企業(yè)參加拓展訓(xùn)練的價值：1.拓展訓(xùn)練是一項旨在協(xié)助企業(yè)提升員工價值的訓(xùn)練過程,，通過訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能,，提升和強化個人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴的人格,。2.拓展訓(xùn)練能夠使參訓(xùn)成員更深刻地體驗個人與企業(yè)之間,，下級與上級之間，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系,，從而激發(fā)出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動力，使團隊更富凝聚力,。3.拓展訓(xùn)練使參訓(xùn)人員能明顯的提高：自身潛能,，增強自信心，改善自身形象,；克服心理惰性,，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,，提高解決問題的能力,；認識團隊的作用，增進對集體活動的參與意識與責(zé)任心,；改善人際關(guān)系,，更融洽地與團隊合作,。4.拓展訓(xùn)練給公司帶來的收益：為受訓(xùn)公司的選拔與錄用提供一定的依據(jù)，達到認同團隊,、融入團隊的目的,。加深員工對企業(yè)文化的理解，增加員工對企業(yè)的歸屬感,，培養(yǎng)團隊合作精神,，培養(yǎng)主動溝通、主動配合的工作方式,，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神,。拓展不凡，成就非凡,。高青戶外拓展運動

拓展訓(xùn)練公司應(yīng)該要注意什么：不要讓體驗式培訓(xùn)成了休閑娛樂：體驗式培訓(xùn)很容易讓人與旅游休閑娛樂結(jié)合起來,，甚至有不少小的培訓(xùn)公司，終走向了旅行社,，這其實是對體驗式培訓(xùn)的極大誤解,。雖然二者在活動方式，場地要求等方面都具有一定的相似性,，但其根本的區(qū)別是旅游是放松心情,，而體驗式培訓(xùn)則是在自然的環(huán)境里進行培訓(xùn)，增強團隊凝聚力,，發(fā)掘個人潛能,。為什么要培訓(xùn)：不只培訓(xùn)公司自己要搞清楚為什么要培訓(xùn)，更重要的是讓企業(yè)知道為什么要培訓(xùn),。培訓(xùn)公司只有對客戶的企業(yè)文化有深刻的理解之后,，才能了解客戶的真實需求，為其提供滿意的解決方案,。公司系統(tǒng)化的規(guī)范運作與管理手法：體驗式培訓(xùn)公司不是幾個人的手工作坊,，它是一家嚴格意義上的高智力公司。因此實行培訓(xùn)業(yè)務(wù)的規(guī)范化運作,，不斷完善公司管理的制度,，是做強培訓(xùn)公司的必要條件。沒有系統(tǒng)的公司運作,，體驗式培訓(xùn)公司就不可能得到真正的發(fā)展,。菏澤主題拓展培訓(xùn)乘風(fēng)破浪，大有作為,。

地面拓展項目：是利用于專業(yè)的拓展設(shè)備及器械,，根據(jù)客戶的培訓(xùn)目的及要求，通過培訓(xùn)顧問精心設(shè)計具有挑戰(zhàn)性,、互動性,、趣味性的團隊活動,，通過學(xué)員在拓展項目中的體驗反思和分享，提升學(xué)員積極的,、陽光的心態(tài),，促進團隊溝通與協(xié)作，提高團隊凝聚力,。培訓(xùn)目標：場地拓展項目都是精心設(shè)計并通過實踐的,，每個項目都有一個主題，能引起團隊的反思與共鳴,，猶如一顆顆閃亮的珍珠,，學(xué)員通過1-2天的體驗與分享交流，教練發(fā)問式與互動式的梳理,，將一個個主題串起來,，并達到高潮，即團隊共振的效果,，從而提高團隊凝聚力,。場地拓展是拓展訓(xùn)練中較經(jīng)典的項目，也是團隊建設(shè)需要經(jīng)歷基礎(chǔ)階段課程,。歡迎大家來長青體驗我們的拓展項目,。

拓展訓(xùn)練是指通過專業(yè)的機構(gòu)，針對企業(yè)團隊現(xiàn)狀,，設(shè)計相應(yīng)培訓(xùn)課程,。拓展訓(xùn)練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境,，通過精心設(shè)計的活動達到“磨練意志,、陶冶情操、完善人格,、熔煉團隊”,，增加受訓(xùn)者快樂能量的培訓(xùn)目的。拓展訓(xùn)練起源于第二次世界大戰(zhàn),，第二次世界大戰(zhàn)以后,，在英國出現(xiàn)了一種叫做外展訓(xùn)練OutwardDevelopment的培訓(xùn)。1990年拓展訓(xùn)練在全世界各個國家興起成為拓展訓(xùn)練OutwardBound,。我國在1992年也相繼發(fā)展。拓展訓(xùn)練八大項目：背摔,、斷橋,、天梯、攀巖,、電網(wǎng),、求生,、盲陣、結(jié)伴,。體驗式新項目包括高空項目：牽引橫越,、飛越瀘定橋、天使之手,。場地項目：帝國戰(zhàn)車,、生死時速、荊棘排雷,、智慧拼圖,、神筆馬良。情景項目：呼吸的力量,、極速過山車,、一統(tǒng)天下等。長青教育專業(yè)打造人才實力,，竭誠開拓團隊效益,。

