為什么要上寄宿學(xué)校？其實(shí),，這有利于孩子的身心健康,。人們常常說(shuō)孩子容易“獨(dú)”，過(guò)分依賴父母,，以自己為中心,；不合群,，甚至有些孤僻；做事不考慮別人,。但寄宿學(xué)校有利于改善孩子的這些缺點(diǎn),。寄宿學(xué)校的學(xué)生依賴心理明顯減少，自主學(xué)習(xí)能力明顯增強(qiáng),。在與同學(xué)們的交往中,，學(xué)生們會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)自己融入了集體，由孤獨(dú)變得開(kāi)朗,，由內(nèi)向變得活潑,，由自我封閉變得樂(lè)于合群，有利于良好個(gè)性心理的形成,。

孩子的年齡一到,，家長(zhǎng)就開(kāi)始給孩子選擇學(xué)校了，這時(shí)家長(zhǎng)因?yàn)榻o孩子選擇學(xué)校,，頭疼難眠?，F(xiàn)在家長(zhǎng)就是在私立學(xué)校和公立學(xué)校之間不知道怎么選擇？寄宿的私立學(xué)校是眾多家長(zhǎng)為孩子的選擇,，雖然很多家長(zhǎng)認(rèn)為公立學(xué)校也很好,，但是有的家長(zhǎng)希望孩子在私立學(xué)校可以接受更好的教育,，因此選擇一個(gè)寄宿的學(xué)校是一個(gè)很好的選擇,。在選擇學(xué)校時(shí)家長(zhǎng)一定要慎重選擇

寄宿學(xué)校的好處。按學(xué)生身體發(fā)育規(guī)律科學(xué)安排生活起居,，有利于學(xué)生健康成長(zhǎng),。封閉式學(xué)習(xí)環(huán)境，隔離社會(huì)商業(yè)的影響,，有利于學(xué)生養(yǎng)成良好品德習(xí)慣,。嚴(yán)格統(tǒng)一的生活學(xué)習(xí)模式，有利于學(xué)生養(yǎng)成高度的組織紀(jì)律觀念,。從小減弱對(duì)家庭的過(guò)分依賴,，有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自理能力。學(xué)習(xí)訓(xùn)練時(shí)間集中與相對(duì)充裕,，有利于學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)和自學(xué)能力的提高,。

濟(jì)南精英實(shí)驗(yàn)學(xué)校是寄宿制學(xué)校，學(xué)校緊鄰大學(xué)城,，區(qū)位優(yōu)越,，交通便利。學(xué)校教學(xué)設(shè)施一流,，教學(xué)樓,、宿舍樓,、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室,、微機(jī)室,、圖書(shū)室等各功能室齊全且先進(jìn)，并建有大型多功能訓(xùn)練館,。學(xué)校堅(jiān)持“治校嚴(yán)格,、老師專業(yè)”辦學(xué)理念和“事業(yè)凝聚人才、實(shí)踐造就人才,、機(jī)制激勵(lì)人才,、制度保障人才”的教師隊(duì)伍建設(shè)理念。

寄宿學(xué)校注重全人教育,，致力于學(xué)生的綜合性全面發(fā)展,，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，并充分發(fā)揮教育的本職-引導(dǎo)學(xué)生基于理解和尊重,。孩子沒(méi)有高質(zhì)量的早讀和晚修，學(xué)習(xí)過(guò)程是不完整的,。讓孩子寄宿學(xué)校,，可以保證其擁有更完整、更有效的早讀和晚修,，也可以讓孩子在集體生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立,，學(xué)會(huì)與人溝通，學(xué)會(huì)與人相處,。周末,、節(jié)假日回家與家人團(tuán)聚，享受親情,。家校合力,，共同關(guān)愛(ài)孩子成長(zhǎng)。

近年來(lái),，寄宿制學(xué)校受到家長(zhǎng)的普遍歡迎,，中小學(xué)寄宿制教育模式趨于流行。那么為什么要大力發(fā)展寄宿制學(xué)校,，家長(zhǎng)為什么普遍認(rèn)同寄宿制學(xué)校呢,？寄宿學(xué)校有利于培養(yǎng)孩子的自理能力和獨(dú)立性。現(xiàn)在的孩子,，家長(zhǎng)視他們?yōu)檎粕厦髦椋捎谄綍r(shí)缺乏鍛煉,，他們獨(dú)立生活能力不強(qiáng),，所以很多家長(zhǎng)都非常希望把孩子送到寄宿制學(xué)校,，以提高他們將來(lái)適應(yīng)社會(huì)的能力。而且,，還有利于增強(qiáng)他們的群體意識(shí)與合作精神,。