鼓勵(lì)各地各校積極開展教學(xué)儀器設(shè)備適用性評價(jià)和研究，推動(dòng)完善教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn),。13.推進(jìn)實(shí)驗(yàn)操作考試。積極探索實(shí)驗(yàn)操作考試方式，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展,。堅(jiān)持過程性評價(jià)與結(jié)果性評價(jià)相結(jié)合,，把學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作情況和能力表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。2023年前將實(shí)驗(yàn)操作納入初中學(xué)業(yè)水平考試,，考試成績納入高中階段學(xué)校招生錄取依據(jù),。進(jìn)一步重視和加強(qiáng)普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試?yán)砜茖?shí)驗(yàn)考查。強(qiáng)化督促和指導(dǎo),，確?？疾橐?guī)范實(shí)施。積極發(fā)揮中高考綜合在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面的作用,。14.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作激勵(lì),。各地各校要充分考慮實(shí)驗(yàn)教學(xué)的特點(diǎn)，合理核定教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量,，把教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力,、教學(xué)水平和教學(xué)實(shí)績作為職稱評聘、績效獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù),。積極拓展實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理人員職稱評聘通道,，逐步提高高級職稱的比例。（五）提升教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力15.開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)專業(yè)培訓(xùn),。開展對現(xiàn)有相關(guān)學(xué)科教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力的分析研判,，制定主題式培訓(xùn)方案，納入教師培訓(xùn)體系,，列入省,、市、縣年度培訓(xùn)計(jì)劃,。實(shí)施全省教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力提升工程,，2023年前完成教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力和實(shí)驗(yàn)室管理員專業(yè)技能的全員首輪培訓(xùn)。南京駿飛的實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息系統(tǒng),，讓教學(xué)信息處理更加智能高效,！廣東實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)儀器實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)軟件

    要不斷將現(xiàn)代教育技術(shù)手段與實(shí)驗(yàn)教學(xué)有機(jī)融合，改善實(shí)驗(yàn)效果,。（四）規(guī)范實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程,，處理好教師指導(dǎo)與學(xué)生自主的關(guān)系，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)全過程管理,，,、安全完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。14.注重教師指導(dǎo),。教師應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)基本技能,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)探究過程中的指導(dǎo),。引導(dǎo)學(xué)生從真實(shí)情境中提出問題，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)獲取證據(jù),、作出判斷,，重視探究活動(dòng)報(bào)告的完成和交流；適時(shí)追問,、及時(shí)點(diǎn)撥,，激發(fā)學(xué)生在探究和實(shí)踐中的思維活動(dòng)，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的思維狀況,，提升學(xué)生思維水平,；合理安排實(shí)驗(yàn)推進(jìn)環(huán)節(jié)，保證學(xué)生既重視動(dòng)手操作,，又注重動(dòng)腦思考,，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)結(jié)果的自我建構(gòu)，發(fā)展學(xué)生的思維能力,。15.落實(shí)學(xué)生參與,。根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，合理設(shè)置實(shí)驗(yàn)小組,；做到實(shí)驗(yàn)材料充足,、時(shí)間充分，確保每一位學(xué)生都能參與到實(shí)驗(yàn)的全過程,；關(guān)注學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐和動(dòng)腦思考結(jié)合,。16.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)反饋。做好學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)過程的情況記載,，及時(shí)抽查和反饋學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告或記錄,；定期開展學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)的自我評價(jià)和同伴評價(jià)；了解學(xué)生科學(xué)觀念,、科學(xué)思維,、探究實(shí)踐、態(tài)度責(zé)任的發(fā)展情況,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、態(tài)度,、思維,、能力、價(jià)值觀等變化,；尊重學(xué)生個(gè)體差異,，正向引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生自我反思與改進(jìn),。 陜西實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)南京駿飛的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室安全管理軟件,，為安全教學(xué)保駕護(hù)航！

    為深入學(xué)習(xí)在二十屆局第三次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要精神，落實(shí)《教育部等十八部門關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》（教監(jiān)管〔2023〕2號(hào)）《關(guān)于新時(shí)代進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干措施》（贛辦發(fā)〔2023〕24號(hào)）和《江西省新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育行動(dòng)計(jì)劃》（贛教監(jiān)管字〔2023〕10號(hào)）,，著力在我市教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法,，一體化推進(jìn)教育、科技,、人才高質(zhì)量發(fā)展,，結(jié)合我市實(shí)際，現(xiàn)制定本方案,。一,、指導(dǎo)思想以新時(shí)代社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，黨的二精神,，學(xué)習(xí)關(guān)于在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法的重要指示精神,，按照和省“雙減”工作部署，聚焦立德樹人根本任務(wù),，健全課程體系,，加強(qiáng)科學(xué)教育教師隊(duì)伍建設(shè)，用好實(shí)踐場所,，調(diào)動(dòng)社會(huì)力量,，推動(dòng)中小學(xué)科學(xué)教育主陣地與社會(huì)大課堂有機(jī)銜接，激發(fā)青少年好奇心和想象力,，增強(qiáng)科學(xué)興趣,、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，培育具備科學(xué)家潛質(zhì),、愿意獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體,，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二,、行動(dòng)目標(biāo)力爭通過3至5年時(shí)間,，推動(dòng)在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法的各項(xiàng)措施落地，中小學(xué)科學(xué)教育體系更加完善,，社會(huì)各方資源有機(jī)整合,，實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩?？茖W(xué)教育教師配備數(shù)量及素質(zhì)能力適應(yīng)南昌科學(xué)教育發(fā)展需要,。

