要不斷將現(xiàn)代教育技術(shù)手段與實(shí)驗(yàn)教學(xué)有機(jī)融合,，改善實(shí)驗(yàn)效果,。（四）規(guī)范實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程,，處理好教師指導(dǎo)與學(xué)生自主的關(guān)系,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)全過程管理,，,、安全完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),。14.注重教師指導(dǎo),。教師應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)基本技能,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)探究過程中的指導(dǎo),。引導(dǎo)學(xué)生從真實(shí)情境中提出問題，指導(dǎo)學(xué)生主動獲取證據(jù),、作出判斷,，重視探究活動報告的完成和交流；適時追問,、及時點(diǎn)撥,，激發(fā)學(xué)生在探究和實(shí)踐中的思維活動，隨時關(guān)注學(xué)生的思維狀況,，提升學(xué)生思維水平,；合理安排實(shí)驗(yàn)推進(jìn)環(huán)節(jié)，保證學(xué)生既重視動手操作,，又注重動腦思考,，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)結(jié)果的自我建構(gòu)，發(fā)展學(xué)生的思維能力,。15.落實(shí)學(xué)生參與,。根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，合理設(shè)置實(shí)驗(yàn)小組,；做到實(shí)驗(yàn)材料充足,、時間充分，確保每一位學(xué)生都能參與到實(shí)驗(yàn)的全過程,；關(guān)注學(xué)生的動手實(shí)踐和動腦思考結(jié)合,。16.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)反饋,。做好學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)過程的情況記載，及時抽查和反饋學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報告或記錄,；定期開展學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)的自我評價和同伴評價,；了解學(xué)生科學(xué)觀念、科學(xué)思維,、探究實(shí)踐,、態(tài)度責(zé)任的發(fā)展情況，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、態(tài)度,、思維、能力,、價值觀等變化,；尊重學(xué)生個體差異，正向引導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生自我反思與改進(jìn)。 南京駿飛打造的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng),，優(yōu)化管理提升教學(xué)質(zhì)量,！江蘇實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)

    將結(jié)果納入綜合素質(zhì)評價。18.規(guī)范學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ碾A段性考核,。按照《四川省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)初中學(xué)業(yè)水平實(shí)驗(yàn)操作技能考試工作的通知》《四川省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實(shí)施辦法》《四川省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法》要求,，加強(qiáng)初中學(xué)業(yè)水平實(shí)驗(yàn)操作技能考試和普通高中學(xué)業(yè)水平實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）操作考查的實(shí)施工作。推進(jìn)學(xué)生日常參加實(shí)驗(yàn)活動情況與學(xué)生綜合素質(zhì)評價接軌,，有效支撐學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系和學(xué)業(yè)水平考試,，切實(shí)發(fā)揮好實(shí)驗(yàn)操作技能考試（考查）的正確導(dǎo)向作用。進(jìn)一步規(guī)范實(shí)施,，確保實(shí)驗(yàn)操作考試（考查）客觀真實(shí),、公平公正，鼓勵有條件的地區(qū)建設(shè)實(shí)驗(yàn)操作考試標(biāo)準(zhǔn)化考場,，積極探索先考后評,、考評分開。19.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量評價,。建立健全實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量評價機(jī)制和體系,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展情況和實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量等方面的評價,。合理核定實(shí)驗(yàn)教師,、學(xué)科教師完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)的工作量，并納入績效考核,。實(shí)驗(yàn)教師在培訓(xùn)進(jìn)修,、評優(yōu)評先等方面與學(xué)科教師同等待遇,。把實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力、實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平和實(shí)績作為相關(guān)學(xué)科教師職稱評聘,、績效考評等的重要依據(jù),。三、實(shí)施（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。各地教育主管部門要從黨的教育方針,。 安徽學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)平臺想改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室管理狀況？南京駿飛平臺大顯身手,！

    學(xué)校要建立分管校長具體負(fù)責(zé),，教務(wù)、總務(wù)等部門密切協(xié)作的聯(lián)動機(jī)制,，形成工作合力,。（二）加大經(jīng)費(fèi)投入。各地教育行政部門要切實(shí)加大中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入,，中小學(xué)要在年度公用經(jīng)費(fèi)中安排一定經(jīng)費(fèi),，確保實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動正常開展,、教學(xué)儀器設(shè)備購置更新及實(shí)驗(yàn)耗材補(bǔ)充,。義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工程項目經(jīng)費(fèi)要向?qū)W校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和其他實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件保障傾斜。各地各校要將教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力培訓(xùn)和實(shí)驗(yàn)室管理員專業(yè)技能培訓(xùn)納入教師培訓(xùn)總體計劃,，足額安排培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),。（三）強(qiáng)化督導(dǎo)考核。各級教育督導(dǎo)部門要將中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件保障納入對地方人民履行教育職責(zé)督導(dǎo)評價的重要內(nèi)容,；要加強(qiáng)對學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展情況的督導(dǎo)檢查,；省教育廳將定期組織全省實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理專項督導(dǎo)活動。強(qiáng)化督導(dǎo)評估和檢查結(jié)果運(yùn)用,，對存在實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件保障不到位,、不按規(guī)定開足開齊實(shí)驗(yàn)課程、不落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全管理責(zé)任等問題的地方和學(xué)校,，要及時整改,，情況嚴(yán)重的，要依法依規(guī)進(jìn)行問責(zé),。