拓展訓(xùn)練的火爆發(fā)展，實實在在驗證了體驗式培訓(xùn)的效果,，在看似簡單的游戲背后,，有非常深刻的心理學(xué)基礎(chǔ)。拓展訓(xùn)練通過巧妙設(shè)置行為情境,，創(chuàng)造出一種無法依賴已有經(jīng)驗的環(huán)境,，在陌生且有挑戰(zhàn)性的環(huán)境下，人們更傾向于向別人尋求幫助,，努力與團隊協(xié)作來完成任務(wù),。心理學(xué)家米德爾布魯克指出，當(dāng)人們意識到不能單獨完成一項任務(wù),，或者通過多個人的共同努力可以更順利地完成一項任務(wù)時,，就傾向于組成團隊并愿意證明自己對于這個團隊的價值。穩(wěn)中帶勁,，激流勇進,。周村野外拓展基地

長青拓展挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊,。高青戶外拓展運動

拓展訓(xùn)練是一哪類新式的體驗式培訓(xùn)方法,，進來國內(nèi)，則幾十年的時間,。然而拓展訓(xùn)練因其分外的培訓(xùn)方法和明明的成效快捷成長,，那么拓展訓(xùn)練對小我的用處是甚么？1,、拓展培訓(xùn)不妨施展?jié)摿?，加強信心,。這是拓展訓(xùn)練帶給參訓(xùn)學(xué)員的較杰出的成果，人本身有不少的潛力還未施展出來,。2,、拓展培訓(xùn)鍛煉意志品行，人生在世,，不如意事常八九,，不或許事事稱心，以至不少人不免要履歷必需水準的或某-方面逆境,。3,、拓展培訓(xùn)不妨培育和啟迪創(chuàng)造力，抬高處置異常的才華,，當(dāng)代社會成長日新月異,，新異常挑釁層見疊出，需求人們在信心,、意志堅貞,、有耐力的同時，還強制富于想象力和創(chuàng)造力,。4,、拓展培訓(xùn)不妨變化本身現(xiàn)象和人際關(guān)系，小我現(xiàn)象在當(dāng)代社會中極度要緊,，一方面它是小我本身生計和精力糊口形態(tài)的直接體現(xiàn),，另一方面,小我現(xiàn)象也是當(dāng)代社會中小我進來公家視野、以及社會和公家交鋒的無言的告白,。高青戶外拓展運動

山東長青管理咨詢有限公司,，是一家面向全國黨政機關(guān)企事業(yè)單位高校科研等機構(gòu),，開展黨性教育培訓(xùn)的紅色文化教育傳播機構(gòu),。以弘揚紅色精神，繼承**傳統(tǒng),，增強愛國情懷,，增進民族的文化自信為己任；循著**前輩的紅色足跡,，長征足跡,，勝利足跡，引導(dǎo)廣大黨員干部深入思考,，追根溯源,，進一步堅定理想信念，激勵廣大黨員干部不忘初心，踐行使命,，揚帆新征程，建功新時代,；站在歷史的發(fā)生地感悟歷史,，身臨其境，更好地汲取歷史的智慧和營養(yǎng),，鑄魂育人,，助力推進新時代黨的建設(shè)新的偉大工程。公司秉承把紅色資源利用好,、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好,、把紅色基因傳承好的初心和使命，深度挖掘紅色資源的教育功能,，切實把靜止的紅色資源轉(zhuǎn)化為鮮活的教育載體,，創(chuàng)造性地將課堂教學(xué)和現(xiàn)場教學(xué)融合起來，輔以劇場教學(xué),、體驗式教學(xué)和互動拓展教學(xué)等多種方式,，讓學(xué)員更好地感悟歷史文化中的精神價值。把參訓(xùn)單位的學(xué)習(xí)訴求貫穿于方案的設(shè)計和執(zhí)行的各個環(huán)節(jié),，通過標準的服務(wù)流程和節(jié)點控制,，保證教學(xué)質(zhì)量，同時結(jié)合參訓(xùn)單位的特點,，設(shè)定系統(tǒng)教學(xué)評估標準,，把課程設(shè)計、師資水平,、教學(xué)方法作為質(zhì)量評估的主要內(nèi)容,，持續(xù)改善教學(xué)質(zhì)量，致力于為學(xué)員提供一個滿意的學(xué)習(xí)環(huán)境并有效地提升學(xué)員素質(zhì)水平,。