西湖區(qū)政史地輔導(dǎo),，【點亮奇思妙想的“火苗”】每個孩子的奇思妙想都是一顆火種,，學(xué)校教育就是要讓“小火苗”的微光變成漫天的“絢爛煙火”。

晚輔時間安排授課老師集中答疑,，帶學(xué)生綜合,，助力考上夢想的一本,。課程量安排以語文英語為主，其次是數(shù)學(xué),，然后是政史地,。充分考慮藝考生特點，結(jié)合學(xué)習(xí)難易度進(jìn)行安排,，提高主門,，尤其是語文和英語的分值。

思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,，承擔(dān)著政治引導(dǎo),、價值引領(lǐng)、理論塑造,、知識傳授等多重功能,。講好思政課不是一件容易事，其關(guān)鍵在于老師們是否用心,，是否用好的方式方法,。在此，小編推薦我社幾本關(guān)于如何講好思政課方面的參考書,，以供廣大從事思政教育工作的老師們參考,。

思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，承擔(dān)著政治引導(dǎo),、價值引領(lǐng),、理論塑造、知識傳授等多重功能,。講好思政課不是一件容易事,，其關(guān)鍵在于老師們是否用心，是否用好的方式方法,。在此,，產(chǎn)品經(jīng)理推薦我社十本關(guān)于如何講好思政課方面的參考書,，以供廣大從事思政教育工作的老師們借鑒。

建立了思想政治教育“教管一體化合作平臺”例會制度,。建立思育工作者群隨時進(jìn)行信息溝通,，通過飛信等方式通報學(xué)生有關(guān)情況，與思政課教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合,，從而增強(qiáng)思想政治理論課教學(xué)的針對性,、實效性。輔導(dǎo)員與思政課教師共同建立網(wǎng)絡(luò)平臺,，在網(wǎng)上與學(xué)生進(jìn)行交流,、溝通、討論,、答疑,。第，思想政治理論課老師指導(dǎo)非社科專業(yè)背景的輔導(dǎo)員提升理論水平,。采取“結(jié)對交流”形式,，在社科教師和非社科專業(yè)背景的輔導(dǎo)員之間采取配對子方式，一對多全覆蓋,，配對后,，輔導(dǎo)員成了思政課教學(xué)的實踐指導(dǎo)教師，思政課教師則成為班級的思想理論教育顧問,。結(jié)對交流實現(xiàn)課內(nèi),、課外教育更加緊密結(jié)合，思政課教師和輔導(dǎo)員更加緊密結(jié)合,，形成佳合力,，從而提高大學(xué)生思想政治教育實效的有效形式。

ISBN：978-7-5227-0020-5本書以思政課教學(xué)瓶頸問題為切入點,，對提升教師教學(xué)智慧進(jìn)行了嘗試性探討,，希望能夠拋磚引玉。本書是從思政課的學(xué)科性質(zhì),、課標(biāo)意識,、破題立意、語言轉(zhuǎn)換,、教學(xué)設(shè)計,、課程資源、教學(xué)模式等問題入手進(jìn)行針對性的分析,，闡明邏輯事理,，提出具體對策。本書可以作為學(xué)科教學(xué)（思政）專業(yè)研究生的教學(xué)用書，作為思想政治教育專業(yè)本科生的重要參閱書目,，也可為思政課教師和教研員提供教學(xué),、教研參考。