    17軌~20軌參照20軌,，20軌以上根據(jù)情況適當(dāng)增加。2．新建實(shí)驗(yàn)樓及整體搬遷的在實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃上應(yīng)充分考慮班級數(shù),，根據(jù)發(fā)展的需要和適應(yīng)課程對探究性實(shí)驗(yàn)的要求,，適當(dāng)增加實(shí)驗(yàn)室個數(shù)，并留有一定余地,。3．理,、化,、生合建一個數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室，有條件的可建物理和生化二個數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室,。4．理科實(shí)驗(yàn)室應(yīng)提高學(xué)科之間的通用性,，并已在數(shù)量設(shè)置上作適當(dāng)減少?？紤]到文理分科的特殊性,，文科學(xué)生多的可減少理科實(shí)驗(yàn)室，增配文科實(shí)驗(yàn)室（見歷史地理實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)）,。5．如選中選擇性模塊,，則該模塊內(nèi)的內(nèi)容為必配。（三）實(shí)驗(yàn)室通用要求1．實(shí)驗(yàn)室的使用面積：90～110㎡/間,，生均不小于㎡,。數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室使用面積建議在120㎡以上。（注：老式建筑的實(shí)驗(yàn)室面積不宜小于86㎡）2．位置：實(shí)驗(yàn)室（樓）應(yīng)保證建筑朝向,，室內(nèi)避免直射陽光,，主要采光面應(yīng)位于學(xué)生座位的左側(cè)。實(shí)驗(yàn)室（樓）要建造在地面較高處（或墊高地平）,。建議實(shí)驗(yàn)樓為建筑,，有消防通道，與%u655區(qū)和生活區(qū)分離,。3．照明：采用自然光及輔助照明。教師演示臺面及學(xué)生實(shí)驗(yàn)桌面的平均照度不應(yīng)低于300Lx,，書寫黑板宜設(shè)局部照明,，其垂直照度的平均值不應(yīng)低于200Lx。黑板面上的照度均勻度不應(yīng)低于,。實(shí)驗(yàn)桌面無陽光直射,，室內(nèi)無可見眩光。南京駿飛的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng),，科學(xué)化管理助力實(shí)驗(yàn)教學(xué)發(fā)展,！

    教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程》的通知教基二〔2009〕11號各省、自治區(qū),、直轄市教育廳（教委）,，各計劃單列市教育局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局：為貫徹落實(shí)黨和國家教育方針,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，提高教育質(zhì)量,，我部制定了《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程》（以下簡稱《規(guī)程》）,，現(xiàn)印發(fā)給你們,，并將執(zhí)行《規(guī)程》的有關(guān)要求通知如下：一、要從實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的高度,，充分認(rèn)識貫徹落實(shí)《規(guī)程》的重要意義,。要結(jié)合本地工作實(shí)際，制定貫徹落實(shí)《規(guī)程》的具體意見和辦法,。要采取切實(shí)可行的措施,，解決目前一些地方存在的對中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作重要性認(rèn)識不足，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)缺乏科學(xué)規(guī)劃,，經(jīng)費(fèi)投入不足,，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備缺乏、實(shí)驗(yàn)開出率不高,、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理不規(guī)范等問題,。把中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作作為推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程,，提高教育質(zhì)量的一項重要內(nèi)容,，促進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作走向標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化和現(xiàn)代化的軌道,。二,、要按照推進(jìn)素質(zhì)教育和深化課程的要求，認(rèn)真制訂中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的總體規(guī)劃,。按照分區(qū)規(guī)劃,，分類指導(dǎo)，因地制宜的原則,，積極推進(jìn)中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作,，可以采取先行試點(diǎn)的方法，以地,、市或縣為單位,。想要便捷的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理平臺？南京駿飛產(chǎn)品滿足您的便捷需求,！湖北實(shí)驗(yàn)管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理平臺

南京駿飛科技的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理軟件,，讓教學(xué)管理工作事半功倍，贊,！江蘇實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)

    分年級,、分學(xué)科制定切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計劃。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程管理,，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和課時,，嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)教學(xué)程序和規(guī)范。鼓勵有條件的地方和學(xué)校，積極利用信息技術(shù)手段開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理,探索通過購買服務(wù)方式開展特色實(shí)驗(yàn)教學(xué)或?qū)嵺`活動,。4.提高教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力,。各地要對現(xiàn)有相關(guān)學(xué)科教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力進(jìn)行分析研判，有針對性地制定培訓(xùn)方案,，納入教師培訓(xùn)體系,，列入“國培計劃”“省培計劃”，確保到2022年前完成教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力全員輪訓(xùn),。實(shí)驗(yàn)室管理員應(yīng)具備相應(yīng)的專業(yè)技能,，一并納入教師培訓(xùn)體系中，強(qiáng)化崗前培訓(xùn),。鼓勵地方教育行政部門與高等學(xué)校,、科研機(jī)構(gòu)協(xié)同在有條件的中小學(xué)建立教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)基地，強(qiáng)化專業(yè)學(xué)習(xí)與跟崗實(shí)踐相結(jié)合,。加大對中西部貧困地區(qū)中小學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力培訓(xùn)的支持力度,。師范院校要按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求，把實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力列入師范類相應(yīng)專業(yè)基本培養(yǎng)目標(biāo),。各地要將實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力納入相關(guān)學(xué)科教師資格考試和教師招聘必備素質(zhì)考查,。5.保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件。各地各校要按照標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際需求建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)場所,，支持探索建設(shè)學(xué)科功能教室,、綜合實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,、教育創(chuàng)客空間等,，鼓勵對普通教室進(jìn)行多功能技術(shù)改造，建設(shè)復(fù)合型綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境,。江蘇實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)