適應因地制宜推進職普協(xié)調發(fā)展要求和人民愿望,，新建和改擴建一批質量普通高中,。推動普通高中多樣化發(fā)展。建設一批具有科技,、人文,、外語,、體育、藝術等方面特色的普通高中，積極發(fā)展綜合高中,。支持一批基礎較好的地區(qū)和學校率先開展特色辦學試點,，在保證開齊開好必修課程的基礎上，適應學生特長優(yōu)勢和發(fā)展需要,，提供分層分類,、豐富多樣的選修課程，形成體現(xiàn)學校辦學特色的課程系列,，發(fā)揮示范作用,。加強縣中標準化建設。完善普通高中學校建設標準,，各?。▍^(qū)、市）深入推進本地縣中標準化建設工作,，加快改善縣中辦學條件,。落實課程方案和課程標準。寧夏實驗教學與管理實驗教學與實驗室信息管理平臺

    按照基礎性,、典型性,、適宜性、系統(tǒng)性等原則編制,?！痘灸夸洝芬袁F(xiàn)行課標主題為線索，梳理了構建學科概念,、規(guī)律,、實驗素養(yǎng)與關鍵能力所應開展的基礎性實驗及實踐活動，明確了應開必開的實驗與實踐活動,，確保學生能夠充分經歷探索自然,、獲取科學知識、培養(yǎng)科學思維,、解決科學問題和工程問題的實踐性學習體驗,?！痘灸夸洝钒ㄐW數(shù)學,、科學、信息科技,，初中數(shù)學,、物理、化學,、生物學,、地理、信息科技，高中數(shù)學,、物理,、化學、生物學,、地理,、信息技術和通用技術16個學科的900多項實驗與實踐活動. 四川中小學實驗教學與實驗室安全管理系統(tǒng)落實實驗室安全管理制度。

各地對培養(yǎng),、輸送骨干教師的學校給予獎勵支持,，對作出突出貢獻的校長教師在各級評優(yōu)表彰工作中予以傾斜，按照國家有關規(guī)定予以表彰獎勵,。推動建立新招聘教師在辦學水平較高的學校跟崗實習制度,。實施數(shù)字化戰(zhàn)略行動，賦能高質量發(fā)展,。提升國家中小學智慧教育平臺建設應用水平,。豐富平臺質量資源，統(tǒng)籌建設覆蓋德智體美勞各方面的數(shù)字資源,，課程教學資源實現(xiàn)覆蓋所有教育部審定教材版本,。拓展應用功能，加大在智慧課堂,、雙師課堂,、智慧作業(yè)、線上答疑,、網絡教研,、個性化學習和過程性評價等方面融合應用。提升應用實效,，強化師生應用培訓,，增強師生信息素養(yǎng)和實際應用能力。

推動特殊教育與普通教育,、職業(yè)教育,、醫(yī)療康復和信息技術等相結合，遴選融合教育示范區(qū)和示范校,。加強融合教育資源建設,，推進國家、省,、市,、縣、校五級特殊教育資源中心建設,。實施素質教育提升行動,，促進學展,。構建“大思政課”體系。堅持用鑄魂育人,，以講好道理為本質要求開好思政課,，統(tǒng)籌用好國家中小學思政課統(tǒng)編教材、《新時代社會主義思想學生讀本》,，將課程思政有機融入各學科教學,。遴選推出一批思政“精品課”，加強質量教學輔助資源建設,。為區(qū)域不同類別學校實驗室裝備條件達標,。

    確保科學教師在職稱評聘,、職級晉升等待遇上不低于其他課程教師,。通過“國培計劃”“省培計劃”等教師培訓項目，定期開展教材教法培訓,、聽課評課,、教研聯(lián)動等活動，通過入校視導,、送教下鄉(xiāng)等多種形式,，提升科學教師教育教學水平，打造一支高質量科學教師隊伍,。評選一批科學教育校長,、科學課教師、實驗教學管理人員,、科技輔導員,，鼓勵教師提升業(yè)務能力，提升科學教育水平落實科學教育經費保障,。各級教育行政部門要積極爭取各級財政的大力支持,，根據地方財力情況和當?shù)乜茖W教育建設發(fā)展水平，逐步提高科學教育經費投入水平并統(tǒng)籌考慮和正確使用,。 加強科學類學科教學,。河南學校實驗教學與實驗室安全管理軟件

推進數(shù)字化賦能教學質量提升。寧夏實驗教學與管理實驗教學與實驗室信息管理平臺

深化學前教育教研,，扭轉功利化導向,，扎根研究解決幼兒園實踐問題，為教師專業(yè)成長提供支持,。實施義務教育強校提質行動,，加快質量均衡發(fā)展。推進質量學校挖潛擴容,。對有條件的,、辦學水平和認可度較高的學校，“一校一案”合理制定挖潛擴容工作方案,，通過充分利用現(xiàn)有校舍資源,、改擴建教學樓、建設新校區(qū),、合并周邊薄弱學校,、傾斜調配教師編制等方式，在不產生大班額情況下,，進一步擴大學位供給,。因地制宜改造學校地上、地下空間,，開辟學生活動場地,。寧夏實驗教學與管理實驗教學與實驗室信息管理平臺