滿足學(xué)生個(gè)性化,、多樣化,、分層學(xué)習(xí)和發(fā)展需求，夯實(shí)基礎(chǔ)保障條件,，助推高考綜合,。對(duì)義教均衡督導(dǎo)評(píng)估達(dá)標(biāo)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件進(jìn)行回訪督導(dǎo)。14.科學(xué)配置實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備,。以省頒學(xué)科教育裝備配置標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),，配齊并及時(shí)補(bǔ)充更新實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備，滿足開出基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)的需要,。結(jié)合校情,、學(xué)情和教情，統(tǒng)籌規(guī)劃,，制定有一定前瞻性的配備計(jì)劃,，滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)發(fā)展的需要。15.配齊配好實(shí)驗(yàn)教師,。各要根據(jù)辦學(xué)規(guī)模,、實(shí)驗(yàn)課程開設(shè)情況，科學(xué)配置實(shí)驗(yàn)教師,。倡導(dǎo)理論教學(xué),、實(shí)驗(yàn)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)室管理任務(wù)一體化。有條件的可設(shè)立各學(xué)科總實(shí)驗(yàn)師,，負(fù)責(zé)該學(xué)科實(shí)驗(yàn)室管理,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)劃及“三開”情況的監(jiān)督與考核。實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍應(yīng)增加對(duì)口人員和青年教師的比例,，強(qiáng)化知識(shí)和技能的崗前培訓(xùn),，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理科學(xué)規(guī)范。16.加強(qiáng)教育裝備標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用,。推進(jìn)教育技術(shù)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)融合創(chuàng)新,，加強(qiáng)教育裝備新技術(shù)新產(chǎn)品試點(diǎn),、評(píng)估、推廣工作,，探索實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式,，切實(shí)提高教育裝備的標(biāo)準(zhǔn)化、信息化和現(xiàn)代化,。（七）健全實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制17.強(qiáng)化學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ倪^程性考核,。各地各校要注重對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能和實(shí)驗(yàn)探究能力的過程性評(píng)價(jià)和反饋。定期開展4—9年級(jí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力考核,。 南京駿飛科技的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理軟件,，科學(xué)管理，讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)有條不紊,！湖南實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理平臺(tái)

    在公費(fèi)師范生,、“優(yōu)師計(jì)劃”等項(xiàng)目中提高科學(xué)類課程教師培養(yǎng)比例。鼓勵(lì)高水平綜合性大學(xué)參與教師培養(yǎng),，從源頭上加強(qiáng)高素質(zhì)專業(yè)化科學(xué)類課程教師供給,。在“國(guó)培計(jì)劃”示范項(xiàng)目中專門設(shè)置中小學(xué)科學(xué)類課程教師培訓(xùn)項(xiàng)目。升級(jí)實(shí)施中小學(xué)教師科學(xué)素養(yǎng)提升行動(dòng)計(jì)劃,，增強(qiáng)科學(xué)教育意識(shí)與能力,，探索開展科學(xué)教育專業(yè)水平認(rèn)證工作。落實(shí)小學(xué)科學(xué)教師崗位編制,，加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)員,、各級(jí)教研部門科學(xué)教研員配備，逐步推動(dòng)實(shí)現(xiàn)每所小學(xué)至少有1名具有理工類碩士學(xué)位的科學(xué)教師,。各地要切實(shí)激發(fā)廣大教師參與科學(xué)教育的積極性,、創(chuàng)造性，探索建立科學(xué)類課程教師多元評(píng)價(jià)機(jī)制,。三,、用好社會(huì)大課堂9.動(dòng)員相關(guān)單位，服務(wù)科學(xué)實(shí)踐教育,。強(qiáng)化部門協(xié)作,，統(tǒng)籌動(dòng)員高校、科研院所,、科技館,、青少年宮、兒童活動(dòng)中心,、博物館,、文化館、圖書館、規(guī)劃展覽館和工農(nóng)企業(yè)等單位,，向?qū)W生開放所屬的場(chǎng)館,、基地、營(yíng)地,、園區(qū),、生產(chǎn)線等陣地、平臺(tái),、載體和資源,，為實(shí)施科學(xué)實(shí)踐教育提供物質(zhì)基礎(chǔ)。鼓勵(lì)各有關(guān)部門,、單位建立“科學(xué)教育社會(huì)課堂”團(tuán)隊(duì),，開發(fā)適合中小學(xué)生的科學(xué)教育課程和項(xiàng)目。結(jié)合兒童友好城市建設(shè),，推動(dòng)各地建設(shè)具備科普、體驗(yàn)等多功能的教育基地,。深化環(huán)保設(shè)施開放,。北京實(shí)驗(yàn)儀器管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件研發(fā)南京駿飛科技的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室安全管理系統(tǒng)，守護(hù)教學(xué)安全,！

