為實(shí)現(xiàn)新員工特訓(xùn)目標(biāo),，打造一支優(yōu)良的人力資源隊(duì)伍,，培訓(xùn)發(fā)展部經(jīng)過充分的研討，認(rèn)為有必要在新員工特訓(xùn)中增加團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練,。據(jù)身體狀況準(zhǔn)備一些備用藥品和生活用品參加團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)的時(shí)間一般都是由企業(yè)自行選擇和確定,，而且活動(dòng)具體時(shí)間長短的跨度也非常大，長則一周兩周短則一到兩天都屬于團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練常見的時(shí)間模式,。故而員工在參加團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練前就要根據(jù)活動(dòng)時(shí)間的長短準(zhǔn)備一定的生活用品,，如若活動(dòng)持續(xù)的時(shí)間過長員工很有必要準(zhǔn)備一些感、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的所有項(xiàng)目內(nèi)容都很新穎,，對于剛剛接觸趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的伙伴們來說是很吸引人的,，并且趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的參與性和趣味性十足，趣運(yùn)會(huì)項(xiàng)目的操作難度不大,，多數(shù)員工都會(huì)參與,，玩得盡興，為活動(dòng)增添色彩,。長青教育每一次極限的挑戰(zhàn),，都為不一樣的未來。濟(jì)南戶外素質(zhì)拓展中心

學(xué)院根據(jù)專業(yè)特色,，開展了豐富多彩的第二課堂活動(dòng),，并期望將一課堂與第二課堂有機(jī)結(jié)合,。學(xué)院鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加多種形式的課外活動(dòng)，如人文天地晚會(huì),、春秋詩會(huì),、專業(yè)實(shí)習(xí)匯報(bào)表演、社團(tuán),、文化傳播活動(dòng),、學(xué)科競賽等，不之加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，也拓展了大家的思維和眼界,。為引導(dǎo)學(xué)生積極參加第二課堂，學(xué)院針對考評素質(zhì)拓展的第二課堂評分嚴(yán)把關(guān)口,，充分發(fā)揮第二課堂素質(zhì)拓展教育作用,，實(shí)現(xiàn)反哺課堂的目標(biāo)。培訓(xùn)前期,，學(xué)員們通過戶外拓展訓(xùn)練,，挑戰(zhàn)自我、互相激勵(lì),，不只提升了自身綜合素質(zhì),，更增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力與合作精神。濟(jì)南戶外素質(zhì)拓展中心拓展,，讓成功更堅(jiān)實(shí),。

團(tuán)隊(duì)成員在這樣的環(huán)境下，期望得到正面評價(jià)的動(dòng)機(jī)被激發(fā),，他們渴望獲得別人的尊重,、信賴和高度評價(jià)，從而帶來行為效率的明顯增加,。根據(jù)經(jīng)典的馬斯洛需求帶來行為效率的明顯增加,。被評價(jià)意識(shí)越強(qiáng)烈，這種作用也會(huì)越強(qiáng)烈,，從而也提高了團(tuán)隊(duì)的效能,。根據(jù)經(jīng)典的馬斯洛需求層次理論，人對低級需要層次理論,，人對低級需要的追求是有限的,，一旦得以滿足便不再成為人們行為的積極推動(dòng)力，而人們對高級需要的追求則是無限的,，希望得到尊重的需求和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需求,，正是處于高級需求頂層的兩種需求,，對高級需要的追求對人的行為產(chǎn)生持久的激發(fā)作用和巨大的推動(dòng)力,。由此可見,，拓展訓(xùn)練完全契合了需求層次理論，是這一理論的成功實(shí)踐,，也為現(xiàn)代人力資源管理提供了行之有效的途徑,。

