為了順應我市新形勢下鄉(xiāng)村休閑旅游業(yè)的發(fā)展需要,，提高農(nóng)家樂從業(yè)人員的素質(zhì)，衢州農(nóng)民學院特舉辦農(nóng)家樂“兩員一師”培訓,，其中的“一師”指的就是鄉(xiāng)村營養(yǎng)師,。鄉(xiāng)村營養(yǎng)師以勞動和社會保障部頒布的《公共營養(yǎng)師國家職業(yè)標準（試行）》為藍本，結合農(nóng)家特色飲食,，培養(yǎng)一批懂營養(yǎng)基礎知識,、會根據(jù)不同服務對象特點提供合理飲食建議的實用、新型營養(yǎng)人才,，整體提升農(nóng)家樂品位,。[3]營養(yǎng)師公共營養(yǎng)師編輯就業(yè)方向：主要從事營養(yǎng)方面的科普工作。如需進入醫(yī)院營養(yǎng)師職業(yè)資格教材工作,，需學****的營養(yǎng)師（需要臨床營養(yǎng),，單純的公共營養(yǎng)是不可以進入醫(yī)院工作）。培訓對象：公共營養(yǎng)師資格考試的培訓對象主要是：學校校醫(yī),，集體飯?zhí)?，健身中心教練，食品企業(yè)營養(yǎng)從事人員,，食品檢測監(jiān)督人員,，企事業(yè)單位準備從事本職業(yè)的人員等。學習內(nèi)容：公共營養(yǎng)師學習的內(nèi)容主要有：基礎營養(yǎng)學,、食品衛(wèi)生學,、特殊人群的營養(yǎng)、各類食品的營養(yǎng)價值,、營養(yǎng)專題教育,、營養(yǎng)計算軟件的應用,、營養(yǎng)師就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導、食品的物理及簡單的生化檢測方法等,。重點學習并掌握食物選擇,、食譜編制、基本烹調(diào),、營養(yǎng)等內(nèi)容和技能,。通過考試，成績合格者將頒發(fā)公共營養(yǎng)師國家職業(yè)技能證,。隨著我國國民經(jīng)濟的持續(xù)快速發(fā)展,，自2003年以來，我國城鄉(xiāng)居民的膳食,、營養(yǎng)狀況有了明顯改善,。馬龍區(qū)標準營養(yǎng)師排名靠前

    不可以將保健品直接等同于食物的效果。7,、任何營養(yǎng)師不得只專注學習飲食功能而忽略營養(yǎng)品,、保健品、心理,、運動,、環(huán)境等作用因素。8,、任何營養(yǎng)師不可以成為某個產(chǎn)品的直接利益推動者,，而應該引導和規(guī)范企業(yè)行為。否則將不是合格的營養(yǎng)師,。我們拋棄和屏棄那些利用自身的知識掩飾企業(yè)錯誤和推動有害保健產(chǎn)品流通的營養(yǎng)工作者,。我們鄙視那些為了利益而盜用營養(yǎng)師名義恐嚇消費者的假營養(yǎng)師；我們貶低那些根本不具備營養(yǎng)師資格卻愿意傳播錯誤的,、不科學的營養(yǎng)知識的營養(yǎng)師,；我們拒絕認可那些為了銷售某個已經(jīng)失去公正和正義、潛在危害國人健康的企業(yè)產(chǎn)品,，而不斷鼓吹營養(yǎng)理論的人群,。9、營養(yǎng)師不拒絕***的,、有效的,、毒副作用小的保健營養(yǎng)品；但是拒絕劣質(zhì),、加藥,、有潛伏10年以上才發(fā)生危害的營養(yǎng)保健品。10、營養(yǎng)師必須推行飲食,、營養(yǎng)保健品,、自身康復能力結合的綜合模式選擇保健品。拒絕承認和認同只有保健品代替食物的作用,，而取消食物的基礎作用,。任何認為“保健品可以代替了食物”的行為和理論都是不可靠的。報讀營養(yǎng)機構的營養(yǎng)師,，凡有違反以上行為并產(chǎn)生不良影響者,，機構將不予承認所獲營養(yǎng)師技能證書。如果需要重新獲得認可,，除了糾正錯誤之外,，申請重新考核。五華區(qū)健康營養(yǎng)師理念但與此同時,，我國也面臨著營養(yǎng)缺乏與營養(yǎng)結構失衡的雙重挑戰(zhàn),。

