有效的升學(xué)規(guī)劃能使高中生更深入,、更多地認(rèn)識(shí)自己,，包括性格,、興趣,、氣質(zhì),、職業(yè)能力,、職業(yè)價(jià)值觀等,，幫助你重新對(duì)自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值;引導(dǎo)你對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析,，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng),，評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距，突破并塑造清新充實(shí)的自我,，樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想,，準(zhǔn)確地進(jìn)行職業(yè)定位，確定人生的方向,。高中生升學(xué)規(guī)劃的重要性高中生進(jìn)行有效的升學(xué)規(guī)劃需要在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行,。通過專業(yè)的職業(yè)測(cè)評(píng)，確定自己的中心價(jià)值觀念,、個(gè)性特點(diǎn),、天賦能力、缺陷,、氣質(zhì),、興趣等影響職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)在因素，設(shè)計(jì)個(gè)性化的發(fā)展道路和發(fā)展規(guī)劃,，選擇與自己的興趣,、愛好、特長和能力相適應(yīng)的職業(yè),，進(jìn)而促進(jìn)個(gè)性的多層次發(fā)展,。就此對(duì)于高中學(xué)生而言,，提高認(rèn)知水平應(yīng)該包括自我認(rèn)知、生涯認(rèn)知,、社會(huì)認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知等各個(gè)方面,。高中生生涯規(guī)劃就是根據(jù)自己的能力和知識(shí)，設(shè)計(jì)好一個(gè)自己將要為之奮斗的目標(biāo),，即自己以后要走的路,，然后再通過自己一步一步的努力朝著那個(gè)方向前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,。高中生升學(xué)規(guī)劃在目前的教育體制變革浪潮中尤為重要,。如何深入認(rèn)知自己，專業(yè)定位,，職業(yè)方向,。升學(xué)規(guī)劃致力于打造通過互聯(lián)網(wǎng)教育來改進(jìn)中國實(shí)體教育的產(chǎn)品和服務(wù)體系。閬中信息化升學(xué)規(guī)劃平臺(tái)

    學(xué)生現(xiàn)狀根據(jù)往年報(bào)考經(jīng)驗(yàn)來看,，目前考生存在以下幾種問題：①有明確目標(biāo),，清楚自己喜歡什么專業(yè)，但是對(duì)自身興趣缺乏清晰認(rèn)識(shí),；②沒有明確規(guī)劃,，平時(shí)對(duì)專業(yè)有過一些了解，但對(duì)專業(yè)具體內(nèi)涵卻不了解,，比如該專業(yè)主干課程,；③完全沒有規(guī)劃，沒有考慮過要讀什么專業(yè),，只知道上學(xué),，未來志愿的事全部委托父母。高考填報(bào)心理考生過少關(guān)注自身的興趣和特長,，常以往年各高校往年專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)為參考標(biāo)準(zhǔn),，缺乏職業(yè)傾向性，缺乏對(duì)專業(yè)和職業(yè)的詳細(xì)了解,，習(xí)慣聽從家長的安排,。家長忽略孩子本身的愛好，希望子女能夠從事一些他們認(rèn)為好的專業(yè),；學(xué)校方面沒有重視學(xué)生的升學(xué)規(guī)劃,，沒有開展關(guān)于升學(xué)規(guī)劃的課程講座。學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求高考填報(bào)是人生的首先次定位,，也是對(duì)自己未來生涯人生的一次設(shè)計(jì),。只有提前做升學(xué)規(guī)劃，對(duì)考生的深造、就業(yè)是會(huì)有有很大幫助的,。首先,，在填報(bào)志愿選擇專業(yè)時(shí)，你要認(rèn)地與個(gè)人的生涯發(fā)展規(guī)劃緊密聯(lián)系在一起,，根據(jù)國家的人才戰(zhàn)略需要，結(jié)合社會(huì)的發(fā)展現(xiàn)狀,；其次,，考慮個(gè)人各種因素，科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯,，制定合理學(xué)習(xí)目標(biāo),，否則，如果進(jìn)入大學(xué)后,，面對(duì)自己不喜歡的專業(yè),，學(xué)習(xí)過程中沒有動(dòng)力，沒有意識(shí)去培養(yǎng)職業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng),。 高坪區(qū)互聯(lián)網(wǎng)升學(xué)規(guī)劃來電咨詢升學(xué)規(guī)劃專為高中同學(xué)打造的提供學(xué)習(xí),、助學(xué)備考、志愿填報(bào),、升學(xué)報(bào)考等服務(wù)的平臺(tái),。

