包括設(shè)計理念,、款式,、顏色,、面料克重,、制作工藝、歷史價格,、歷史服務(wù)企業(yè)等),。各地各校必須依法依規(guī),，嚴格按照規(guī)范流程進行校服選購,。由學生家長自費購買校服的，嚴格按照《江西省中小學校（幼兒園）校服選用采購規(guī)范流程》（見附件）進行校服選購和費用收付,。使用財政資金或公益資金進行校服采購的,，嚴格按照《中華人民共和國采購法》等有關(guān)法律法規(guī)進行采購。五,、加強服務(wù)保障,，強化監(jiān)督問責各級教育行政部門要加強對本區(qū)域?qū)W校校服選用采購全工作流程的監(jiān)督檢查。對不認真履職,、違反程序進行校服選購的,，要責令限期整改、嚴肅追責問責,；對統(tǒng)一購買,、接收校服的采購單位在接收校服時，未按要求進行檢查驗收,，或?qū)τ晒┴浧髽I(yè)直接供貨至采購人未盡到提醒驗貨義務(wù),，導(dǎo)致學生購買到質(zhì)量不合格校服產(chǎn)品的,，要嚴格按照有關(guān)規(guī)定追究有關(guān)人員責任；對涉嫌濫用職權(quán),、收取回扣,、等行為的，要及時向有關(guān)職能部門移交問題線索,，依法嚴肅查處,。要定期向同級市場監(jiān)管部門通報轄區(qū)校服供貨企業(yè)名單,及時反映有關(guān)校服質(zhì)量問題線索。采購,、選用單位發(fā)現(xiàn)校服質(zhì)量問題,要時間嚴格按照合同約定妥善處理,。并向主管教育行政部門、市場監(jiān)管部門報告,。校服備案,，就選中小學校服管理與備案平臺，專業(yè)服務(wù),，品質(zhì)保障,，讓校服成為學生的驕傲！山西校服備案系統(tǒng)

    每年定期開展校服質(zhì)量聯(lián)合專項檢查,，督促學校,、校服生產(chǎn)企業(yè)等共同做好校服管理與服務(wù)工作。4.各區(qū)教育行政部門依法統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、統(tǒng)籌管理,、組織協(xié)調(diào)本區(qū)校服管理工作，要嚴格落實屬地管理責任,，明確校服工作歸口管理部門,，細化工作措施，明確具體職責,，建立健全屬地校服管理制度,，制定校服穿著規(guī)范和管理要求。加強對校服選用采購工作全流程的指導(dǎo)和監(jiān)督,。建立完善區(qū)級部門間協(xié)同工作機制,，定期組織開展校服質(zhì)量聯(lián)合專項檢查，定期向所在地市場監(jiān)管部門通報校服供貨企業(yè)名單,。5.中小學校要嚴格履行校服管理工作的主體責任,，嚴格按照相關(guān)法律法規(guī)和文件要求，將校服管理作為學校管理工作的重要內(nèi)容,，建立健全校服管理工作相關(guān)制度,，加強中小學生著裝禮儀規(guī)范教育，充分發(fā)揮校服德育載體、管理抓手作用,。6.市場監(jiān)督管理部門依法為校服生產(chǎn)企業(yè)辦理營業(yè)執(zhí)照,，加強對校服產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)督抽查，及時公布并向教育部門通報校服質(zhì)量監(jiān)督抽查結(jié)果,；依法查處涉及校服安全和質(zhì)量的違法行為,。三、強化選用管理7.各區(qū)教育行政部門要依據(jù)本意見制定本區(qū)校服管理和采購辦法,，按照學生自愿原則,，明確校服工作管理和選用采購的責任主體及工作職責，制定本區(qū)校服選用采購規(guī)范流程,。寧夏校服管理平臺42,、校服備案，就選中小學校服管理與備案平臺,，一站式服務(wù),，讓校服管理更省心，更放心,，更滿意,，更專業(yè)！

    依法查處生產(chǎn)不合格校服的生產(chǎn)企業(yè)和在市場上發(fā)現(xiàn)的銷售不合格校服的銷售企業(yè),；情節(jié)嚴重的,，依法吊銷營業(yè)執(zhí)照。定期向同級教育行政部門通報出現(xiàn)嚴重質(zhì)量問題的校服生產(chǎn)企業(yè)名單,，由各區(qū)教育行政部門明確采購單位不得將其納入本地區(qū)校服供貨單位,。要充分發(fā)揮企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)作用，暢通學校,、反映校服質(zhì)量問題的渠道,。21.各區(qū)教育行政部門和中小學校應(yīng)當遵守有關(guān)法律法規(guī)，健全工作機制,，實行信息公開,，主動接受社會監(jiān)督,，增強校服采購過程的透明度,，堅決杜絕商業(yè)賄賂行為。對在校服工作中違反程序,、濫用職權(quán),、收取回扣、等行為的,，要及時向有關(guān)職能部門移交問題線索,，依法嚴肅查處。涉嫌構(gòu)成犯罪的，依法移送司法機關(guān)處理,。八,、加強服務(wù)保障22.各區(qū)教育行政和市場監(jiān)管部門要加強統(tǒng)籌，指導(dǎo)校服供貨企業(yè)建立健全售后服務(wù)體系,，努力為學生購買校服提供便利,；指導(dǎo)學校建立評價反饋機制，定期組織開展校服滿意度調(diào)查,，調(diào)查結(jié)果及時反饋校服供貨企業(yè),，并作為是否續(xù)簽合同及今后采購的評價參考。

