如何做好拓展訓(xùn)練后期的轉(zhuǎn)化,？拓展訓(xùn)練本是一種提升團隊,、打造團隊、歷練團隊的戶外活動,，它離不開公司的全員參與，參加完拓展訓(xùn)練之后，有沒有效果,，起到多大的促進作用，可能只有公司的管理人員知道了，或者部分公司的管理人員也不會去關(guān)注此事,，早就拋之腦后了,，因此拓展訓(xùn)練的轉(zhuǎn)化率很重要。現(xiàn)在,，我們可以巧妙的選擇拓展訓(xùn)練的時間對拓展活動的品質(zhì)有很大的促進作用,，試想一下，一個是讓隊員在惡劣的天氣條件下進行訓(xùn)練,；另一個是讓隊員在風(fēng)和日麗的天氣條件下進行訓(xùn)練,。哪一個團隊會收獲更多呢，我相信一定是后者,。公司團隊畢竟不是**,，沒有必要也沒有辦法進行**化的訓(xùn)練，更沒有必要在殘酷的環(huán)境下進行磨煉,，當(dāng)然特殊的團隊除外,。經(jīng)過多年的總結(jié)發(fā)現(xiàn)，每年的夏天參加拓展訓(xùn)練的團隊還是很多的,，追究其原因,，因為夏天旅游的地方多，參加完拓展訓(xùn)練后還可以去游玩一下,，所以,，公司為了節(jié)約成本不得不把拓展訓(xùn)練和員工旅游合并在一起進行。拓展讓成功變得觸手可及,。濟南主題拓展運動

拓展訓(xùn)練特點：綜合活動,，要求學(xué)員全身心的投入。挑戰(zhàn)極限拓展訓(xùn)練的項目都具有一定的難度,，表現(xiàn)在心理考驗上,，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越“極限”,。集體個性：拓展訓(xùn)練實行分組活動,，強調(diào)集體合作。力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭取榮譽,，同時從集體中吸取巨大的力量和信心,，在集體中顯示個性。高峰體驗：在克服困難,，順利完成課程要求以后,。自我教育：教員只是在課前把課程的內(nèi)容、目的,、要求以及必要的安全注意事項向?qū)W員講清楚,，即使在課后的總結(jié)中,，教員只是點到為止,，主要讓學(xué)員自己來講,。達到了自我教育的目的。能力提高：通過拓展訓(xùn)練,，參訓(xùn)者在如下方面有明顯的提高：認(rèn)識自身潛能,，增強自信心，改善自身形象,；克服心理惰性,，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,，提高解決問題的能力,；認(rèn)識群體的作用，增進對集體的參與意識與責(zé)任心,；改善人際關(guān)系,，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地與群體合作,；學(xué)習(xí)欣賞,、關(guān)注和愛護大自然。濟南主題拓展運動長青管理咨詢有限公司潛能締造精彩,，拓展贏得未來,。

長青幾個可以增強團隊凝聚力的拓展訓(xùn)練項目：1、連環(huán)呼拉圈,、在游戲開始時,，讓同組的人手拉手向內(nèi)站成一圈。其中兩人的手松開,，把一只呼啦圈套在他們之間,，然后恢復(fù)原來圍成的圈。任務(wù)是把呼啦圈順次通過同組的每一個人,，然后回到開始時的兩人之間,。活動過程中不允許同組的任何相鄰兩人之間松開手,，否則犯規(guī),。2、無軌電車,、所有隊員穿上“同穿一雙鞋”,，要求順向、逆向和順,、逆向交替三輪大比拼決定勝負(fù),。3、畢業(yè)墻、要求全都隊員翻越一堵高4.2米且垂直的圍墻,，不能運用任何工具,，所有的人都要爬上畢業(yè)墻，才算完成,。

