拓展訓(xùn)練近年來越來越流行，在高校體育中已經(jīng)逐漸展開教學(xué),，拓展訓(xùn)練是以一種讓學(xué)生通過各種情況對自身進行優(yōu)化的訓(xùn)練,，在一定程度上可以幫助學(xué)生提高自身的身體和心理素質(zhì)以及對生存環(huán)境的適應(yīng)能力，但是拓展訓(xùn)練仍具有一定的危險性,，所以要求高校在結(jié)合自身學(xué)生的情況后，將拓展訓(xùn)練進行一定的改良后應(yīng)用到實際中,。本文論述拓展訓(xùn)練存在的意義,，以及在高校體育中的價值體現(xiàn)和實施的具體措施,，以供參考。由于公司的`業(yè)務(wù)迅速擴張,，規(guī)模日益擴大,。人員需求越來越大，新進員工越來越多,，部分新進員工還未能充分職業(yè)化,，他們的責任意識、溝通意識,、創(chuàng)新意識,、團隊意識還有待提高。長青管理咨詢有限公司潛能締造精彩,，拓展贏得未來,。濟南戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練基地

長青提示選擇拓展培訓(xùn)時應(yīng)遵循這樣一個原則：拓展培訓(xùn)的品質(zhì)比價錢更重要。品質(zhì)好的拓展培訓(xùn)看似貴其實便宜,，品質(zhì)差的拓展培訓(xùn)看似便宜其實貴,，因為一次無效的拓展培訓(xùn)造成的損失遠比直接支付的拓展培訓(xùn)費用要高得多。其次,，拓展訓(xùn)練不同于其它有形的產(chǎn)品,，有其特性所在：拓展培訓(xùn)的實施是在選擇后發(fā)生的，不利于選擇,；拓展培訓(xùn)是無形的,，看不到，摸不著,；拓展培訓(xùn)的效果是隱性的,，并且有著后延性和持續(xù)性;拓展培訓(xùn)的收益是無法具體衡量評估的；結(jié)合拓展培訓(xùn)的特性,，我們在選擇拓展訓(xùn)練公司的時候可以從以下幾點判斷：一,、公司實力。除了公司的資質(zhì)以外,，公司有沒有建設(shè)自己的專屬拓展培訓(xùn)基地,，拓展培訓(xùn)公司有沒有自己的專職教練，這些都是實力的一種表現(xiàn),，同時也表明該拓展培訓(xùn)公司有沒有在拓展訓(xùn)練行業(yè)長期發(fā)展的打算,。如果這邊剛做完拓展培訓(xùn)，那邊拓展培訓(xùn)公司就消失了,，不是的選擇,。第二、拓展培訓(xùn)經(jīng)驗,。拓展培訓(xùn)的品質(zhì)是經(jīng)驗的積累,，我相信誰都不愿花錢成為別人的試驗品,。東營野外拓展策劃拓展讓成功變得觸手可及。

在同學(xué)們的歡聲笑語中,，本次戶外素質(zhì)拓展活動圓滿結(jié)束,，積分前幾名的團隊還獲得了精美的小禮品獎勵。此次戶外素質(zhì)拓展活動不只有助于學(xué)生骨干增強心理素質(zhì),，還充分增進了同學(xué)之間的了解,，提升了團隊的凝聚力，為以后學(xué)生社團與班級工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ),。小學(xué)開展了韻律操,、跳繩、繪畫,、舞蹈,、朗誦等課后素質(zhì)教育拓展活動，滿足學(xué)生多樣化需求,，還促進學(xué)生個性化發(fā)展,，很好地激發(fā)了學(xué)生的興趣愛好。大程度的擴展學(xué)生能力邊界,，提升學(xué)生的綜合能力,，為學(xué)生的發(fā)展助力賦能。

團隊拓展訓(xùn)練并不是一次簡簡單單的游玩,，而是需要不同的努力,，也需要很好的處理與各方面的關(guān)系，不只可以讓身心得到一次鍛煉,，更重要的是會很好的融洽與同事之間的關(guān)系,，需要與別的員工共同合作，才能取得好的效果,。在一個企業(yè)內(nèi),，其中心往往由其高層領(lǐng)導(dǎo)決定，而企業(yè)員工來自五湖四海,。他們有種不同的區(qū)域文化,，教育背景，和成長歷程,，這些種種因素共同導(dǎo)致了員工與企業(yè)中心的部分或者完全偏離,。多元化的必然影響企業(yè)的執(zhí)行力，而更深層次的乃至影響企業(yè)的凝聚力和向心力,。隨著市場的不斷開發(fā)和經(jīng)濟的全球化,，人才已經(jīng)成為了體現(xiàn)企業(yè)中心競爭力的關(guān)鍵的因素，所以企業(yè)競爭就是團隊的競爭?；训?，拓展無限,。

溝通能力--學(xué)會溝通,，融洽人際關(guān)系。針對現(xiàn)在青少年不了解生活,、心理脆弱,、性格孤僻等缺陷，共同實施快樂成長至青少年身心突破拓展訓(xùn)練,，讓孩子們學(xué)會溝通,，學(xué)習(xí)建立人際關(guān)系技巧。在提升營員整體素質(zhì)的同時,，我們長青更注意營員性格特點的培養(yǎng),，讓每一位參加我們夏令營的營員都能找到自己的閃光點，并發(fā)揮自己的特長,。采用較新的青少年體驗訓(xùn)練+素質(zhì)拓展訓(xùn)練+科學(xué)化訓(xùn)練,，培養(yǎng)孩子團結(jié)協(xié)作精神、創(chuàng)新精神,、溝通能力,、學(xué)會怎樣與人相處、學(xué)會關(guān)心別人,、培養(yǎng)感恩品德,、培養(yǎng)動手動腦能力，在短期內(nèi)使人格和身體素質(zhì)得到的提升,！穩(wěn)中帶勁,，激流勇進?；概_戶外拓展訓(xùn)練

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拓展訓(xùn)練課程圍繞發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題主線設(shè)計,，通過游戲化項目強化學(xué)員消除浪費、持續(xù)改善,、精益求精,、止于至善的意識，同時通過專業(yè)講師的講解,，讓學(xué)員在拓展訓(xùn)練中掌握5S的落地方法,，時間管理的技巧以及同事之間水平溝通的方法，之后教練通過引導(dǎo)的方式帶領(lǐng)學(xué)員深入探討,，實現(xiàn)從戶外訓(xùn)練到工作崗位的內(nèi)容落地,，真正改變員工行為,，提升員工績效。參加拓展訓(xùn)練時,，從學(xué)員們做項目之前的組隊到做項目時的同生死共患難的拼搏精神,，能真正體會到個人與個人，團隊與團隊,，個人與團隊,，這之間的關(guān)系。濟南戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練基地

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