為什么要上寄宿學(xué)校？其實(shí)，這有利于學(xué)生接受規(guī)范和系統(tǒng)的生活教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,。學(xué)校嚴(yán)格有序的作息時(shí)間，使孩子形成良好的生活習(xí)慣,；學(xué)校提供營(yíng)養(yǎng)配餐,，孩子不能挑食，不能亂吃零食,；每天穿校服,，不能挑穿，孩子之間不會(huì)攀比,。這對(duì)于作為家庭中心的子女來(lái)講,，寄宿制學(xué)校有規(guī)律的生活有利于克服他們身上普遍存在的依賴性、任性和挑吃挑穿的不良習(xí)慣,。

父母選擇將孩子送到寄宿學(xué)校的原因有很多,，并不是因?yàn)樗麄兿氚押⒆铀妥撸@是一種誤解,。在經(jīng)歷了寄宿學(xué)校結(jié)構(gòu)后,，父母看到孩子的行為發(fā)生了顯著的變化，學(xué)業(yè)成績(jī)有所提高,。這足以遏制大多數(shù)父母在寄宿學(xué)校教育方面所面臨的擔(dān)憂，不得不將孩子留在別人手中,。根據(jù)獨(dú)立學(xué)校家長(zhǎng)的說(shuō)法,，從小就讀寄宿學(xué)校的孩子們?cè)谏钪杏辛艘粋€(gè)快速的起點(diǎn)，不僅在學(xué)習(xí)方面,，而且在性格方面也有很大的幫助,。

強(qiáng)大社交技能的發(fā)展是家長(zhǎng)選擇寄宿學(xué)校的一個(gè)重要原因，挑戰(zhàn)他們從一開(kāi)始就與陌生人和新人互動(dòng),，同時(shí)將他們帶出他們的舒適區(qū),，從而建立他們的自尊并激發(fā)他們的自信,。這些都是成人生活的重要品質(zhì)，也為實(shí)際的工作環(huán)境做好準(zhǔn)備,。所有這些原因,，以及更多的原因，共同使寄宿學(xué)校成為父母考慮將孩子送到寄宿學(xué)校的一個(gè)非常好的選擇,，他們的孩子將在生命早期獲益

近年來(lái),，寄宿制學(xué)校受到家長(zhǎng)的普遍歡迎，中小學(xué)寄宿制教育模式趨于流行,。那么為什么要大力發(fā)展寄宿制學(xué)校,，家長(zhǎng)為什么普遍認(rèn)同寄宿制學(xué)校呢？寄宿學(xué)校有利于培養(yǎng)孩子的自理能力和獨(dú)立性?，F(xiàn)在的孩子,，家長(zhǎng)視他們?yōu)檎粕厦髦椋捎谄綍r(shí)缺乏鍛煉,，他們獨(dú)立生活能力不強(qiáng),，所以很多家長(zhǎng)都非常希望把孩子送到寄宿制學(xué)校，以提高他們將來(lái)適應(yīng)社會(huì)的能力,。而且,，還有利于增強(qiáng)他們的群體意識(shí)與合作精神。

上寄宿學(xué)校的好處：現(xiàn)在的小孩大都在家衣來(lái)伸手,、飯來(lái)張口,，習(xí)慣于在父母全面的照顧下生活。寄宿制對(duì)孩子是一種自理能力的培養(yǎng),。在寄宿的過(guò)程中,，同一宿舍的同學(xué)因?yàn)橛懈嗟乃较孪嗵帟r(shí)間，熟悉彼此后,，會(huì)成為“朋友”,。他們選擇與自己合得來(lái)的同學(xué)交往，有共同的話題,，有他們彼此認(rèn)可的趣事,，及有他們自己設(shè)定的互相評(píng)價(jià)方式，甚至?xí)纬梢詫嬍覟閱挝坏男∪ψ印?/p>

我們知道,，在基本相同的效率前提下,，誰(shuí)投入的時(shí)間多，誰(shuí)的收獲就大,，寄宿學(xué)校能極大的滿足了學(xué)習(xí)對(duì)時(shí)間的需求,。寄宿制的學(xué)校有一套完整、科學(xué)的作息制度,，時(shí)間安排緊湊,，利用率高,，可以減少無(wú)謂的時(shí)間浪費(fèi)，將原本在上學(xué),、放學(xué)途中和消磨在家里的零散時(shí)間,，集中起來(lái)，集零為整,，增加學(xué)習(xí)時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效果。而且,，學(xué)生還可以利用積攢的時(shí)間開(kāi)展多種多樣,、豐富多彩的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活,。