簡單來說,，OH卡牌作為一種潛意識探索的專業(yè)心理學(xué)工具,，其特點可以總結(jié)為：安全,、、有趣,。 安全：OH卡牌的探索過程，不需要體驗者（OH卡牌的工作對象,，下同,。）講述自己的隱私。體驗者只需要根據(jù)卡牌上的畫面,，描述自己的感受,、自由聯(lián)想，或是講個故事,，就可以在帶領(lǐng)者的引導(dǎo)下探索潛意識,，通過帶領(lǐng)者的呈現(xiàn)、啟發(fā),，覺察自己,。 ：OH卡牌作為一種專業(yè)的心理學(xué)工具，基于潛意識投射和自由聯(lián)想的心理學(xué)原理,，可以幫助體驗者探索自己的潛意識,，從而了解自己的內(nèi)部感受、態(tài)度,，以及行為的傾向性,。 有趣：在與體驗者數(shù)百次的互動過程中，許多體驗者對于卡牌體驗的反饋是,，“這組卡牌真有趣,！”、“這套牌神奇,！”……作為一種投射工具,，相比于傳統(tǒng)的心理咨詢談話，OH卡牌的使用方式靈活多樣,、奇妙有趣,。 想了解更多的oh卡知識,，快來參加Lily老師的0基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)oh卡課程吧~家里小朋友不愿意學(xué)習(xí)，可以用OH卡來探索一下嗎,？有效OH卡團(tuán)隊融合怎么做

OH卡牌學(xué)習(xí)的“術(shù)”,，涉及到不同類型卡牌應(yīng)用的操作流程；卡牌互動過程中帶領(lǐng)者的傾聽技術(shù),、提問技術(shù),、呈現(xiàn)技術(shù)；理解卡牌故事的線索提取技術(shù),；團(tuán)體卡牌體驗的課程設(shè)計,；如何運用卡牌的團(tuán)體動力推動團(tuán)體成員的互動與互助，等等,，這些種類繁多的技術(shù),，需要長時間的學(xué)習(xí)和大量實踐的積累。 無論怎樣的“術(shù)”,，終都是為了實現(xiàn)“道”而服務(wù)的,，卡牌也只是作為實現(xiàn)“道”的一種載體和媒介，可以說,，對于一個掌握卡牌使用精髓的帶領(lǐng)者,，完全可以脫離卡牌的載體本身而工作，比如,，與體驗者討論其對一幅畫,、一段文字、一首樂曲的感受,，或者呈現(xiàn)體驗者自己講述的一段話,，都可以達(dá)到探索潛意識、覺察自我的目標(biāo),。 想了解更多的oh卡知識,，快來參加Lily老師的0基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)oh卡課程吧~南寧OH卡團(tuán)隊融合怎么做歐卡為什么叫OH卡？歐卡（OH卡）中OH的全稱是Open Heart,。

OH卡的學(xué)習(xí)是沒有人群限制的,， 它可以用來探索任何事情， OH卡是沒有阻抗的一個技術(shù),， 快速協(xié)助人們找到了困擾根源與解決方法,。 為何建議你學(xué)OH卡牌？ 1. 心理技術(shù) 除了自我成長,，還是一門專業(yè)技術(shù),。 OH卡，一個探索人的潛意識的心理工具,。因玩的人經(jīng)常發(fā)出“OH,！My God,！”的呼聲而得名。 你想體會掌握了一門玩實用的心理技術(shù)的感覺嗎,？ 2 了解自己與他人 學(xué)會了OH卡,，你能更的去了解自己，孩子,、伴侶,、朋友、來訪者,。他們內(nèi)心深處脆弱的是什么,，限制他們的是什么,。了解,，是理解的基礎(chǔ)。 你知道,，了解一個人內(nèi)心的感覺嗎,？ 更多簡單易學(xué)的OH卡玩法，就在Lily老師0基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡的課堂上,，快來報名吧,！

