隨著智慧校園物聯(lián)網(wǎng)管理系統(tǒng)建設(shè)的深入,，學(xué)校需求的不斷變化，系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)施應(yīng)考慮到將來可擴(kuò)展的實(shí)際需要,，可靈活增減或更新各個子系統(tǒng),，以滿足不同時期的需要。同時應(yīng)作為實(shí)現(xiàn)**終智慧校園管理系統(tǒng)建設(shè)的基礎(chǔ)系統(tǒng),，必須為后續(xù)相關(guān)智能化系統(tǒng)起到帶頭與模范作用,。因此系統(tǒng)建設(shè)時，除滿足當(dāng)前需要外,，還需預(yù)留數(shù)據(jù)接口和升級渠道,，可依據(jù)需求的變化進(jìn)行相應(yīng)的升級和完善?？砂凑招枰c人臉識別系統(tǒng),、電子巡更系統(tǒng)、考勤簽到系統(tǒng),、停車道閘系統(tǒng),、現(xiàn)有智慧校園大數(shù)據(jù)平臺等進(jìn)行擴(kuò)展整合，進(jìn)一步提高校園管理的智慧化程度,。低值易耗品管理,，采購領(lǐng)用便捷。中國澳門學(xué)校資產(chǎn)后勤管理平臺

我們?yōu)榱藙?chuàng)新學(xué)校資產(chǎn)管理模式,，我們明確資產(chǎn)管理責(zé)任,，確保資產(chǎn)賬實(shí)相符。通過利用平臺內(nèi)嵌的資產(chǎn)分類標(biāo)準(zhǔn)，我們對項(xiàng)目資產(chǎn)數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校資產(chǎn)數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)化,。我們將學(xué)校資產(chǎn)細(xì)分為固定資產(chǎn)、低值資產(chǎn)和易耗品（如工程耗材等）,，并與財(cái)政部和教育部的資產(chǎn)分類名稱及代碼實(shí)現(xiàn)無縫對接,。特別是對于固定資產(chǎn)，我們可以直接對接財(cái)政固定資產(chǎn)網(wǎng),，從而免去學(xué)校資產(chǎn)管理員的資產(chǎn)錄入工作,，解決了資產(chǎn)錄入專業(yè)性強(qiáng)和流程繁瑣的問題。浙江學(xué)校財(cái)務(wù)后勤管理軟件環(huán)境監(jiān)測全天候,，保障師生健康,。

學(xué)校作為教育領(lǐng)域**為常態(tài)化的教學(xué)場所,，是教師授課辦公,、學(xué)生學(xué)習(xí)居處的公共環(huán)境，環(huán)境質(zhì)量的好與劣將直接關(guān)乎到幾乎在校每位師生的身體健康,。建立以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)能夠選擇性對光照度,、溫濕度、0氣體,、顆粒物指標(biāo)等環(huán)境狀態(tài)實(shí)現(xiàn)全天候不間斷精確盯控,，當(dāng)環(huán)境指標(biāo)超過合理宜人的范圍時，可提醒管理者及時采取通排風(fēng)措施或啟用空氣凈化設(shè)備,，從而為師生營造良好舒適的學(xué)習(xí),、辦公、生活的居處環(huán)境,。這些操作均可通過后勤數(shù)字化系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程感知和調(diào)控,。

    【總體目標(biāo)】規(guī)范后勤工作業(yè)務(wù)流程，做好學(xué)校內(nèi)控管理和風(fēng)險防控,。建立財(cái)務(wù)臺賬,，保障賬實(shí)相符。提高各類資源有效利用率,，避免非必要浪費(fèi),。精細(xì)抓取后勤業(yè)務(wù)各項(xiàng)數(shù)據(jù)，為質(zhì)量校園建設(shè)提供參考,。利用平臺構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)校后勤業(yè)務(wù)流程,，明確崗位職責(zé)，分工協(xié)作關(guān)系,，做到分事行權(quán),、分崗設(shè)權(quán)、分級授權(quán)。實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)流程全閉環(huán),，工作過程中以事推人,，生成業(yè)務(wù)過程節(jié)點(diǎn)事實(shí)數(shù)據(jù)，責(zé)任認(rèn)定可溯源,。幫助學(xué)校打造數(shù)字校園,、平安校園、綠色校園,、健康校園,。讓校園中的多事務(wù)實(shí)現(xiàn)輕量化，減輕整體工作負(fù)擔(dān),。保障校園安全,，同時降低資產(chǎn)、能源,、人力的浪費(fèi),。在過程中，記錄各方面指標(biāo)數(shù)據(jù),，為進(jìn)一步增強(qiáng)校園建設(shè)提供有效參考,。從內(nèi)至外地覆蓋校園，幫助管理層制定方針,，幫助執(zhí)行層減輕負(fù)擔(dān),，提升校園綜合水平。 后勤智能化,，教育未來已來,。

教育部發(fā)布的《關(guān)于新形勢下進(jìn)一步做好普通中小學(xué)裝備工作的意見》文件要求，要打造裝備與后勤管理平臺,，利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段提升學(xué)校裝備與后勤管理能力,。文件指出，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,，學(xué)校裝備與后勤管理面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。為了適應(yīng)新形勢下的要求，必須加強(qiáng)裝備與后勤管理的信息化建設(shè),，提高管理效率和服務(wù)質(zhì)量,。通過打造裝備與后勤管理平臺，可以實(shí)現(xiàn)裝備的智能化管理和維護(hù),，提高裝備使用效益,；同時，也可以實(shí)現(xiàn)后勤工作的規(guī)范化和流程化管理,，降低運(yùn)營成本,，提高服務(wù)質(zhì)量。這一文件的出臺，為普通中小學(xué)裝備與后勤管理工作的改進(jìn)提供了有力指導(dǎo),。資產(chǎn)管理新模式,，責(zé)任到人賬實(shí)相符。山西學(xué)校后勤管理平臺

安全網(wǎng)格化管理,，排查常態(tài)化智能,。中國澳門學(xué)校資產(chǎn)后勤管理平臺

在現(xiàn)代教育環(huán)境下，為了提高學(xué)校教學(xué)工作質(zhì)量,、促進(jìn)學(xué)校的健康可持續(xù)發(fā)展,，學(xué)校后勤管理被提出了新的要求。***,，學(xué)校后勤管理要關(guān)注現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)的信息化建設(shè)這一重要主題,，迎合信息化時代發(fā)展的需要，在后勤管理工作中加強(qiáng)信息化建設(shè),，提高后勤管理的信息化水平,。第二，學(xué)校后勤管理應(yīng)迎合“節(jié)約型校園”的建設(shè)要求,，采取相適應(yīng)的后勤管理措施,，巧妙融入勤儉節(jié)約的理念，在構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)上,，還可實(shí)現(xiàn)構(gòu)建節(jié)約型校園的目的。中國澳門學(xué)校資產(chǎn)后勤管理平臺