    1）3柜1200×600×1900（mm）鐵皮、帶鎖,，放置在品室個(gè)若干若干若干具體規(guī)格和數(shù)量可根據(jù)品存放特點(diǎn)設(shè)計(jì)說明：1.品室使用面積：30㎡左右/間,，宜與相應(yīng)準(zhǔn)備室毗鄰設(shè)置，以方便%u655和實(shí)驗(yàn)研究,。2.品柜通排風(fēng)：采用機(jī)械柜頂抽排氣方式,，安裝排氣管道,。3.化學(xué)品不能和化學(xué)儀器、模型,、標(biāo)本存放一起,。3．生物實(shí)驗(yàn)室（1）生物實(shí)驗(yàn)室功能要求為課程內(nèi)容提供演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn),、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的場所,，為開放式探究實(shí)驗(yàn)提供方便。它包含實(shí)驗(yàn)室,、儀器室,、準(zhǔn)備室和實(shí)驗(yàn)員工作室等配套設(shè)施，新建應(yīng)設(shè)生物品室,，可參照化學(xué)品室,。各室功能如下表功能室名稱主要功能配備要點(diǎn)備注實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn),、開放探究實(shí)驗(yàn)的場地配電到桌,、可配音視頻設(shè)備、信息端口,、水源及排污設(shè)施等實(shí)驗(yàn)桌放置位置根據(jù)需要定儀器室存放儀器設(shè)備通風(fēng),、防火、防盜設(shè)備與實(shí)驗(yàn)室相鄰準(zhǔn)備室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備水,、電到準(zhǔn)備臺(tái),，網(wǎng)絡(luò)信息口與儀器室相鄰生物品室存放生物實(shí)驗(yàn)品櫥、通風(fēng),、避光與準(zhǔn)備室相鄰生物技術(shù)室選修模塊,，進(jìn)行微生物、DNA,、蛋白質(zhì)等分析研究水,、電到桌，信息端口,，儀器設(shè)備面積同一般實(shí)驗(yàn)室,，合理分區(qū)培養(yǎng)室選修模塊。實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室管理軟件哪家靠譜又好用,？南京駿飛科技是答案,！

    推動(dòng)完善教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)；開展自制教具評選,，鼓勵(lì)教師自制實(shí)驗(yàn)教具。在全國遴選一批實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū),、實(shí)驗(yàn)校和實(shí)驗(yàn)教學(xué)精品課,，發(fā)揮示范作用,。8.強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全管理。各地各校要切實(shí)增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全意識(shí),，落實(shí)實(shí)驗(yàn)室安全管理制度,，制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全預(yù)案。市縣教育行政部門要會(huì)同有關(guān)部門制定并完善教學(xué)用試劑（藥品）中的危險(xiǎn)化學(xué)品,、易制爆危險(xiǎn)化學(xué)品及易制毒化學(xué)品采購,、運(yùn)輸、儲(chǔ)存,、保管,、使用、回收管理辦法,，既要保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常開展,，又要確保使用安全，達(dá)到環(huán)保要求,。學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)危險(xiǎn)化學(xué)品管理辦法,，健全實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全責(zé)任制，定期開展安全風(fēng)險(xiǎn)排查,，確保實(shí)驗(yàn)場所具備良好的通風(fēng),、采光、照明,、防盜,、防火、防爆,、防潮,、防霉等條件；要加強(qiáng)師生實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全教育,，特別是要強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室管理人員和實(shí)驗(yàn)教學(xué)任課教師安全責(zé)任意識(shí),，提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全管理能力。三,、組織實(shí)施1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。各地教育行政部門要從貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“五育并舉”,，發(fā)展素質(zhì)教育,，提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的戰(zhàn)略高度，切實(shí)加強(qiáng)對中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),。省級教育行政部門要加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作統(tǒng)籌力度,，認(rèn)真制定完善有關(guān)政策措施，切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),。 南京駿飛的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室安全管理軟件,，為安全教學(xué)全力以赴,！陜西中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室管理平臺(tái)

南京駿飛打造的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室信息管理平臺(tái)，開啟智能管理模式,！廣東實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)儀器實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)軟件

    深化教育教學(xué),，切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)育人水平，現(xiàn)就提高我省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)質(zhì)量提出如下意見,。一,、總體要求（一）指導(dǎo)思想堅(jiān)持以新時(shí)代社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，黨的教育方針,，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)育人作用,，努力促進(jìn)學(xué)生而有個(gè)性的發(fā)展,。（二）主要目標(biāo)發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)，落實(shí)好“實(shí)驗(yàn)教學(xué)是課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的重要教學(xué)內(nèi)容”的精神,，發(fā)揮好“實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為培養(yǎng)創(chuàng)新人才重要途徑”的作用,。到2030年，基本形成與德智體美勞培養(yǎng)的教育體系相適應(yīng),、與課程標(biāo)準(zhǔn)要求相統(tǒng)一的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系,；開齊開足開好課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為課程體系的重要內(nèi)容納入學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范,；拓展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式,，將實(shí)驗(yàn)教學(xué)與多學(xué)科教學(xué)有機(jī)融合，提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)代化水平,；學(xué)生的觀察能力,、動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力明顯提升,；實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)助推新時(shí)代基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展,。（三）基本原則基礎(chǔ)性原則。關(guān)注學(xué)生的心理特點(diǎn),、知識(shí)與技能基礎(chǔ),，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握基本實(shí)驗(yàn)操作，習(xí)得基本實(shí)驗(yàn)技能,，描述主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,，分析關(guān)鍵實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，養(yǎng)成科學(xué)思維和態(tài)度,，掌握科學(xué)方法,，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的養(yǎng)成和發(fā)展。 廣東實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)儀器實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)軟件