通過設(shè)計(jì)獨(dú)特的多元化的素質(zhì)拓展訓(xùn)練，如心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練,，體能素質(zhì)拓展訓(xùn)練,，團(tuán)體信任拓展訓(xùn)練，競爭意識(shí)拓展訓(xùn)練,，領(lǐng)導(dǎo)才能拓展訓(xùn)練等以達(dá)到“磨練意志,、陶冶情操、激發(fā)潛能,、熔煉團(tuán)隊(duì)”的培訓(xùn)目的,，定向野戰(zhàn)（真人CS對抗），是一項(xiàng)采用激光技術(shù),、無線電通信技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等高科技裝備的競技性體育運(yùn)動(dòng)。在人才培養(yǎng)過程中,，學(xué)校還探索,、構(gòu)建了課內(nèi)外、校內(nèi)外結(jié)合的素質(zhì)教育體系,，并與各專業(yè)理論和實(shí)踐教學(xué)體系結(jié)合,，搭建誠信教育、市場競技,、素質(zhì)拓展,、技能比賽等平臺(tái)。長青創(chuàng)造更多可能,，締造更多精彩,。

此外，當(dāng)我們面臨困難和壓力的時(shí)候,，我們大的敵人不是前方的艱難險(xiǎn)阻,，而是我們自己，我們難勝的敵人就是我們自己,。淄博長青管理是一家專業(yè)從事企業(yè)內(nèi)訓(xùn),、企業(yè)管理咨詢、企業(yè)團(tuán)建,、拓展訓(xùn)練,、野戰(zhàn)拓展體驗(yàn)、戶外運(yùn)動(dòng)策劃、景區(qū)酒店門票代理,、旅游線路策劃,、大型活動(dòng)策劃、企業(yè)年會(huì)策劃,、青少年素質(zhì)教育培訓(xùn),、會(huì)務(wù)場地出租服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。淄博外拓展訓(xùn)練中的個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,，充分利用學(xué)員在活動(dòng)中的自發(fā)行動(dòng)引發(fā)出學(xué)員對自我及團(tuán)隊(duì)的感受,，認(rèn)知及思考，能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能,，提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì),，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格。長青開拓豐富潛能,，展現(xiàn)精彩才能,。博山團(tuán)隊(duì)拓展中心

長青拓展——更寬視界，更高境界,，更精彩世界,。濟(jì)南戶外素質(zhì)拓展中心

當(dāng)代對于人才的要求是：具有較好的專業(yè)功底及文化素養(yǎng)，為人正直,、誠懇,、誠信度高；處事積極,、果斷,，有較強(qiáng)的心理素質(zhì)，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和高度的責(zé)任感,；在工作中積極進(jìn)取,、腳踏實(shí)地，動(dòng)手能力強(qiáng),，能夠高效率完成工作,；勇于發(fā)揮自己才能，具有較強(qiáng)組織,、協(xié)調(diào),、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神；通過一年多在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，負(fù)責(zé)市場拓展等等,，個(gè)人能力銷售能力等得到了很大程度的提高；聲音甜美,；擅長寫作,，有過作品發(fā)表,，愛好眾多，愛好特長于唱歌,、交際,、寫作、書法等,，熱愛運(yùn)動(dòng),、跳舞,，喜歡打羽毛,、乒乓、籃球,。濟(jì)南戶外素質(zhì)拓展中心

淄博長青管理咨詢有限公司是一家有著雄厚實(shí)力背景,、信譽(yù)可靠、勵(lì)精圖治,、展望未來,、有夢想有目標(biāo)，有組織有體系的公司,，堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來的道路上大放光明,，攜手共畫藍(lán)圖，在山東省等地區(qū)的商務(wù)服務(wù)行業(yè)中積累了大批忠誠的客戶粉絲源,，也收獲了良好的用戶口碑,，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ)，也希望未來公司能成為*****,，努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量,，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息，斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將**長青管理咨詢淄博供應(yīng)和您一起攜手步入輝煌,，共創(chuàng)佳績,，一直以來，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理,、創(chuàng)新發(fā)展,、誠實(shí)守信的方針，員工精誠努力,，協(xié)同奮取,，以品質(zhì)、服務(wù)來贏得市場,，我們一直在路上,！