上城區(qū)同城高中物理輔導(dǎo)，教師人人是導(dǎo)師：讓每一名教師成為學(xué)生成長的“引路人”“教師人人是導(dǎo)師,，其實并不是一項新任務(wù),，而是對‘人人都是德育工作者’理念的強化，也是新時代教師專業(yè)發(fā)展的必然要求,。

孩子原先的物理成績真的是慘不忍睹,，后來通過朋友的介紹，讓孩子參加了志強教育的初中物理課程,，經(jīng)過在那里的一段時間的學(xué)習(xí),，在物理學(xué)習(xí)上不僅有了很大的提升，同時在成績上也有了很大的進步,，非常感謝志強教育的老師,。

之前陪孩子去聽過陜西志強教育初物理課程，老師講得很精彩,，利用手電筒和鏡子給學(xué)生做實驗,，幫助學(xué)生理解，對學(xué)生聽課有很大的吸引力,。

通過物理基礎(chǔ)知識的診斷,，找出學(xué)生物理學(xué)習(xí)中存在的問題，進行具體問題具體分析后,，制定出適合學(xué)生個體的物理學(xué)習(xí)方案,。

對物理基礎(chǔ)較差的學(xué)生，本人的觀點是：首先要認(rèn)真閱讀課本,，包括以上內(nèi)容的主要概念,、定義、規(guī)律,、公式,、重要結(jié)論、例題等,。另外,，要做練習(xí)。從頭到尾,，仔細(xì)復(fù)習(xí),，仔細(xì)補充哪部分薄弱。下列小系列將推薦用于教科書使用的教學(xué)輔助書,。

通過物理基礎(chǔ)知識的診斷,，找出學(xué)生物理學(xué)習(xí)中存在的問題，進行具體問題具體分析后,，制定出適合學(xué)生個體的物理學(xué)習(xí)方案,。