    江西省教育廳江西省市場監(jiān)督管理局關(guān)于進一步規(guī)范中小學生校服管理工作的通知贛教評規(guī)字〔2023〕1號各設(shè)區(qū)市,、省直管縣（市）教育局,、市場監(jiān)督管理局，贛江新區(qū)社會發(fā)展局,、綜合行政執(zhí)法局：為深入貫徹黨的二精神,，認真落實省委、省深入推進營商環(huán)境優(yōu)化升級“一號工程”有關(guān)部署要求,，縱深推進全省教育系統(tǒng),，切實做好省委巡視整改“后半篇文章”，充分保障廣大學生和家長對校服工作的知情權(quán),、參與權(quán),、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán),，鞏固“三個專項整治”成果,，營造風清氣正的教育生態(tài)和人民更加滿意的學校育人環(huán)境，根據(jù)《教育部工商總局質(zhì)檢總局國家標準委關(guān)于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》（教基一〔2015〕3號）和《教育部辦公廳關(guān)于開展全國中小學生校服選用采購專項檢查行動的通知》(教基廳函〔2022〕12號）等文件精神,，現(xiàn)就進一步規(guī)范全省中小學生校服（含幼兒園園服,，以下簡稱校服）管理工作有關(guān)事項通知如下。一,、提高站位,，健全工作機制加強校服規(guī)范管理，是堅持以人民為中心的發(fā)展思想,、辦好人民滿意教育的必然要求,，是建設(shè)勤廉教育、落實立德樹人根本任務(wù)的現(xiàn)實需要,。各級教育行政部門和市場監(jiān)督管理部門要切實提高站位,統(tǒng)一思想認識,加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào),。完善校服監(jiān)管機制。校服管理新趨勢,，中小學校服管理與備案平臺,，智能化操作,，讓校服管理更輕松，更便捷,！

    明確校服執(zhí)行標準,、采購時段及套數(shù)、定價機制,、收費要求等內(nèi)容；建立選用采購工作臺賬管理,、合同備案及信息通報制度；要用好信息化手段,，提升日常監(jiān)管能力。8.中小學校要嚴格按照區(qū)教育行政部門關(guān)于校服工作的要求開展工作,。在深入論證和與家長委員會充分溝通的基礎(chǔ)上，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則,，根據(jù)大多數(shù)家長的意見,，決定學校是否選用校服及采用何種模式選購校服，并向區(qū)教育行政部門備案,。建立以學校和家長委員會為主體，由學生,、家長,、社會等多方參與的校服選用組織,，負責選用,、采購工作。加強校服采購公示,，實行信息公開,，主動接受學生和家長全過程監(jiān)督。堅持自愿購買原則,，不得以任何方式強制學生、家長購買校服,。四,、規(guī)范采購流程9.各區(qū)教育行政部門要結(jié)合本區(qū)實際,，確定校服選購模式,，完善校服管理有關(guān)制度規(guī)范,，依法制訂校服采購操作規(guī)范程序和統(tǒng)一采購合同。參考教育部《中小學生校服選用采購范例》,，就選用采購流程,、定價機制、收費要求,、招標文件、合同范本等作出明確規(guī)定,。10.各區(qū)教育行政部門要按照《中華人民共和國反壟斷法》《財政部關(guān)于促進采購公平競爭優(yōu)化營商環(huán)境的通知》(財庫〔2019〕38號)等有關(guān)要求,，加強對校服采購學校的指導(dǎo)監(jiān)督,。當前,，與校服有關(guān)的各項工作備受社會關(guān)注，各級教育,、工商,、質(zhì)監(jiān)、標準部門要不斷增強緊迫感,、責任感,。吉林中小學校服備案系統(tǒng)

39,、中小學校服管理與備案平臺，讓校服管理更規(guī)范,，更安全,，更便捷，助力學校提升教育質(zhì)量,。山西校服備案系統(tǒng)

中小學校服管理與備案平臺正以其的管理功能和便捷的服務(wù)體驗，開啟校服管理的新篇章,。平臺通過整合供應(yīng)鏈資源，提供高效,、透明的校服采購服務(wù),。學校可以在平臺上輕松比較不同供應(yīng)商的價格和質(zhì)量,，選擇性價比比較高的校服產(chǎn)品,。同時,，平臺還提供一站式采購服務(wù)，從設(shè)計到生產(chǎn)再到分發(fā),，全程無憂。這種高效的采購方式,，不僅降低了學校的采購成本，也提高了校服管理的效率和質(zhì)量,。中小學校服管理與備案平臺運用大數(shù)據(jù)分析技術(shù),，對校服管理過程中的各項數(shù)據(jù)進行深入挖掘和分析,。山西校服備案系統(tǒng)