為什么要上寄宿學校,？其實,，這有利于孩子的身心健康。人們常常說孩子容易“獨”,，過分依賴父母,，以自己為中心；不合群,，甚至有些孤僻,；做事不考慮別人。但寄宿學校有利于改善孩子的這些缺點,。寄宿學校的學生依賴心理明顯減少,，自主學習能力明顯增強。在與同學們的交往中，學生們會逐漸發(fā)現(xiàn)自己融入了集體,，由孤獨變得開朗,，由內(nèi)向變得活潑，由自我封閉變得樂于合群,，有利于良好個性心理的形成,。

寄宿制學校教育的特色是,，培養(yǎng)孩子盡早的獨立,，融入社會，融入集體的適應(yīng)能力,。因為現(xiàn)代的人不像魯賓遜一個人在孤島上生存,。他要做任何的事業(yè)，任何的工作,，任何的成果完成,，都要和人協(xié)調(diào)、協(xié)作,，共同的努力才能做到,，這種協(xié)調(diào)和合作的能力，在寄宿學校就能打下基礎(chǔ)?，F(xiàn)在的小孩大都在家衣來伸手,、飯來張口，習慣于在父母全面的照顧下生活,。寄宿制對孩子是一種自理能力的培養(yǎng),。

近年來，寄宿制學校受到家長的普遍歡迎,，中小學寄宿制教育模式趨于流行,。那么為什么要大力發(fā)展寄宿制學校，家長為什么普遍認同寄宿制學校呢,？寄宿學校有利于培養(yǎng)孩子的自理能力和獨立性?，F(xiàn)在的孩子，家長視他們?yōu)檎粕厦髦?，由于平時缺乏鍛煉,，他們獨立生活能力不強，所以很多家長都非常希望把孩子送到寄宿制學校,，以提高他們將來適應(yīng)社會的能力,。而且，還有利于增強他們的群體意識與合作精神,。

上寄宿學校的好處：現(xiàn)在的小孩大都在家衣來伸手,、飯來張口，習慣于在父母全面的照顧下生活,。寄宿制對孩子是一種自理能力的培養(yǎng),。在寄宿的過程中,，同一宿舍的同學因為有更多的私下相處時間，熟悉彼此后,，會成為“朋友”,。他們選擇與自己合得來的同學交往，有共同的話題,，有他們彼此認可的趣事,，及有他們自己設(shè)定的互相評價方式，甚至會形成以寢室為單位的小圈子,。

關(guān)于孩子們是否接受了全面的教育,，包括對課外活動和學術(shù)的完美權(quán)衡，已經(jīng)有很多爭論和研究,。在寄宿學校,，家長不需要擔心為孩子們上課外課或讓他們參與體育和藝術(shù)。學校本身負責這些事情,。有許多活動可以讓學生在空閑時間忙碌,，讓他們探索自己的才能和興趣領(lǐng)域。此外,，學生和教師之間的密切關(guān)系意味著寄宿學校社區(qū)感覺更親密,，更緊密。在這些鼓舞人心的環(huán)境中,，教師提供的不僅僅是學術(shù)支持,，還可以減輕家庭的壓力。

我們知道,，在基本相同的效率前提下,，誰投入的時間多，誰的收獲就大,，寄宿學校能極大的滿足了學習對時間的需求,。寄宿制的學校有一套完整、科學的作息制度,，時間安排緊湊,，利用率高，可以減少無謂的時間浪費,，將原本在上學,、放學途中和消磨在家里的零散時間，集中起來,，集零為整,，增加學習時間，提高學習效果。而且,，學生還可以利用積攢的時間開展多種多樣,、豐富多彩的課外活動，豐富學生的課余生活,。