教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程》的通知教基二〔2009〕11號(hào)各省,、自治區(qū),、直轄市教育廳（教委）,，各計(jì)劃單列市教育局,，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局：為貫徹落實(shí)黨和國(guó)家教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,，提高教育質(zhì)量，我部制定了《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)程》）,，現(xiàn)印發(fā)給你們,，并將執(zhí)行《規(guī)程》的有關(guān)要求通知如下：一、要從實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的高度,，充分認(rèn)識(shí)貫徹落實(shí)《規(guī)程》的重要意義,。要結(jié)合本地工作實(shí)際，制定貫徹落實(shí)《規(guī)程》的具體意見和辦法,。要采取切實(shí)可行的措施,，解決目前一些地方存在的對(duì)中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作重要性認(rèn)識(shí)不足，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)缺乏科學(xué)規(guī)劃,，經(jīng)費(fèi)投入不足,，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備缺乏、實(shí)驗(yàn)開出率不高,、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理不規(guī)范等問題,。把中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作作為推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程,，提高教育質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，促進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作走向標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化和現(xiàn)代化的軌道,。二,、要按照推進(jìn)素質(zhì)教育和深化課程的要求，認(rèn)真制訂中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的總體規(guī)劃,。按照分區(qū)規(guī)劃,，分類指導(dǎo)，因地制宜的原則,，積極推進(jìn)中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作,，可以采取先行試點(diǎn)的方法，以地,、市或縣為單位,。想提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室管理水平？南京駿飛平臺(tái)幫您實(shí)現(xiàn)！北京學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理平臺(tái)

    4）物理實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室配置要求序號(hào)設(shè)備名稱參考規(guī)格要求單位配備數(shù)量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)臺(tái)2400×1000×850（mm）張1112水嘴及水池防銹水嘴,，防堵,、防臭水池套111置于準(zhǔn)備臺(tái)側(cè)或室角3網(wǎng)絡(luò)信息口個(gè)22（2）4儀器柜個(gè)若干若干若干數(shù)量和規(guī)格可根據(jù)實(shí)際情況確定5常用維修工具金工、電工,、木工等維修常用工具套1116維修工作臺(tái)張111配備臺(tái)鉗,、臺(tái)鉆，設(shè)單相（220V）和三相四線（380V）插座若干說明：準(zhǔn)備室使用面積30㎡左右/間,，宜與相應(yīng)儀器室毗鄰設(shè)置,，以方便實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)研究。在滿足儀器貯存的情況下,，準(zhǔn)備室和儀器室可合一使用,。2．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室（1）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室功能要求為課程內(nèi)容提供演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn),、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的場(chǎng)所,，為開放式探究實(shí)驗(yàn)提供方便。包含實(shí)驗(yàn)室,、儀器室,、準(zhǔn)備室、品室和實(shí)驗(yàn)員工作室等配套設(shè)施,。各室功能如下表：功能室名稱主要功能配備要點(diǎn)備注實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn),、學(xué)生實(shí)驗(yàn)、開放探究實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)地上下水管,、排風(fēng)設(shè)備到桌或到室,、可配音視頻設(shè)備、信息端口等實(shí)驗(yàn)桌放置位置根據(jù)需要定儀器室存放儀器,、設(shè)備通風(fēng),、防火、防盜與相應(yīng)實(shí)驗(yàn)室相鄰品室存放品試劑通風(fēng),、防火,、防腐、防盜宜朝北準(zhǔn)備室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備水,、電,、通風(fēng)設(shè)備到桌。北京學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理平臺(tái)南京駿飛的實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)系統(tǒng),，讓教學(xué)服務(wù)質(zhì)量直線上升,，不信試試？

