移默化地使員工認識到“只有變是不變”,，達成“創(chuàng)新是較好的生存發(fā)展之道”的共識，并建立共同愿景,，從而消除業(yè)務(wù)推行變革時的理念,、意識阻礙；同時,，通過讓受訓(xùn)者深入體驗學(xué)習(xí)與知識創(chuàng)新過程,，從而有效地幫助企業(yè)實現(xiàn)建立學(xué)習(xí)型組織的目標(biāo)。

拓展訓(xùn)練強調(diào)體驗,，從內(nèi)而外自我教育,，適合現(xiàn)代和現(xiàn)代組織。主要是以培養(yǎng)合作意識和進取精神為宗旨,，幫助企業(yè)激發(fā)成員的潛能,，增強團隊的活力、創(chuàng)造力和凝聚力,，以達到團隊生產(chǎn)力和競爭力的目的,。在日常繁雜的工作生活中，員工往往很難體會到別人的愛與關(guān)懷的感覺,，而在培訓(xùn)過程中，員工可以通過相互協(xié)作,、共同完成目標(biāo),，經(jīng)過培訓(xùn)，員工的凝聚力有所提高，營業(yè)額和離職率也得以降低,。在任何一個團隊中,，溝通是基本的元素，一個不能溝通的團隊,，不能成為一個的團隊,。為了擴大員工在培訓(xùn)中的身心接觸，可以使他們彼此親近,，引起共鳴,，達成默契。一個企業(yè)有戰(zhàn)斗力,，所有的**都朝一個方向發(fā)展,。只有員工相互信任，消除障礙,，相互支持和幫助,，才能形成一個動態(tài)合作的團隊。在發(fā)展訓(xùn)練中,，面對高難度和高海拔的經(jīng)驗,，個人不只可以用自己的力量完成整個課程的訓(xùn)練。當(dāng)然,，團隊成員的支持和吶喊是每個人完成自己挑戰(zhàn)的決定性因素,。長青挖潛，拓展,，更精彩,。

一般意義上的拓展訓(xùn)練是在指野外專門場地、環(huán)境進行的極限挑戰(zhàn),、野外生存,，主要目的是培養(yǎng)學(xué)員的開放性和意志力，同時也能增進學(xué)習(xí)樂趣,。在一般性拓展訓(xùn)練過程中,，員工水平不同，要求也不盡相同,。專業(yè)的培訓(xùn)師很容易把拓展訓(xùn)練和敏感性訓(xùn)練結(jié)合起來,，從而擴大拓展訓(xùn)練的功能.而一般的培訓(xùn)師只能就拓展而拓展，不能實現(xiàn)拓展訓(xùn)練與敏感性訓(xùn)練的結(jié)合,。此處我們所說的拓展訓(xùn)練法,，特指在培訓(xùn)課堂上可以使用的一些具有挑戰(zhàn)性的身休動作.可以游戲的方式而進行，它可以自然而然,、毫無附加條件地運用,，例如它可以獎勵和懲罰的方式來使用,，例如讓表現(xiàn)不好的小組或個人先來完成動作，或讓表現(xiàn)好的小組或個人先來完成動作,。每一次極限的挑戰(zhàn),，都為不一樣的未來。濱州團隊凝聚力拓展活動

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個人心理訓(xùn)練：拓展訓(xùn)練是一項旨在協(xié)助企業(yè)提升員工中心價值的訓(xùn)練過程,，通過訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能,，提升和強化個人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格,；同時讓團隊成員能更深刻地體驗個人與企業(yè)之間,，下級與上級之間，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系,，從而激發(fā)出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動力,，使團隊更富凝聚力。團隊合作訓(xùn)練：拓展訓(xùn)練是一套塑造團隊活力,、推動組織成長的不斷增值的訓(xùn)練課程,。是專門配合現(xiàn)代企業(yè)進行團隊建設(shè)需要而設(shè)計的一套戶外體驗式模擬訓(xùn)練，這是當(dāng)今歐洲,、美洲及亞洲大型商業(yè)機構(gòu)所采納的一種有效的訓(xùn)練模式,；訓(xùn)練內(nèi)容豐富生動，寓意深刻,，以體驗啟發(fā)作為教育手段,，學(xué)員參與的訓(xùn)練將成為他們終身難忘的經(jīng)歷，從而讓每一系列活動中所寓意的深刻的道理和觀念,，能牢牢地扎根在團隊和每個成員的潛意識中,，并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應(yīng)有的效用。通過拓展訓(xùn)練,，學(xué)員在以下方面將有明顯的提高：更為融洽地與群體合作,；學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護自然,。煙臺主題拓展公司

山東長青管理咨詢有限公司,，是一家面向全國黨政機關(guān)企事業(yè)單位高校科研等機構(gòu),，開展黨性教育培訓(xùn)的紅色文化教育傳播機構(gòu),。以弘揚紅色精神，繼承**傳統(tǒng),，增強愛國情懷,，增進民族的文化自信為己任,；循著**前輩的紅色足跡,，長征足跡,，勝利足跡，引導(dǎo)廣大黨員干部深入思考,，追根溯源,，進一步堅定理想信念，激勵廣大黨員干部不忘初心,，踐行使命,，揚帆新征程，建功新時代,；站在歷史的發(fā)生地感悟歷史,，身臨其境，更好地汲取歷史的智慧和營養(yǎng),，鑄魂育人,，助力推進新時代黨的建設(shè)新的偉大工程。公司秉承把紅色資源利用好,、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好,、把紅色基因傳承好的初心和使命，深度挖掘紅色資源的教育功能,，切實把靜止的紅色資源轉(zhuǎn)化為鮮活的教育載體,，創(chuàng)造性地將課堂教學(xué)和現(xiàn)場教學(xué)融合起來，輔以劇場教學(xué),、體驗式教學(xué)和互動拓展教學(xué)等多種方式,，讓學(xué)員更好地感悟歷史文化中的精神價值。把參訓(xùn)單位的學(xué)習(xí)訴求貫穿于方案的設(shè)計和執(zhí)行的各個環(huán)節(jié),，通過標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)流程和節(jié)點控制,，保證教學(xué)質(zhì)量，同時結(jié)合參訓(xùn)單位的特點,，設(shè)定系統(tǒng)教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn),，把課程設(shè)計、師資水平,、教學(xué)方法作為質(zhì)量評估的主要內(nèi)容,，持續(xù)改善教學(xué)質(zhì)量，致力于為學(xué)員提供一個滿意的學(xué)習(xí)環(huán)境并有效地提升學(xué)員素質(zhì)水平,。