    成為行業(yè)備受矚目的群體。為了適應新的變化和新的需求,，**特地為營養(yǎng)師設定了十條職業(yè)道德規(guī)范，以利于營養(yǎng)師發(fā)揮***技能,，為服務于身邊的每一個人作力所能及的貢獻,。營養(yǎng)師職業(yè)道德:1、任何保健品企業(yè)不得將非專業(yè)的,、無臨床水平的膳食營養(yǎng)工作者稱呼為營養(yǎng)師,，并進行推薦產(chǎn)品工作。2,、任何保健品企業(yè)不得生產(chǎn)加藥的保健品,、化工成分的保健品、含殘留致*成分的保健品,。3,、任何保健品不得隱瞞添加劑成分和分量，消費者有知情權選擇,。任何營養(yǎng)師不可為所謂的跨國企業(yè),、所謂的明星、所謂的世界標準,、所謂的**,、所謂的百年企業(yè)包裝而鼓吹，要堅持產(chǎn)品質(zhì)量***位,，民眾健康***位的職責,，不必也不應該為企業(yè)包裝而夸大達到銷售目的。4,、任何保健品不得提倡年年補充,、年年吃,，沒完沒了的錯誤補充原則，并冠以“國家營養(yǎng)師建議”的名義,。營養(yǎng)師要讓營養(yǎng)保健品要回歸本原,，讓該補的人補充，讓不需要的人少補充或不補充,，讓該補的人有明確的時間表而不是無限期延長補充,，讓補充營養(yǎng)保健品者有緩沖地過渡到飲食控制狀態(tài)而不是依賴保健品。5,、任何營養(yǎng)師必須學習營養(yǎng)素臨床和知識和技能,，不得夸大和帶偏見學習。6,、任何營養(yǎng)師不可以忽略食物的**作用,。

    公共營養(yǎng)師職業(yè)的產(chǎn)生促進了我國就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的發(fā)展。4,、職業(yè)元素與國際上營養(yǎng)學學術觀點提法統(tǒng)一,。根據(jù)社會對營養(yǎng)師的需求特點，新職業(yè)營養(yǎng)師,，主要是在學校,、企事業(yè)單位等醫(yī)院以外的場所從事營養(yǎng)知識普及等工作需求面很寬。主要是公共營養(yǎng)方面的營養(yǎng)師,。1997年7月,，第16屆國際營養(yǎng)大會召開之前，就公共營養(yǎng)的概念框架的問題安排了專題研討會,，與會者爭論的問題是公共衛(wèi)生與營養(yǎng),、國際營養(yǎng)已不能涵蓋當今種種營養(yǎng)問題，需認定新的學科?公共營養(yǎng),。公共營養(yǎng)是一門**的學科,，是營養(yǎng)學的一部分。公共營養(yǎng)是通過營養(yǎng)監(jiān)測,、營養(yǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)人群中存在的營養(yǎng)問題,，又利于營養(yǎng)研究的科學理論用于改善人群中存在的營養(yǎng)問題。[2]營養(yǎng)師發(fā)展歷程2004年,，衛(wèi)生部,、科技部和國家統(tǒng)計局聯(lián)合發(fā)布的調(diào)查報告顯示，我國居民營養(yǎng)與健康狀況不容樂觀,，與膳食相關的***,、糖尿病、***等慢性疾病發(fā)病率逐年上升，患者年齡不斷下降,。2005年世界衛(wèi)生日,，《焦點訪談》曾經(jīng)對幼兒園、學校,、社區(qū)和居民家庭的膳食狀況進行過調(diào)查,。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，雖然我國城鄉(xiāng)居民的膳食,、營養(yǎng)狀況有了明顯改善,，但同時我國也面臨著營養(yǎng)缺乏與營養(yǎng)結構失衡的雙重挑戰(zhàn)。我國正在審議首部《國民營養(yǎng)條例,。職業(yè)定義?職位分類3發(fā)展前景4公共營養(yǎng)師?1）職業(yè)概況?2）申報條件?4）具體考評辦法5職業(yè)指導?,。

