市縣級教育行政部門要制定具體工作方案，明確相關(guān)部門職責,，理順工作關(guān)系,，形成工作合力。中小學(xué)校要將實驗教學(xué)作為教學(xué)工作的重要內(nèi)容,，找準薄弱環(huán)節(jié),，強化實驗教學(xué)管理，落實實驗教學(xué)任務(wù),，不斷提高實驗教學(xué)水平,。保障經(jīng)費。各地根據(jù)需要安排相應(yīng)資金用于實驗室建設(shè)和其他實驗教學(xué)條件保障,。學(xué)校應(yīng)從生均公用經(jīng)費中安排相應(yīng)資金用于實驗教學(xué)實施,。加大對義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)地區(qū)實驗教學(xué)經(jīng)費支持力度。強化督導(dǎo),。要將中小學(xué)實驗教學(xué)條件保障納入辦學(xué)條件改善督導(dǎo)檢查的重要內(nèi)容,；縣級教育督導(dǎo)機構(gòu)要合理制定實驗教學(xué)督導(dǎo)計劃,，定期開展對學(xué)校實驗教學(xué)情況的督導(dǎo)檢查,，發(fā)現(xiàn)問題、督促整改,。平臺內(nèi)嵌《教育部寄出教育裝備分類與代碼》,。安徽實驗教學(xué)服務(wù)實驗教學(xué)服務(wù)平臺

提高全員安全意識，做好應(yīng)急處理預(yù)案,，做到安全,、有序、可控,。加強實驗教師隊伍建設(shè)1.科學(xué)配置實驗人員,。各地要合理配置實驗教師及實驗室管理人員。增加高學(xué)歷人員和青年教師的比例,，建立一支穩(wěn)定的,、結(jié)構(gòu)合理的、具有開拓精神和創(chuàng)新意識的實驗教學(xué)團隊,。強化實驗教學(xué)能力培訓(xùn),。建立健全實驗教師及實驗室管理人員培訓(xùn)機制，定期開展培訓(xùn)活動,，鞏固技能,，更新知識，普及新技術(shù)新方法應(yīng)用。要將實驗教學(xué)能力納入相關(guān)學(xué)科教師資格考試和教師招聘必備素質(zhì)考查,。提升實驗教師專業(yè)素養(yǎng),。天津?qū)嶒灩芾砼c實驗教學(xué)管理平臺為了保障實驗教學(xué)條件。

    鼓勵多元投入,，大力提倡個人,、企業(yè)、社會組織等社會力量采取設(shè)立科教基金,、資助科教項目,、捐資掛牌等方式協(xié)助縣區(qū)及學(xué)校做好科學(xué)教育工作。加強科學(xué)課程建設(shè),。嚴格落實國家課程方案和標準,，組織研制適配課程資源，開齊開足開好中小學(xué)科學(xué)類（小學(xué)科學(xué),、中學(xué)物理,、中學(xué)化學(xué)、中學(xué)生物,、中學(xué)地理,、中學(xué)信息科技/信息技術(shù)、中學(xué)通用技術(shù)等）課程,，將科學(xué)教育課程納入全市精品課程評選范圍,，深化實驗教學(xué)，注重加強探究類,、體驗類課程設(shè)計,。

推動特殊教育與普通教育、職業(yè)教育,、醫(yī)療康復(fù)和信息技術(shù)等相結(jié)合,，遴選融合教育示范區(qū)和示范校。加強融合教育資源建設(shè),，推進國家,、省、市,、縣,、校五級特殊教育資源中心建設(shè)。實施素質(zhì)教育提升行動,，促進學(xué)展,。構(gòu)建“大思政課”體系。堅持用鑄魂育人,，以講好道理為本質(zhì)要求開好思政課,，統(tǒng)籌用好國家中小學(xué)思政課統(tǒng)編教材,、《新時代社會主義思想學(xué)生讀本》，將課程思政有機融入各學(xué)科教學(xué),。遴選推出一批思政“精品課”,，加強質(zhì)量教學(xué)輔助資源建設(shè)。強化實驗教學(xué)安全管理,。

提高教師專職化專業(yè)化水平,，建立思政課教師教研共同體、集體備課制度,。開展“學(xué)習新思想做好接班人”“開學(xué)課”等德育品牌活動,。加強科學(xué)與文化素質(zhì)培養(yǎng)。落實義務(wù)教育,、普通高中課程方案和課程標準,。深入實施國家基礎(chǔ)教育教學(xué)成果推廣應(yīng)用計劃，遴選基礎(chǔ)教育精品課,，推進教學(xué)方式方法創(chuàng)新,。加強科學(xué)教育，開齊開好科學(xué)類課程,。加強學(xué)校實驗室建設(shè),，保證完成必做實驗和開展探究實踐活動。豐富科學(xué)教育資源,，開展科普教育和科技創(chuàng)新實踐活動,。實施青少年學(xué)生讀書行動，豐富讀書資源,，建設(shè)讀書服務(wù)平臺,，引導(dǎo)學(xué)生多讀書,、讀好書,、善讀書。為區(qū)域不同類別學(xué)校實驗室裝備條件達標,。遼寧實驗教學(xué)與管理實驗教學(xué)服務(wù)平臺

注重主要素養(yǎng)立意的教學(xué)評價,，發(fā)揮評價的導(dǎo)向、診斷,、反饋作用,。安徽實驗教學(xué)服務(wù)實驗教學(xué)服務(wù)平臺

國家繼續(xù)支持縣中改善辦學(xué)條件和提升辦學(xué)質(zhì)量。實施特殊教育學(xué)生關(guān)愛行動,，強化質(zhì)量融合發(fā)展,。擴大特殊教育資源。鼓勵20萬人口以上的縣辦好一所達到標準的特殊教育學(xué)校,，20萬人口以下的縣因地制宜設(shè)立特教班,；推動省會城市,、計劃單列市及較大城市加快建設(shè)孤獨癥兒童特殊教育學(xué)校。積極發(fā)展學(xué)前教育和高中階段特殊教育,，鼓勵有條件的地區(qū)建設(shè)從幼兒園到高中全學(xué)段銜接的十五年一貫制特殊教育學(xué)校,。推進普惠融合發(fā)展。優(yōu)先將家庭經(jīng)濟困難的殘疾兒童納入資助范圍,，對殘疾學(xué)生特殊學(xué)習用品,、教育訓(xùn)練、交通費等予以補助,。安徽實驗教學(xué)服務(wù)實驗教學(xué)服務(wù)平臺

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