    根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）的通知》（蘇政辦發(fā)〔2015〕45號(hào)）和《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)要求,，對(duì)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行改擴(kuò)建，滿足正常實(shí)驗(yàn)教學(xué)需求（高中要滿足選課走班實(shí)驗(yàn)教學(xué)需求）,；新建嚴(yán)格按照規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)合理布局建設(shè)實(shí)驗(yàn)室,，并為未來發(fā)展留有空間。加快實(shí)驗(yàn)操作標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)建設(shè),，在2023年做好購(gòu)置理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)與測(cè)評(píng)裝備的預(yù)算,。到2024年底全市公辦民辦初中要完成理科實(shí)驗(yàn)相關(guān)設(shè)備及平臺(tái)的建設(shè)和調(diào)試工作。12.提高現(xiàn)代教育裝備水平,?！笆奈濉逼陂g，圍繞“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”戰(zhàn)略目標(biāo),，開展以立德樹人為根本任務(wù)的教育裝備體系建設(shè),，持續(xù)推進(jìn)裝備、現(xiàn)代技術(shù)“建配管用”融合發(fā)展,，加強(qiáng)服務(wù)教育教學(xué)能力,。尊重學(xué)生的主體地位，探索應(yīng)用教育裝備促進(jìn)教育教學(xué)發(fā)展創(chuàng)新模式,，提升學(xué)生素養(yǎng)和實(shí)踐創(chuàng)新能力,。加強(qiáng)和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，開展實(shí)踐教學(xué)系列活動(dòng),，構(gòu)建教育裝備現(xiàn)代化服務(wù)保障體系,，加強(qiáng)中小學(xué)教師裝備運(yùn)用能力和管理人員崗位能力建設(shè),。設(shè)立蘇州市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)，建設(shè)3個(gè)江蘇省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范實(shí)驗(yàn)區(qū),。評(píng)選100所蘇州市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)特色,、500節(jié)精品實(shí)驗(yàn)課、500個(gè)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新活動(dòng)案例,。到2025年,，建成50個(gè)市級(jí)高水平特色實(shí)驗(yàn)室。

    為深入學(xué)習(xí)在二十屆局第三次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要精神,，落實(shí)《教育部等十八部門關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》（教監(jiān)管〔2023〕2號(hào)）《關(guān)于新時(shí)代進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干措施》（贛辦發(fā)〔2023〕24號(hào)）和《江西省新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育行動(dòng)計(jì)劃》（贛教監(jiān)管字〔2023〕10號(hào)）,，著力在我市教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法，一體化推進(jìn)教育,、科技,、人才高質(zhì)量發(fā)展，結(jié)合我市實(shí)際,，現(xiàn)制定本方案,。一、指導(dǎo)思想以新時(shí)代社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，黨的二精神,，學(xué)習(xí)關(guān)于在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法的重要指示精神，按照和省“雙減”工作部署,，聚焦立德樹人根本任務(wù),，健全課程體系，加強(qiáng)科學(xué)教育教師隊(duì)伍建設(shè),，用好實(shí)踐場(chǎng)所,，調(diào)動(dòng)社會(huì)力量，推動(dòng)中小學(xué)科學(xué)教育主陣地與社會(huì)大課堂有機(jī)銜接,，激發(fā)青少年好奇心和想象力,，增強(qiáng)科學(xué)興趣、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,，培育具備科學(xué)家潛質(zhì),、愿意獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。二,、行動(dòng)目標(biāo)力爭(zhēng)通過3至5年時(shí)間，推動(dòng)在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法的各項(xiàng)措施落地,，中小學(xué)科學(xué)教育體系更加完善,，社會(huì)各方資源有機(jī)整合，實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩?？茖W(xué)教育教師配備數(shù)量及素質(zhì)能力適應(yīng)南昌科學(xué)教育發(fā)展需要,。南京駿飛的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)，讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理變得如此簡(jiǎn)單,！

