很多朋友在工作或生活中,，遇上困惑或干擾時(shí)，由于對(duì)于整體情況的清晰度不足,，導(dǎo)致沒(méi)有克服困擾,，或是宛如落水者搶抱身邊的浮木，未經(jīng)思考便開(kāi)始行動(dòng),。的OH卡玩法可以幫助你厘清困擾,。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：平時(shí)進(jìn)行工作報(bào)告時(shí)，可能你只會(huì)報(bào)告進(jìn)度,、目前遇到的問(wèn)題,、希望組織給與的協(xié)助等等。但如果將我們的思考架構(gòu)重新調(diào)整,，那么當(dāng)我們進(jìn)行簡(jiǎn)報(bào)時(shí),，將更有建設(shè)性，同時(shí)也能讓工作績(jī)效持續(xù)性的往目標(biāo)推進(jìn),。這是一個(gè)十分的困擾處理或干擾化解的方法,。更多精彩玩法，盡在Lily老師零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡課程~哪家的歐卡培訓(xùn)比較正規(guī),？有合適的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)推薦嗎?合肥精品OH卡怎么學(xué)

“當(dāng)潛意識(shí)被呈現(xiàn),，命運(yùn)就被改寫(xiě)了?！薄獦s格 如何看到你的潛意識(shí),？ OH卡是一種很棒的工具，又名為“潛意識(shí)投射卡”,。 何為OH卡牌,？ 由一位在加拿大攻讀人本心理學(xué)碩士的德國(guó)人Moritz Egetmeyer和一位墨西哥裔的藝術(shù)家Ely Raman共同研發(fā)，是一種「自由聯(lián)想卡」及「潛意識(shí)投射卡」的系統(tǒng),。 OH卡牌共176張,，分兩組，88張圖畫(huà)卡,，包含各類(lèi)生活場(chǎng)景,，88張文字卡，寫(xiě)有精心挑選的詞語(yǔ),，一張圖卡搭配一張文字卡,，會(huì)有7744種組合,； 借助不同組合，帶領(lǐng)者運(yùn)用“自由聯(lián)想”“潛意識(shí)投射”技術(shù),，激發(fā)參與者的創(chuàng)造力,、想象力，探尋自己的人格特質(zhì),、情緒傾向,，提升覺(jué)察力，獲得自主化解困境的能力,。 想了解更多的oh卡知識(shí),，快來(lái)參加Lily老師的0基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)oh卡課程吧~合肥受益匪淺OH卡認(rèn)真負(fù)責(zé)在團(tuán)體和個(gè)體活動(dòng)中，OH卡牌有多種使用方法,，能介紹一下嗎,？

正如任何工具，正確的使用方式是很重要的,，更能夠避免濫用或被破壞,。如同其他的游戲或者人際互動(dòng)，使用OH卡也需要一些規(guī)則,。這些規(guī)則基本的用意是為了創(chuàng)造一個(gè)充滿(mǎn)安全又信任的氣氛,。玩OH卡不像在其他不同領(lǐng)域中具有競(jìng)爭(zhēng)性比賽的游戲一般，相反,，它是一個(gè)有生命力,、自由且寬廣無(wú)限的過(guò)程，能夠滿(mǎn)足我們的奇心和深度的理解,。使用OH卡令人滿(mǎn)意的時(shí)候,，是當(dāng)參與者主觀性地發(fā)言，不會(huì)因?yàn)閳D像本身?yè)碛锌陀^的呈現(xiàn)就否定掉他們的觀點(diǎn)與表達(dá),。Lily老師的零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡,，帶你360°了解OH卡基本原理，更有10種以上玩法,，用來(lái)自我覺(jué)察,。快來(lái)學(xué)習(xí)吧,！

生命之樹(shù)是源自心理學(xué)敘事療法的一個(gè)模式,，早是應(yīng)用在創(chuàng)傷的難民療愈，讓他們能放下傷痛,，重新掌握力量,，進(jìn)而看見(jiàn)生命方向，相互支持，走向生命目標(biāo),。我們基于生命之樹(shù)的架構(gòu),，附加上潛意識(shí)投射,，自由書(shū)寫(xiě),，團(tuán)體，NLP,，與蛻變之旅, 時(shí)空旅行者等操作,，為各位呈現(xiàn)出能量更強(qiáng)大的生命之樹(shù)工作坊。工作坊重點(diǎn)：體驗(yàn)OH卡的神奇力量,；感受瞬發(fā)的潛意識(shí)呈現(xiàn),；在宏觀的時(shí)間與空間中穿梭；透過(guò)生命之樹(shù)的敘事,，看見(jiàn)家族歷史傳承與自身天賦,；經(jīng)由生命經(jīng)歷的探索，看見(jiàn)自己的潛能,；錨定使命,，放下憂(yōu)慮；讓生命的森林茁壯,，高大成蔭,。我總覺(jué)得男朋友不愛(ài)我，可以通過(guò)OH卡來(lái)探索一下嗎,？

OH卡是一個(gè)擁有多重特質(zhì)的工具,，在許多專(zhuān)業(yè)的場(chǎng)合中深獲評(píng)，特別是與人群接觸的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,，如：心理師,，輔導(dǎo)員，人員培訓(xùn),，教師……等,。除此之外，家長(zhǎng),、白領(lǐng),、管理層，或者想增加自我了解的人都可以學(xué)習(xí)了解OH卡,。圖像卡與文字卡可以合并使用或分開(kāi)使用,，也可以用隨意或者選定的方式取牌，使用OH卡表達(dá)我們的闡釋與關(guān)聯(lián),。同樣重要的是,，仔細(xì)聆聽(tīng)他人的說(shuō)法而無(wú)需在意自己截然不同的闡釋?！澳阏f(shuō)了算”,、“你說(shuō)的都對(duì)”是OH卡重要的原則,。更多精彩玩法，盡在Lily老師零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡課程~運(yùn)用自由聯(lián)想的方式,，借助oh卡牌這樣一種卡片工具,，通過(guò)隨心所欲的真實(shí)解讀。合肥精品OH卡怎么學(xué)

歐卡真的可以探索潛意識(shí)嗎,？它的作用原理是什么,？合肥精品OH卡怎么學(xué)

生命中總有些黃金時(shí)刻，在這個(gè)時(shí)間里,，你可能會(huì)感受到強(qiáng)烈的開(kāi)心喜悅,，或是興奮難耐。例如：抱著剛出生的兒子女兒,、比賽取得良成績(jī),、工作表現(xiàn)出色被老板升職加薪……在這些喜悅中，如果你能細(xì)細(xì)品味這些黃金時(shí)刻,，它將帶你走上全新的生命道路,。而通過(guò)OH卡，你可以找出自己認(rèn)為是黃金時(shí)刻的關(guān)鍵要素,，重復(fù)去達(dá)成它,，讓自己一直停留在黃金時(shí)刻的狀態(tài)（比如訴說(shuō)你是怎樣達(dá)成那個(gè)黃金時(shí)刻的？你為此付出過(guò)哪些努力,？是否有他人相助,？縱觀你所有的黃金時(shí)刻，是否有什么共同特點(diǎn)/關(guān)鍵要素,？）,。這將是一個(gè)很的賦能方式。Lily老師的零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡,，帶你360°了解OH卡基本原理,，更有10種以上玩法，用來(lái)自我覺(jué)察,?？靵?lái)學(xué)習(xí)吧！合肥精品OH卡怎么學(xué)

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