    中小學(xué)要針對(duì)不同學(xué)段教學(xué)要求精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容,，開展好基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn),、拓展性實(shí)驗(yàn)（含探究性實(shí)驗(yàn),、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)等）和跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),。注重加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與多學(xué)科融合教育,、編程教育、創(chuàng)客教育,、人工智能教育,、社會(huì)實(shí)踐等有機(jī)融合，有條件的地區(qū)可以開發(fā)地方課程和校本課程,。省教育廳將根據(jù)課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，適時(shí)出臺(tái)我省義務(wù)教育階段實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè),。2.規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施,。中小學(xué)要將實(shí)驗(yàn)教學(xué)納入教學(xué)管理規(guī)程，分年級(jí),、分學(xué)科制定切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程管理，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和課時(shí),，嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)教學(xué)程序,，規(guī)范學(xué)生實(shí)驗(yàn)過程以及教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程記錄管理，并作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和對(duì)督導(dǎo)評(píng)估的重要參考,。鼓勵(lì)有條件的地方和,，積極利用信息技術(shù)手段開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，探索通過購買服務(wù)方式開展特色實(shí)驗(yàn)教學(xué)或?qū)嵺`活動(dòng),。（二）拓寬實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施方式3.創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式,。中小學(xué)要豐富實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施形式，綜合運(yùn)用觀察,、觀測(cè),、模擬、體驗(yàn),、設(shè)計(jì),、編程、制作,、加工,、飼養(yǎng)、種植,、參觀,、調(diào)查等多種方式，促進(jìn)傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與現(xiàn)代新興科技有機(jī)融合,，防止以數(shù)字實(shí)驗(yàn)演示代替實(shí)驗(yàn)操作的現(xiàn)象,。切實(shí)增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的趣味性和吸引力,。

    建立教育部門牽頭、有關(guān)部門齊抓共管的科學(xué)教育工作機(jī)制,。細(xì)化完善措施,，確保科學(xué)教育落地見效,。充分調(diào)動(dòng)社會(huì)力量,，成立由科學(xué)家、各領(lǐng)域科技人才,、科技館所及科普教育基地科技輔導(dǎo)員組成的團(tuán)隊(duì),，加強(qiáng)謀劃指導(dǎo)和推動(dòng)落實(shí)。搭建中小學(xué)科學(xué)教育研討交流平臺(tái),，推廣典型工作案例,，總結(jié)優(yōu)化發(fā)展路徑。22.落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障,。統(tǒng)籌各方資金和項(xiàng)目,，爭(zhēng)取社會(huì)資助，加大對(duì)科學(xué)教育的支持力度,。各資源單位要堅(jiān)持公益定位,，或優(yōu)惠向中小學(xué)生提供科學(xué)教育服務(wù)。用好現(xiàn)有公益金項(xiàng)目,，切實(shí)做好教育助學(xué),、中小學(xué)生校外研學(xué)工作。積極爭(zhēng)取中國(guó)教育發(fā)展基金會(huì)等社會(huì)組織支持,，加大對(duì)薄弱地區(qū),、薄弱學(xué)校、特殊兒童群體支持力度,。23.強(qiáng)化項(xiàng)目,。實(shí)施“校內(nèi)科學(xué)教育提質(zhì)計(jì)劃”“科學(xué)家（精神）進(jìn)校園行動(dòng)”“‘千家萬館’科學(xué)教育總動(dòng)員行動(dòng)”“科普進(jìn)萬家行動(dòng)”“少年科學(xué)院”“中西部地區(qū)科學(xué)教育場(chǎng)所援建工程”“全媒體科普行動(dòng)”等重點(diǎn)項(xiàng)目，適時(shí)發(fā)布重點(diǎn)項(xiàng)目方案,。設(shè)立實(shí)驗(yàn)（示范）區(qū),、實(shí)驗(yàn)（示范）校和示范性基地，全國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育發(fā)展,。24.實(shí)施監(jiān)測(cè)指導(dǎo),。加強(qiáng)科學(xué)教育調(diào)研指導(dǎo)，層層壓實(shí)責(zé)任,。強(qiáng)化動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè),，定期對(duì)青少年科學(xué)素質(zhì)進(jìn)行分析研判，公布相關(guān)結(jié)果,。想優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室信息管理,？南京駿飛軟件來幫忙,！