    逐步提高科學(xué)教育經(jīng)費(fèi)投入水平并統(tǒng)籌考慮和正確使用,。鼓勵(lì)多元投入，大力提倡個(gè)人,、企業(yè),、社會(huì)等社會(huì)力量采取設(shè)立科教基金、資助科教項(xiàng)目,、捐資掛牌等方式協(xié)助縣區(qū)及做好科學(xué)教育工作,。（二）科學(xué)教育教學(xué)4.加強(qiáng)科學(xué)課程建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)課程方案和標(biāo)準(zhǔn),，研制適配課程資源,，開齊開足開好中小學(xué)科學(xué)類（小學(xué)科學(xué)、中學(xué)物理,、中學(xué)化學(xué),、中學(xué)生物、中學(xué)地理,、中學(xué)信息科技/信息技術(shù)、中學(xué)通用技術(shù)等）課程,，將科學(xué)教育課程納入全市精品課程評(píng)選范圍,，深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)，注重加強(qiáng)探究類,、體驗(yàn)類課程設(shè)計(jì),。將科技實(shí)踐納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，著力培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,。鼓勵(lì)有條件的探索利用智慧教育改進(jìn)和強(qiáng)化科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開展小學(xué)科學(xué)新課標(biāo)課例研討,、科學(xué)課例評(píng)比和現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)等,，評(píng)選科學(xué)教育案例和教育，不斷提升科學(xué)教育質(zhì)量,。注重科學(xué)精神的培養(yǎng),，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)考查，指導(dǎo)學(xué)生撰寫科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，提高學(xué)生動(dòng)手操作和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。探索人工智能教育。鼓?lì)有條件的積極開展人工智能科創(chuàng)實(shí)踐類的教學(xué)探索。穩(wěn)步推進(jìn)中考招生機(jī)制,，指導(dǎo)部分高中結(jié)合實(shí)際招收科技特長(zhǎng)生,，鼓勵(lì)有條件的高中探索組建科技特色班，為有科學(xué)稟賦的學(xué)生繼續(xù)深造提供平臺(tái),。實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息軟件怎么選,？選南京駿飛，讓您教學(xué)無憂,！遼寧實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)儀器實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件定制

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    江蘇省高等中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備標(biāo)準(zhǔn)一,、理科實(shí)驗(yàn)室建設(shè)（一）實(shí)驗(yàn)室,、場(chǎng)地設(shè)置要求序號(hào)名稱Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類必配選配必配選配必配選配1物理實(shí)驗(yàn)室2物理儀器室、準(zhǔn)備室3化學(xué)實(shí)驗(yàn)室4化學(xué)品室5化學(xué)儀器室,、準(zhǔn)備室6生物實(shí)驗(yàn)室7生物儀器室,、準(zhǔn)備室8生物模型標(biāo)本室9生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)室10培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室11數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室12實(shí)驗(yàn)員工作室13生物園地（二）實(shí)驗(yàn)室數(shù)量要求（包括數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室、生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)室,、培養(yǎng)室等）８軌１２軌１６軌２０軌物理Ⅰ類３４５６Ⅱ類3345Ⅲ類2334化學(xué)Ⅰ類2345Ⅱ類2234Ⅲ類2233生物Ⅰ類3345Ⅱ類２３34Ⅲ類22３3合計(jì)Ⅰ類8101316Ⅱ類781013Ⅲ類67910說明：1．8軌以下參照8軌,。9軌~12軌參照12軌。13軌~16軌參照16軌,。 湖南實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理平臺(tái)