    人的一生中有很多次選擇，但關(guān)鍵性的選擇就那么幾次,，關(guān)鍵性的選擇通常都直接決定人生的發(fā)展,，高考填報(bào)志愿就是人生中一次重要的選擇，這個(gè)是非常關(guān)鍵的一次人生定位,，如果想讓自己未來的人生更輝煌,，那么建議大家在高考之前就要注意升學(xué)規(guī)劃的重要性。首先,，升學(xué)規(guī)劃的主要目的就是為了讓學(xué)生更好的進(jìn)行自我認(rèn)知,，在填報(bào)志愿選擇專業(yè)時(shí)，要確定個(gè)人的意愿以及興趣,，還要結(jié)合國家的人才戰(zhàn)略需求以及社會(huì)的發(fā)展現(xiàn)狀來判斷,，當(dāng)然還要合理考量個(gè)人的自我因素來確定職業(yè)生涯規(guī)劃，制定更為合理的學(xué)習(xí)目標(biāo),，這樣才能在高考時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想,，選擇適合自己的高校。其次,，如果沒有合理的進(jìn)行升學(xué)規(guī)劃,，完全不知道自己該選擇什么樣的高校，也不知道自己這個(gè)成績可以選擇什么樣的專業(yè)可有優(yōu)勢(shì)，自然就沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，面對(duì)不喜歡的專業(yè)也沒有學(xué)習(xí)職業(yè)技能的動(dòng)力,，就會(huì)直接影響到在高校學(xué)習(xí)的過程，如果在高老之前合理進(jìn)行升學(xué)規(guī)劃,，自然就會(huì)讓高考生更確定未來的職業(yè)方向,。通過升學(xué)規(guī)劃促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，在高考之前樹立更為明確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和職場(chǎng)目標(biāo),，自然就能準(zhǔn)確的進(jìn)行自我定位和認(rèn)知,，確定了人生的發(fā)展方向之后才能更好的培養(yǎng)中心價(jià)值觀以及個(gè)性特點(diǎn)。

    改換專業(yè)的難度是很大的,，如果想在大學(xué)里轉(zhuǎn)專業(yè)的話,，基本上需要在本專業(yè)的成績排名在前5-10%，機(jī)會(huì)很??；而如果想通過考研轉(zhuǎn)專業(yè)，根據(jù)目前的考研報(bào)名人數(shù)來看,，也是競(jìng)爭(zhēng)激烈,，越來越難。據(jù)統(tǒng)計(jì),，2020年的考研報(bào)名人數(shù)達(dá)到了341萬,，比去年多出了51萬，上漲幅度達(dá)到了18%,。而這個(gè)報(bào)名人數(shù),，比起5年前的165萬，更是上漲了一倍還不止,?？梢娍佳斜旧砭褪窃絹碓诫y了，更別說跨專業(yè)考研了,。那么有的大學(xué)生就選擇了退學(xué)重考或者轉(zhuǎn)學(xué)的方式,，也都是代價(jià)巨大。比如一個(gè)本來從浙江大學(xué)保送上清華的學(xué)生劉立早,，為了換專業(yè),，在研一時(shí)放棄了清華直博的前途，回家重新高考,，盡管仍然考上了清華,，但當(dāng)時(shí)他已是23歲的年紀(jì)，要去跟18歲的孩子一起上大一,，比別人多花費(fèi)了5年時(shí)光,；另外一個(gè)考上了北大的學(xué)生周浩,，因?yàn)閷?duì)于專業(yè)的學(xué)習(xí)痛不欲生，選擇轉(zhuǎn)學(xué)到了北京工業(yè)技師學(xué)院,，成為一名技校生,，也是讓人惋惜不已。另外一個(gè)考上了北大的學(xué)生周浩,，因?yàn)閷?duì)于專業(yè)的學(xué)習(xí)痛不欲生,，選擇轉(zhuǎn)學(xué)到了北京工業(yè)技師學(xué)院，成為一名技校生,，也是讓人惋惜不已,。當(dāng)然，更多人選擇的是即使上的不喜歡的專業(yè),，也堅(jiān)持學(xué)到了畢業(yè),，然后可能再跟別人談起自己的專業(yè)時(shí),。 升學(xué)規(guī)劃有助于發(fā)掘自我,促成自我發(fā)展,。