上世紀(jì)70年代，莫里茲從德國到加拿大學(xué)習(xí)人本心理學(xué)的期間,，結(jié)識了許多同,，他們經(jīng)常共同探討如何讓社會一般大眾能更方便的探索自己的心理，這時候,，有一位完形心理學(xué)的**伊利,，展示了他的畫作。大家發(fā)現(xiàn)伊利的畫作,，能讓不同的人,，快速投射出自己的內(nèi)在。于是莫里茲便和伊利開始設(shè)計不同圖像和文字,，共同創(chuàng)作了這套潛意識圖像卡（OH卡）,。?他們創(chuàng)作這套工具的本意是想要制作一個心理學(xué)的游戲，就像桌游一樣,，讓一般大眾能輕松的,，在游戲中了解自己，了解彼此,。?但在1980年,，OH卡開始在加拿大被應(yīng)用在心理咨商的臨床上，由于效果非常,，于是被傳播到各地,，至今已有超過22種語言的版本,，在全球各地被地使用。零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)OH卡,，快來參加Lily老師的課程吧,！運用自由聯(lián)想的方式，借助oh卡牌這樣一種卡片工具,，通過隨心所欲的真實解讀,。

潛意識圖像卡（OH卡）的應(yīng)用領(lǐng)域 自我困境的突破：發(fā)現(xiàn)內(nèi)在情結(jié)，療愈自我,； 心理問題的克服：發(fā)掘潛在危機(jī),，突破僵局； 人際關(guān)系的疏理：體現(xiàn)無形隔閡,，融化冰墻,； 兩性關(guān)系的契合：擊破親密盲點，恩愛滿分,； 親子溝通的順暢：跨越交流鴻溝,，和諧無邊； 心理枷鎖的解放：扭轉(zhuǎn)既有創(chuàng)傷,，展望未來,； 未知領(lǐng)域的探索：掃除陰影霧霾，明朗前行,； 內(nèi)在潛能的激發(fā)：直覺想像創(chuàng)造,，萬事具備。 想系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一下這個神奇的工具嗎,？快來OH卡教練上海中心參加Lily老師的OH卡帶領(lǐng)實戰(zhàn)工作坊吧,！我是企業(yè)HR，想在我們的團(tuán)建中使用OH卡,，有合適的老師推薦嗎?福州OH卡團(tuán)隊管理找誰學(xué)

歐卡可以運用在哪些場景,？歐卡牌的優(yōu)勢有哪些？有效OH卡團(tuán)隊融合怎么做

對于企業(yè)來說,，OH卡在以下幾個方面有較大的的幫助：,，團(tuán)隊的融合和協(xié)作，與團(tuán)隊建設(shè)不太一樣,，因為OH卡的深度比團(tuán)隊建設(shè)來的更深一點,；其次，就是在團(tuán)隊共創(chuàng)時,，可以通過OH卡讓大家達(dá)成共識,，共同看見我們該如何去做；第三，在企業(yè)當(dāng)中會有大量的培訓(xùn),，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師或外聘的講師其實現(xiàn)在授課是很辛苦的,，,如果加入OH卡的話，可以讓學(xué)員的體驗度和投入度加深,；,，就是員工的輔導(dǎo)了，不管是EAP,，或者是主管對下屬的非正式管理,，都可以運用到OH卡。Lily老師的零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡,，帶你360°了解OH卡基本原理,，更有10種以上玩法，用來自我覺察,?？靵韺W(xué)習(xí)吧！有效OH卡團(tuán)隊融合怎么做

上海歐學(xué)管理咨詢有限公司發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊不斷壯大,，現(xiàn)有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊,，各種專業(yè)設(shè)備齊全。專業(yè)的團(tuán)隊大多數(shù)員工都有多年工作經(jīng)驗,，熟悉行業(yè)專業(yè)知識技能，致力于發(fā)展歐卡的品牌,。公司以用心服務(wù)為重點價值,，希望通過我們的專業(yè)水平和不懈努力，將企業(yè)管理咨詢,，商務(wù)信息咨詢,，市場信息咨詢與調(diào)查（不得從事社會調(diào)查、社會調(diào)研,、民意調(diào)查,、民意測驗），計算機(jī)系統(tǒng)集成服務(wù),，會務(wù)服務(wù),，展示展覽服務(wù)，品牌策劃,，企業(yè)形象策劃,，文化藝術(shù)交流與策劃，市場營銷策劃,。等業(yè)務(wù)進(jìn)行到底,。誠實、守信是對企業(yè)的經(jīng)營要求，也是我們做人的基本準(zhǔn)則,。公司致力于打造***的歐卡培訓(xùn),，一對一教練，團(tuán)隊教練,，企業(yè)定制培訓(xùn),。