    3）取得三級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上,，經(jīng)二級公共營養(yǎng)師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),，并取得結業(yè)證書。（4）具有醫(yī)學或食品專業(yè)大學本科學歷證書,，取得三級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后,，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。（5）具有醫(yī)學或食品專業(yè)大學本科學歷證書,，取得三級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后,，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)二級公共營養(yǎng)師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),，并取得結業(yè)證書。（6）具有醫(yī)學或食品專業(yè)碩士研究生及以上學歷證書,，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上,。一級公共營養(yǎng)師（具備以下條件之一者）（1）連續(xù)從事本職業(yè)工作19年以上。（2）取得二級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后,，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上,。（3）取得二級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,，經(jīng)一級公共營養(yǎng)師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),，并取得結業(yè)證書。新職業(yè)試行期間：（4）具有醫(yī)學或食品專業(yè)大學本科學歷證書,，連續(xù)從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作13年以上,。（5）具有醫(yī)學或食品專業(yè)碩士、博士研究生學歷證書,，連續(xù)從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作10年以上,。鑒定方式分為職業(yè)道德、理論知識和專業(yè)技能考試三部分，其中職業(yè)道德和理論知識考試題型是選擇題,。學科簡介營養(yǎng)師職業(yè)概況編輯國民營養(yǎng)與健康狀況是反映一個國家或者地區(qū)經(jīng)濟與社會發(fā)展,。馬龍區(qū)標準營養(yǎng)師排名靠前

營養(yǎng)師（英文：dietitian）職業(yè)的出現(xiàn)，是適應社會健康的需求而產(chǎn)生的,。馬龍區(qū)標準營養(yǎng)師排名靠前

    采用題卡作答,。專業(yè)技能考試題型是綜合應用，采用紙筆作答,?？荚嚥捎冒俜种疲?0分及格,。其中,，公共營養(yǎng)師還須進行綜合評審。營養(yǎng)師4）具體考評辦法按規(guī)定的時間完成規(guī)定學習學時,；領取準考證,；在指定的時間、地點參加理論考試和技能考試,；理論考試,、技能考試均達60分以上者，由人力資源社會保障部門頒發(fā)國家崗位資格證書,；有一科達不到60分者,，視為不及格，下次重新申報補考,。營養(yǎng)師職業(yè)指導編輯營養(yǎng)師工作內(nèi)容（1）進行膳食調(diào)查和評價,；（2）人體營養(yǎng)狀況測定和評價；（3）營養(yǎng)咨詢和教育,；（4）膳食指導和評估,；（5）食品營養(yǎng)評價；（6）社區(qū)營養(yǎng)管理和營養(yǎng)干預,；（7）培訓和管理營養(yǎng)師就業(yè)方向包括幼兒園,、學校、社區(qū),、美容院,、**、私立醫(yī)院,、健身中心,、營養(yǎng)超市、食品企業(yè),、健康產(chǎn)業(yè),、學生營養(yǎng)餐公司等,。公共營養(yǎng)師是以市場為導向，應社會需求為目標,，經(jīng)多元化職業(yè)技能培訓,，經(jīng)考核合格而產(chǎn)生的特殊職業(yè)者。隨著營養(yǎng)問題的社會化,，營養(yǎng)快餐公司,、公共營養(yǎng)師職業(yè)培訓機構、營養(yǎng)咨詢機構將會應運而生,，家庭營養(yǎng)顧問,、企業(yè)營養(yǎng)顧問將會是新興而時尚的一種職業(yè)。營養(yǎng)師職業(yè)道德隨著人們生活的提高,，營養(yǎng)師將以各種形式進入千家萬戶,，營養(yǎng)師逐漸受到各行業(yè)的青睞和欣賞。馬龍區(qū)標準營養(yǎng)師排名靠前

昆明庚泉職業(yè)培訓學校主要經(jīng)營范圍是商務服務,，擁有一支專業(yè)技術團隊和良好的市場口碑,。公司自成立以來，以質(zhì)量為發(fā)展,，讓匠心彌散在每個細節(jié),，公司旗下公共營養(yǎng)師深受客戶的喜愛。公司將不斷增強企業(yè)重點競爭力,，努力學習行業(yè)知識,，遵守行業(yè)規(guī)范，植根于商務服務行業(yè)的發(fā)展,。昆明庚泉職業(yè)培訓憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品,、專業(yè)的服務、眾多的成功案例積累起來的聲譽和口碑,，讓企業(yè)發(fā)展再上新高,。