    近兩年來，社會(huì),、高校甚至家長對(duì)大學(xué)生“畢業(yè)即失業(yè)”的狀況可謂見怪不怪了,，有人稱之為自愿性失業(yè)，這是一種比較特殊的失業(yè)現(xiàn)象,，越來越多的大學(xué)生跨入了自愿性失業(yè)的行列,。經(jīng)歷了三四年的大學(xué)生活，很多學(xué)生對(duì)未來的職業(yè)仍然充滿了迷茫,，不知道自己該干什么,，也不知道自己能干什么。職業(yè)生涯對(duì)他們來說如此陌生,。一位的人力資源**感嘆：上大學(xué),，報(bào)志愿，不知道自己的興趣特長,，到了大學(xué)畢業(yè)找工作了,，同樣不知道自己的興趣特長，自己連自己都不認(rèn)識(shí),，還有誰能認(rèn)識(shí)你,？這何嘗不是對(duì)當(dāng)前學(xué)生升學(xué)規(guī)劃意識(shí)淡漠的一種警示？人生的道路雖然漫長,，但緊要處常常只有幾步,，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候，如何邁好這緊要的幾步是決定人生成敗的關(guān)鍵,。同學(xué)們,，再過幾個(gè)月，你們將面臨人生中非常重要的一次選擇，而如此重要的時(shí)刻,，一輩子并沒有太多,，我們?cè)趺茨懿患颖墩湎В恳虼?，是時(shí)候思考自己的升學(xué)規(guī)劃了,。 升學(xué)規(guī)劃通過非常簡潔的查詢?nèi)肟冢悄芨咝С尸F(xiàn)所需信息,，幫助高考生快速定位,。南充創(chuàng)新升學(xué)規(guī)劃資費(fèi)

升學(xué)規(guī)劃模擬填報(bào)按照考生成績和意愿，結(jié)合本省高考規(guī)則,，智能匹配“沖,、穩(wěn)、?！蓖扑]適合考生填報(bào)的志愿,。閬中信息化升學(xué)規(guī)劃平臺(tái)

    “升學(xué)規(guī)劃”是什么？其實(shí)就是解決5個(gè)問題：學(xué)什么,？怎么學(xué),？什么時(shí)候?qū)W？在哪里學(xué),？為什么學(xué),？這五個(gè)問題家長們?cè)诿恳粋€(gè)要作出重大抉擇的時(shí)候都要考慮。做出決定的依據(jù)一定是從孩子的角度出發(fā),，以孩子的特點(diǎn),，實(shí)際情況作出判斷。升學(xué)規(guī)劃要從初中就開始,，因?yàn)槌踔虚_始孩子一般就有了自己的想法,，家長可以跟孩子共同商議作出決定。但由于我們的家長大多沒有這個(gè)意識(shí),，致使我們現(xiàn)在大部分的高中生是沒有什么專業(yè)傾向的,，還有的是興趣太多不知道要選擇哪個(gè)的。這種情況無論是國內(nèi)考大學(xué)報(bào)志愿還是國外申請(qǐng)選專業(yè)都是不利的,。那么升學(xué)規(guī)劃應(yīng)該怎么做呢,？首先要基于以下原則：家長充分了解所有選擇。家長要多學(xué)習(xí),，多收集信息,，并且客觀的給孩子傳遞信息。每一個(gè)抉擇都要得到孩子真心的同意,。高中時(shí)期缺少升學(xué)規(guī)劃是造成大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入職場(chǎng)困惑的一個(gè)重要原因,。升學(xué)規(guī)劃是一套激勵(lì)系統(tǒng),，讓學(xué)生更有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，它更是人生生涯的科學(xué)抉擇,。規(guī)劃自愿填報(bào)讓學(xué)生選好專業(yè)選對(duì)學(xué)校,。 閬中信息化升學(xué)規(guī)劃平臺(tái)

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