實(shí)驗(yàn)教學(xué)是國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的重要教學(xué)內(nèi)容,，是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑,。《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意見》（教基〔2019〕16號(hào)）明確提出要努力構(gòu)建與德智體美勞培養(yǎng)的教育體系相適應(yīng)、與課程標(biāo)準(zhǔn)要求相統(tǒng)一的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系,，教育部制訂中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本目錄和操作指南，指導(dǎo)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展,?！痘A(chǔ)教育課程教學(xué)深化行動(dòng)方案》（教材廳〔2023〕3號(hào)）提出要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，完善相關(guān)學(xué)科教學(xué)裝備配置標(biāo)準(zhǔn),，研制中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本目錄,，推動(dòng)地方加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，支持探索建設(shè)學(xué)科功能教室,、綜合實(shí)驗(yàn)室,、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、教育創(chuàng)客空間等,，建設(shè)復(fù)合型綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境,。 擴(kuò)大精品課遴選規(guī)模。福建實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)儀器實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)

普及基本實(shí)驗(yàn),。各地各校要按照教育部制訂的中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本目錄和操作指南,，制訂具體實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,，按計(jì)劃組織開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，做到應(yīng)做實(shí)驗(yàn),、已做實(shí)驗(yàn),、實(shí)驗(yàn)教師、實(shí)驗(yàn)時(shí)間,、實(shí)驗(yàn)效果等有關(guān)內(nèi)容有據(jù)可查,，強(qiáng)化過程和實(shí)踐，增強(qiáng)體驗(yàn)和趣味,，有條件的學(xué)校應(yīng)逐步采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段,，監(jiān)管實(shí)驗(yàn)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。拓展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),。不斷更新觀念,，探索多層次、多元化的實(shí)驗(yàn)教學(xué)新路徑,。優(yōu)化實(shí)驗(yàn)課程體系結(jié)構(gòu),，精選實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，根據(jù)基礎(chǔ)知識(shí)特點(diǎn),，分層次設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)課程,，構(gòu)建多維度實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。在契合課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下,。廣西學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室管理軟件專業(yè)支撐與數(shù)字賦能行動(dòng),。

提高全員安全意識(shí)，做好應(yīng)急處理預(yù)案,，做到安全,、有序、可控,。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)1.科學(xué)配置實(shí)驗(yàn)人員,。各地要合理配置實(shí)驗(yàn)教師及實(shí)驗(yàn)室管理人員。增加高學(xué)歷人員和青年教師的比例,，建立一支穩(wěn)定的,、結(jié)構(gòu)合理的、具有開拓精神和創(chuàng)新意識(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì),。強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力培訓(xùn),。建立健全實(shí)驗(yàn)教師及實(shí)驗(yàn)室管理人員培訓(xùn)機(jī)制，定期開展培訓(xùn)活動(dòng),，鞏固技能,，更新知識(shí)，普及新技術(shù)新方法應(yīng)用。要將實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力納入相關(guān)學(xué)科教師資格考試和教師招聘必備素質(zhì)考查,。提升實(shí)驗(yàn)教師專業(yè)素養(yǎng),。

穩(wěn)步推進(jìn)中考招生機(jī)制,，指導(dǎo)部分高中學(xué)校結(jié)合實(shí)際招收科技特長(zhǎng)生,，鼓勵(lì)有條件的高中學(xué)校探索組建科技特色班，為有科學(xué)稟賦的學(xué)生繼續(xù)深造提供平臺(tái),。建立中小學(xué)科學(xué)教師聯(lián)合教研機(jī)制,，開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說課大賽，鼓勵(lì)各中小學(xué)教師參與科學(xué)教育新方法,、新方向,、新內(nèi)容的研制。納入課后服務(wù)項(xiàng)目,。將科學(xué)教育作為課后服務(wù)基本項(xiàng)目,，鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生參與以科技為主題課程的課后服務(wù),，設(shè)立學(xué)生科技社團(tuán)和興趣小組,，引導(dǎo)支持有興趣的學(xué)生長(zhǎng)期、深入,、系統(tǒng)地開展科學(xué)探究和實(shí)驗(yàn),。平臺(tái)內(nèi)嵌《財(cái)政部固定資產(chǎn)數(shù)據(jù)代碼》。

市縣級(jí)教育行政部門要制定具體工作方案,，明確相關(guān)部門職責(zé),，理順工作關(guān)系，形成工作合力,。中小學(xué)校要將實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為教學(xué)工作的重要內(nèi)容,，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理,，落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),，不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。保障經(jīng)費(fèi),。各地根據(jù)需要安排相應(yīng)資金用于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和其他實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件保障,。學(xué)校應(yīng)從生均公用經(jīng)費(fèi)中安排相應(yīng)資金用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施。加大對(duì)義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)地區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)費(fèi)支持力度,。強(qiáng)化督導(dǎo),。要將中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件保障納入辦學(xué)條件改善督導(dǎo)檢查的重要內(nèi)容；縣級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要合理制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)督導(dǎo)計(jì)劃,，定期開展對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況的督導(dǎo)檢查,，發(fā)現(xiàn)問題、督促整改。注重主要素養(yǎng)立意的教學(xué)評(píng)價(jià),，發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向,、診斷、反饋?zhàn)饔?。陜西學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)

保證數(shù)據(jù)共享和數(shù)據(jù)積累,。福建實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)儀器實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)

    已建成的可根據(jù)自身?xiàng)l件和需求進(jìn)行升級(jí)改造，為落實(shí)好科學(xué)課程提供有力保障,。條件薄弱的縣區(qū)或?qū)W?？梢灾鲃?dòng)與各類社會(huì)機(jī)構(gòu)對(duì)接，通過社會(huì)機(jī)構(gòu)捐資,、掛牌,、冠名等形式援建科學(xué)教育場(chǎng)所，添置設(shè)備,、器材,、圖書、軟件等,。在每個(gè)縣區(qū)已經(jīng)建設(shè)一所校園科技館的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)加大投入，建設(shè)一批新的校園科技館,。開展科技場(chǎng)館的評(píng)選工作,。加強(qiáng)科學(xué)教育師資隊(duì)伍建設(shè)。建立科學(xué)教育雙副校長(zhǎng)制度,，每所中小學(xué)必須安排1名校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任科學(xué)副校長(zhǎng),，鼓勵(lì)有條件的學(xué)校聘請(qǐng)校外科學(xué)家、高校（科研院所）等領(lǐng)域的學(xué)者擔(dān)任學(xué)?？茖W(xué)教育副校長(zhǎng),，定期為學(xué)校開展科普講座，指導(dǎo)學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng),。 福建實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)儀器實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)