    加強(qiáng)與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)實(shí)生活,、社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系,，不斷增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的趣味性和吸引力，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和效果,。鼓勵(lì)倡導(dǎo)學(xué)校向?qū)W生開放實(shí)驗(yàn)室,方便學(xué)生利用課余時(shí)間,、課后時(shí)間，以或小組合作方式開展實(shí)驗(yàn)探究,，打造課后延時(shí)服務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作亮點(diǎn),。利用校外資源積極開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。（三）規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施,。各地各校要建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)調(diào)查,、分析、監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)機(jī)制,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程管理,，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)，嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)教學(xué)程序和規(guī)范,。充分利用互聯(lián)網(wǎng)、人工智能,、大數(shù)據(jù)等技術(shù),，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量管理，推動(dòng)實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理信息化,，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)開出有計(jì)劃有教案,、實(shí)驗(yàn)過程有監(jiān)管有視頻圖片及記載、實(shí)驗(yàn)完成有記錄有報(bào)告和總結(jié),。中小學(xué)校要將實(shí)驗(yàn)教學(xué)納入教學(xué)管理規(guī)程,，健全實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度和流程，分年級(jí),、分學(xué)科制定切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，不得用演示實(shí)驗(yàn),、實(shí)驗(yàn)視頻,、實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫、課件等視覺效果的教學(xué)方式取代學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)或拓展性實(shí)驗(yàn)活動(dòng),。（四）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè),。各地要不斷完善實(shí)驗(yàn)教師補(bǔ)充機(jī)制，按要求配齊配足區(qū)域內(nèi)實(shí)驗(yàn)教師,，滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要,。各地各校要對(duì)現(xiàn)有相關(guān)學(xué)科教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力進(jìn)行分析研判,，有針對(duì)性地制定培訓(xùn)方案。 南京駿飛科技的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理軟件,，讓教學(xué)管理工作事半功倍,，贊！北京學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理平臺(tái)

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    演示實(shí)驗(yàn)多、探究實(shí)驗(yàn)少的現(xiàn)狀,；拓展創(chuàng)新,，強(qiáng)化課程建設(shè)，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式,；注重實(shí)效,，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐操作、情境體驗(yàn),、探索求知,、親身感悟和創(chuàng)新創(chuàng)造，著力提升學(xué)生的觀察能力,、動(dòng)手實(shí)踐能力,、創(chuàng)造性思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，培育學(xué)生的興趣愛好,、創(chuàng)新精神,、科學(xué)素養(yǎng)和意志品質(zhì)。力爭(zhēng)到2030年,，教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力明顯提高,，實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理更加規(guī)范，條件保障機(jī)制和督導(dǎo)考核評(píng)價(jià)機(jī)制健全完善,，實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量躋身前列,。二、主要舉措（一）完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系1.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課程建設(shè),。按照課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，制（修）訂全省中小學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浐蛯?shí)驗(yàn)課堂教學(xué)指導(dǎo)意見，適時(shí)研究制訂省編中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)指南,。將實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為課程體系的重要內(nèi)容納入學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范,，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)與理論教學(xué)相互促進(jìn)融合。各地各校應(yīng)根據(jù)省頒中小學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?，結(jié)合本地教材和教學(xué)要求,，明確每學(xué)期各學(xué)科應(yīng)開出的基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)和拓展性實(shí)驗(yàn)（含探究性實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn),、綜合性實(shí)驗(yàn)等）,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與多學(xué)科融合教育,、編程教育、創(chuàng)客教育,、人工智能教育,、社會(huì)實(shí)踐等有機(jī)融合，有條件的地區(qū)可以開發(fā)地方課程和校本課程,，豐富實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源,。2.落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)“三開”。 北京學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理平臺(tái)