長青為您解答,，拓展訓(xùn)練的目的？1,、幫助參加者認(rèn)識自我,，激發(fā)個人潛能，客觀地進行自我定位;增強自信心,，克服心理惰性,，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，更客觀的面對工作與生活的挑戰(zhàn),。2,、采取有效的措施改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心,、激勵,、相互信任，使大家融洽的與他人及群體合作,，達到團體一致性,，并形成團隊成員間配合默契，形成積極向上,、團結(jié)互助的團隊氣氛,。3、認(rèn)識自身潛能,，相信自己,，增強自信心，改善自身形象,。4,、克服心理惰性，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,。拓展訓(xùn)練通過形式多樣,、變幻莫測的情景對青少年學(xué)生予以磨練，促使青少年學(xué)生學(xué)會在看似雜亂中找出規(guī)律,，培養(yǎng)青少年學(xué)生以積極開拓的姿態(tài)去戰(zhàn)勝困難,，提高解決問題的能力。5,、認(rèn)識群體的作用,，信任他人,、投入團隊、信賴團隊,，增進對集體的參與意識與責(zé)任心,，塑造團隊活力，推動組織成長,。長青拓展能量，托舉夢想,。

長青小編科普：在企業(yè)拓展活動開展中,，拓展項目的選擇不是越多越好，要根據(jù)活動的時間,，選擇項目數(shù)量，充分給隊員一個思想上認(rèn)知的過程,，這里的項目分享十分重要,，必須保證每個人項目結(jié)束后有培訓(xùn)師的帶領(lǐng)下分享感悟時間，給學(xué)員自由的感悟時間,，是拓展培訓(xùn)的點睛之筆,，是拓展培訓(xùn)的精華所在。大家的思路是廣義的,，不然領(lǐng)會的只是一個人的感悟,。不同的感悟疊加在一起,，我們的思路和認(rèn)知會更豐富,，那么我們得到的智慧會更大，成長的會越快,，自信和能力隨之得到迅速提升,，有益于我們的工作和生活，這個是必須要有的,，項目多不是好事,。在拓展訓(xùn)練參加時間上，要更加企業(yè)的年底安排,，正確的拓展培訓(xùn)式應(yīng)該是根據(jù)企業(yè)活動的時間,，由拓展公司建議適量的培訓(xùn)項目，分享環(huán)節(jié)必須要安排,，這是拓展培訓(xùn)的中心思想,。教練在整個培訓(xùn)過程中，其實都是在以啟發(fā)的形式進行的,，在項目體驗過程中即幽默有嚴(yán)格,，不盡給隊員一個深深的放松環(huán)境,，同時又給隊員一個發(fā)揮潛能的學(xué)習(xí)環(huán)境，寓教于樂,，幽默詼諧,，提升正能量。長青開拓豐富潛能,，展現(xiàn)精彩才能,。周村主題拓展訓(xùn)練

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在新一代黨建拓展,，紅色教育，黨性教育,，拓展活動的帶領(lǐng)下,，數(shù)據(jù)飛速積累，運算能力大幅提升,，算法模型持續(xù)演進,，行業(yè)應(yīng)用飛速興起，行業(yè)發(fā)展環(huán)境發(fā)生了深刻變化,，跨媒體智能,、群體智能、自主智能系統(tǒng),、混合型智能成為新的發(fā)展方向,。長期以來，黨建拓展,，紅色教育,，黨性教育，拓展活動布局全國多個重點區(qū)域,，打造了眾多地標(biāo)式設(shè)施,，為城市賦予了無限活力，發(fā)展至今,，黨建拓展,，紅色教育，黨性教育,，拓展活動旨在深化以“商業(yè)+前瞻創(chuàng)新”的模式展開全局化發(fā)展,。從消費水平變化趨勢看，伴隨經(jīng)濟發(fā)展水平的不斷提高,、銷售的不斷完善,，我國人均的購買力將繼續(xù)增強。因此做好相關(guān)服務(wù),，正是發(fā)展銷售產(chǎn)業(yè)的重要課題,。黨建拓展,，紅色教育，黨性教育,，拓展活動需求非常強,，市場也非常大，只是還需要開發(fā),。黨建拓展,，紅色教育，黨性教育,，拓展活動的比例高是IPO的極大賣點,，該產(chǎn)品的興起與浪潮無疑是毋容置疑的。現(xiàn)在黨建拓展,，紅色教育,，黨性教育,，拓展活動占20%左右比例,，未來很快是50%比例。濟南主題拓展運動

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